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◎青少年学生嫉妒心理表现及特点◎嫉妒心理的危害◎嫉妒心理的预防和克服嫉妒是日常生活中普遍存在的一种心理现象,俗称为“红眼病”,一般表现在人际交往中,当看到别人比自己优越或当别人将要超过自己时产生的自惭、羡慕、不服、担忧、愤怒和怨恨等交织在一起的复杂的消极情绪体验。嫉妒心理发生在青少年学生中,如果得不到及时的疏导和克服,就会危害他们的身心健康,影响他们的学习和生活,甚至妨碍个人的发展前途。因此,研究青少年学生嫉妒心理的特点及其危害性,寻找克服嫉妒心理的方法,是每一个教育工作者的责任。青少年学生作为一个特殊年… 相似文献
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当你和同事之间的地位、能力相当时,如果其中一方获得上级的认可、升职、加薪或者学习机会时,你会出现嫉妒心理吗?毕竟荣誉或者奖励是有限的,给了其他人,自己可能就会失去机会。如今职场上许多人的心态——对比自己条件好的人,由羡慕生嫉妒,由嫉妒生恨,然后就开始不停地抱怨,抱怨客观环境、抱怨别人,搞坏了自己的心态。与此同时,有人却将这种嫉妒心转化为动力,鞭策自己不断努力,最终超过嫉妒的对象。在职场中打拼的你,是前者还是后者?当你遭遇了一些问题,或者,他人娴熟的工作技巧、出色的能力让你产生了“羡慕嫉妒”的心理,你会如何处理?在心理专家看来,嫉妒其实是一种正常的情感体验。当职场人产生嫉妒心理时,可能会表现为工作上不配合、人际关系紧张、积极性降低等,而如果这些现象长期存在,就会严重影响工作质量、人际关系,对个人和组织的发展都非常不利。都是“心理落差"惹的祸! 相似文献
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思想政治教育对大学生嫉妒心理的调节 总被引:1,自引:0,他引:1
嫉妒是社会普遍存在的一种心理现象,在大学生群体中表现得尤为明显,这种消极的心理与行为对大学生的身心具有相当的危害性,思想政治教育者必须承担起调节大学生心理健康的重任,使其减弱或克服嫉妒情绪,形成良好的心理状态并健康发展。 相似文献
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嫉妒是社会普遍存在的一种心理现象,在大学生群体中表现得尤为明显,这种消极的心理与行为对大学生的身心具有相当的危害性,思想政治教育者必须承担起调节大学生心理健康的重任,使其减弱或克服嫉妒情绪,形成良好的心理状态并健康发展. 相似文献
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在婚姻中,嫉妒作为一种无端猜疑丈夫或妻子不忠,进而限制对方、一味排斥其他异性的病态防卫心理和行为,具有严重的迫害性和危险性。为了爱情的发展和婚姻的稳定,夫妻一定要充分认识嫉妒的危害,并加强对于嫉妒的防范和医治。 相似文献
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具备一定的交往技能和沟通技能,能大方、自如地与别人交往,这是当代青少年必备的基本素质。但在现实生活中,很多青少年却不懂得该如何与他人交往,在交往过程中屡屡受挫,付出了很多时间、精力,却无法得到同伴的友谊。在这种情况下,一些学生就产生了社交退缩心理,将自己封闭起来,害怕与人接触,害怕听到别人的评价,严重的还可能出现社交恐怖症。因此,及早地培养自己良好的交往技能和交往品质,使自己能愉快地与他人交往,是青少年心理健康的重要保证。一、社交问题的基本表现(一 )人际关系不佳 有社交问题的青少年往往缺乏必要… 相似文献
