现阶段辅导员功能新探

中共中央国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》明确指出:“思想政治教育工作队伍是加强和改进大学生思想政治教育的组织保证。大学生思想政治教育工作队伍主体是学校党政干部和共青团干部,思想政治理论课和哲学社会课教师,辅导员和班主任。《”意见》全文以     

加强大学生思想政治教育工作队伍建设的思考

深入贯彻学习《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(以下简称《意见》),做好大学生思想政治教育工作,是高等学校当前的首要任务。笔者认为,认真贯彻落实《意见》精神,要抓住关键环节,解决突出问题,重点要抓好大学生思想政治教育工作队伍建设,整合拓展现有德育资源,形成大学生思想政治教育合力。一、《意见》明确了大学生思想政治教育工作队伍的组成和职责《意见》指出:“大学生思想政治教育工作队伍主体是学校党政干部和共青团干部,思想政治理论课和哲学社会科学课教师,辅导员和班主任。”根据《意见》精神,笔者…     

加强高校思想政治工作队伍建设的思考——以安徽省六所高校为例

思想政治教育工作队伍是加强和改进大学生思想政治教育的组织保证，为此，必须加强党政领导，建立一支高素质的队伍；必须加强和改进思想政治理论课教学，提高针对性和吸引力；必须加强辅导员队伍建设．增强思想政治教育工作的实效性。     

新形势下高校班主任的工作职责与素养

大学生是国家宝贵的人才资源，是民族的希望，是祖国的未来。将大学生培养成为思想道德素质、科学文化素质和健康素质协调发展，勤于学习、善于创造、甘于奉献的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，是高校班主任义不容辞的责任。中共中央国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出：“大学生思想政治工作队伍主体是学校党政干部和共青团干部，思想政治理论课和哲学社会科学课教师，辅导员和班主任。”同时指出：“辅导员、班主任是大学生思想政治教育的骨干力量，辅导员按照党委的部署有针对性地开展思想政治教育活动，班主任负有在思想、学习、生活等方面指导学生的职责。”由此可见，班主任在大学生健康成长过程中具有重要作用。     

大学生思想政治教育工作队伍建设研究与思考

大学生思想政治教育工作队伍是加强和改进大学生思想政治教育的组织保证,是实现思想政治教育目标的重要保证,各高校应采取有力措施,建设一支高素质的大学生思想政治教育工作队伍。笔者试就加强大学生思想政治教育工作队伍建设谈点拙见。一、从工作和事业的需要出发,解决大学生思想政治教育工作队伍的实际需要,是加强队伍建设的基础随着大学生思想政治教育工作面临的形势不断发生变化,不仅思想政治教育工作的方法、原则、途径要发生改变,相应的基础建设也应该不断更新,才有可能促进思想政治教育工作的创新。如优良的工作环境、良好的福利待遇…     

加强高校班主任队伍建设的思考

中共中央国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》明确指出,班主任是高校做好大学生思想政治教育工作队伍的主体之一,是大学生思想政治教育工作的骨干力量     

为思想政治理论课建设提供有力的学科支撑

在深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》的过程中,中宣部、教育部下发了《关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》。这个文件传达了中央的一个重要决策——设立马克思主义一级学科。这是一个有着深远历史意义的战略决策,它可以为我们开展马克思主义理论体系研究,开展马克思主义发展史、马克思主义中国化研究,开展思想政治教育研究,为推进党的思想理论建设和巩固马克思主义在高等学校教育教学中的指导地位,为加强高校思想政治理论课建设,培养思想政治教育工作队伍提供有力的目标导向和学科…     

新形势下“两课”教育功能的发挥

中共中央国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(以下简称意见)指出:“高等学校思想政治理论课是大学生思想政治教育的主渠道。”因此,高校应充分发挥思想政治理论课在大学生思想道德形成发展中的作用。     

加强高校班主任队伍建设的思考

中共中央国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》明确指出,班主任是高校做好大学生思想政治教育工作队伍的主体之一,是大学生思想政治教育工作的骨干力量。主要负有在思想、学习和生活等方面指导学生的职责。     

论高校思想政治教育工作队伍合力的构建

和谐校园建设需要加强和改进大学生的思想政治教育。目前,高校的各支思想政治教育工作队伍远没有形成合力。探寻构建高校思想政治教育工作队伍合力的有效途径,对于加强和改进大学生思想政治教育,更好地发挥思想政治教育在和谐校园建设中的作用意义重大。     

论高校思想政治教育工作队伍合力的构建

和谐校园建设需要加强和改进大学生的思想政治教育.目前,高校的各支思想政治教育工作队伍远没有形成合力.探寻构建高校思想政治教育工作队伍合力的有效途径,对于加强和改进大学生思想政治教育,更好地发挥思想政治教育在和谐校园建设中的作用意义重大.     

论高职思想政治理论课改革的适应性要求

思想政治理论课是高职对学生进行思想政治教育的主阵地、主渠道。2005年2月，中宣部、教育部联合下发了《关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》（简称《意见》），对新形势下高校思想政治理论课作出了具体部署和安排，标志着高校思想政治理论课在新的基础上要进行全面的改革与建设。《意见》明确提出了充分认识新形势下加强和改进高校思想政治理论课的指导思想和总体要求，具体阐述了加强和改进高校思想政治理论课的学科建设、课程建设、教材建设、教学方式方法建设和教师队伍建设等方面的基本原则。高职思想政治理论课改革，既要按《意见》的基本原则进行，又要使其适应高职自身的特点。     

牢牢把握加强和改进大学生思想政治教育的指导思想

中共中央、国务院下发的《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》,是指导高校大学生思想政治教育的纲领性文件。为深入领会和学习贯彻《意见》精神,本刊与湖北省教育厅思政处共同开设“大学生思想政治教育”专栏,邀请参与《意见》起草的部分专家学者、教育行政部门的负责同志、高校党政干部和共青团干部、思政理论课和哲学社科教师、辅导员和班主任,围绕加强和改进大学生思想政治教育的指导思想、基本原则、措施保障以及需要进一步研究解决的问题等方面撰写文章,每期一个主题。期盼同仁积极参与。     

高校思想政治理论课教育评价研究的新突破——评张耀灿教授等著《高校思想政治理论课教育教学质量监测体系研究》

<正>中共中央办公厅、国务院办公厅最近印发的《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》指出,要建设学生真心喜爱、终身受益的高校思想政治理论课,实施高校思想政治理论课建设体系创新计划,全面深化课程建设综合改革,启动大学生思想政治教育质量提升工程,改革马克思主义理论学科评价方式,着力增强大学生思想政治教育针对性实效性,切实办好思想政治理论课。这是高校意识形态工作的重要方面,是一项战略工     

关于马克思主义理论一级学科的设立和建设

国务院学位委员会和教育部2005年12月23日下发的《关于调整增设马克思主义理论一级学科及所属二级学科的通知》,在中国的马克思主义理论研究史上是一个十分重要的标志。通知指出:“根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》和《中共中央关于进一步繁荣发展哲学社会科学的意见》精神,为了加强马克思主义理论体系研究、马克思主义发展史和马克思主义中国化研究、思想政治教育研究,推进党的思想理论建设和巩固马克思主义在高等学校教育教学中的指导地位,加强高校思想政治理论课建设、培养思想政治教育工作队伍,经专…     

努力开创大学生思想政治教育工作新局面

中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(以下简称《意见》),以“三个代表”重要思想为指导,贯彻党的十六大精神,就新形势下加强和改进大学生思想政治教育做出全面部署,是指导我们加强和改进大学生思想政治教育的纲领性文献。《意见》把大学生思想政治教育作为事关国家前途命运的战略工程,作为推进现代化建设的基础工程,作为全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的希望工程,充分体现了以胡锦涛同志为总书记的党中央对大学生思想政治教育的高度重视和对大学生健康成长的殷切希望。加强和改进大学生思想政治教…     

提高大学生思想政治教育的实效性

中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(以下简称《意见》)为进一步加强和改进大学生思想政治教育指明了方向,是新时期指导大学生思想政治教育的纲领性文献。认真学习和贯彻《意见》,深入分析当前大学生思想政治工作面临的新形势,准确把握当代大学     

高校思想政治理论课教学实效性探索和尝试

为了贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强大学生思想政治教育的意见》、《中共中央宣传部、教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》及其实施方案精神,进一步提高大学生思想政治理论课教学的实际效果,采用以下措施:激发学生兴趣;围绕热点难点,引导学生正确对待现实问题;实施案例教学,提高学生理论素养和应用能力。     

马克思主义理论增设为一级学科

马克思主义是我们立党立国的根本指导思想,是全党全国人民团结奋斗的共同思想基础。为深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》和《中共中央关于进一步繁荣发展哲学社会科学的意见》,中共中央宣传部、教育部于2005年2月制定了《进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》,强调要大力推进高等学校思想政治理论课的学科建设,设立马克思主义一级学科,探索马克思主义学科发展的规律,努力建设一个研究对象明确、功能定位科学的马克思主义学科体系。国务院学位委员会、教育部在2005年12月发出的《关于调整…     

高校思想政治理论课教学实效性探索和尝试

为了贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强大学生思想政治教育的意见》、《中共中央宣传部、教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》及其实施方案精神，进一步提高大学生思想政治理论课教学的实际效果，采用以下措施：激发学生兴趣；围绕热点难点，引导学生正确对待现实问题；实施案例教学，提高学生理论素养和应用能力。