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一、案例选择题例1:小龙是某中学三年级的学生,学习努力。最近一段时间,在放学回家的路上经常被几个社会青年劫住,索要钱财,小龙的学习也受到了影响。在这种情况下,小龙应该()A.忍气吞声,给他们点钱了事B.找家人及亲朋对侵权者进行报复C.向有关部门举报或用其他法律手段维护自己的合法权益D.先对侵权者实施报复,再将其扭送公安机关分析:此题,目的在于考查学生对维护自身合法权益问题的理解,同时对学生进行思想教育。忍气吞声、对侵权者实施报复,显然是不正确的。所以正确答案应选择C。例2:漫画中的这位领导的行为… 相似文献
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汤宏 《中国党政干部论坛》1998,(9)
防治干部离任期间的五种危险心理汤宏近几年来,领导干部离任期间的违法乱纪案件逐年上升。根据我们的调查分析,这些违法违纪行为主要源于五种危险心理:一是“失衡”心理。认为组织的安排、决定对自己不公平,心存不满,有怨气,或攀比对照他人,认为组织“亏待”自己;... 相似文献
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人们生活在社会群体中,不仅自己尊重自己,而且希望别人也尊重自己,希望自己在群体中占有一定的位置,享有一定的声誉,获得良好的社会评价。渴望积极的肯定性评价而获得自尊,是一种普遍的心理需要。而批评作为对学生不良思想行为的教育手段,它是一种否定性评价,因此,它必然会伤害学生的自尊需要,而引起情绪上的反应。如果批评的方式不当,严重挫伤学生的自尊,就可能使学生产生强烈的消极情绪,不仅影响批评效果,还可能导致逆反心理,使以后的教育更难开展。因此,我们在使用批评这个武器的同时,必须把握学生的自尊特点,讲究批评… 相似文献
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关于父母教养方式与青少年行为的关系研究 张璐斐、吴培冠/社会心理研究.2 001,(2). 提要:在道德行为习惯形成的过程中,父母严厉的教养方式、不良的学校环境与青少年的反社会行为有相关关系,而青少年亲社会行为和父母教养方式的关系则不显著。本文在调查结果的基 相似文献
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进入初中阶段的青少年在交友和人际关系方面也发生了显著变化,主要有以下几个特点:1.逐渐克服了团伙的交往方式初中阶段的青少年由于发展的年龄特征,使他们需要能够倾诉烦恼,交流思想并保守秘密的朋友,因此交友的范围比童年期缩小了。他们一般选择有相同志趣、性格相近、能互相理解的一、两个人作为知心朋友,而不像童年时那样,以团伙的形式大家聚在一起游戏。2.朋友关系在青少年的生活中变得越来越重要由于青少年的独立意识变得越来越强烈,对自由的渴望和对权威的抵制使他们在思想观点上不再一味地信奉父母,在行为上反对父母的… 相似文献
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逆反心理是目前在我国中学生中较为普遍存在的一种心理现象,它是一种发自内心的、不愿顺从的心理状态。教师、家长及社会已经普遍感觉到了这一问题的普遍性和严重性。一、青少年逆反心理的现状初探刚刚上初中的孩子,一个显著的特点就是“变”,生理上在变,心理上也在变。教育者常常会发现,个别学生就是“不受教”,许多家长也抱怨孩子越来越不听话,做事任性。这种与常理背道而驰,以反常心理状态来显示自己“高明”、“非凡”的行为,往往来自于逆反心理。逆反心理在青少年成长过程的不同阶段都可能发生,且有多种表现。1.超限逆反。是指当客观要… 相似文献
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随着改革的逐步深入,必然会涉及人们关系和利益的调整,由此引起人们的思想波动,并在心理上产生程度不同的小良情绪,比如:焦虑、担心、失望、抱怨、嫉妒、恐惧、不满和愤恨等等。这些不良情绪对于石油企业的公司制改制,以及深化科技体制改革、完善用工制度等工作,有着非常大的危害。焦虑和担心会引起灰心丧气;失望和抱怨会导致造谣信谣;嫉妒和恐惧会产生对立 相似文献