关于树立社会主义荣辱观的思考

胡锦涛总书记关于社会主义荣辱观的重要论述，代表了先进文化的前进方向。体现了社会主义基本道德规范的本质要求。体现了依法治国与以德治国相结合的治国方略，是我们党关于社会主义道德建设思想的继承和发展。是进一步推进精神文明建设的重要指导方针。为我们倡导社会主义基本道德规范确立了鲜明的价值导向，为我们在新形势下树立社会主义荣辱观提出了新要求。     

社会主义荣辱观的时代内涵

胡锦涛同志提出的“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，凝结了爱国主义、社会主义、集体主义思想，体现了中华民族传统美德和时代要求的统一，是科学发展观的重要组成部分。我们只有密切结合当今世界形势的特点，结合我国社会生活的变化，特别是道德风尚方面存在的问题，才能深刻理解和准确把握社会主义荣辱观的科学内涵和重要意义。     

大力推进企业社会主义荣辱观教育

一、大力推进企业社会主义荣辱观教育的重要性和紧迫性胡锦涛总书记提出的以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,集中体现了爱国主义、集体主义、社会主义思想,体现了社会主义基本道德规范的本质要求,体现了依法治国与以德治国相统一的治国方略,是中华民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的完美结合,是我们党关于社会主义道德建设思想的继承和发展,是进一步推进精神文明建设的重要指导方针,也是加强改进企业思想政治工作和企业文化建设的重要遵循。因此,一定要从贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的高度,从提高党的执政能力…     

践行荣辱观领导须垂范

当前,全党上下已经形成了—个共识:建设社会主义和谐社会,必须树立和践行以“八荣八耻”为内容的社会主义荣辱观。社会主义荣辱观以服务人民为核心,以集体主义为原则,以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求。树立和践行社会主义荣辱观,是全国各族人民共同的道德义务,但对于各级领导干部特别是党员领导干部尤其重要和迫切。领导干部是社会的示范群体,肩负着带领群众不断前进的重要责任。这种特殊的身份决定了他们必须在各方面都起模范带头作用。践行社会主义荣辱观,必然要求我们的各级领导干部特别是党员领导干部身体力行,…     

浅论落实社会主义荣辱观与领导干部的道德建设

以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,继承和发展了我们党关于社会主义道德建设的思想,集中体现了社会主义基本道德规范的本质要求。本文从分析社会主义荣辱观的深刻内涵与时代特征入手,深入剖析了贯彻落实社会主义荣辱观与加强领导干部道德建设的重要关联性,分析了当前我国领导干部在道德建设中的现状及存在的主要问题,并从四个方面提出了加强领导干部的道德建设,贯彻落实“社会主义荣辱观”。     

关于大学生责任教育内容体系的思考

以“八荣八耻”为内容的社会主义荣辱观,是针对新时期社会风尚和道德建设的实际,总结精神文明建设的历史经验,适应构建社会主义和谐社会的需求,适时提出的一个思想道德建设的重要论断。“八荣”是国民高度责任感的体现,以“八荣八耻”为内容的社会主义荣辱观,体现了社会主义基本道德规范的本质要求,体现了社会主义价值观的鲜明导向,也对新时期加强高校大学生责任教育、构建责任教育的内容体系、提高教育实效,提出了明确的目标和要求。一、大学生责任教育内容体系的建构当前关于大学生责任教育的内容存在着一定的偏差,如过分重视和追求形式的…     

荣辱观与参政道德

胡锦涛总书记关于树立社会主义荣辱观的讲话,涵盖了爱国主义、社会主义、集体主义思想,既是对中华民族传统道德的精辟概括,同时又赋予其鲜明的时代特征,澄清了荣辱观上的错误认识,确立了是非的明确界限,是社会主义道德规范和社会风尚的基本要求,对于进一步匡正社会风气,提高文明程度,推进和谐社会建设,都具有重要的指导意义。从参政党的角度来说,学习和践行“八荣八耻”,树立正确的荣辱观,就是要匡正参政道德,做符合时代要求的合格的参政党党员。我们要把树立正确的荣辱观与自身建设紧密结合起来,与当前工作、学习结合起来,学习和继承孙中山…     

略论大学生社会主义荣辱观的培育

以"八荣八耻"为主要内容的社会主义荣辱观是社会主义社会的主导价值体系,它体现了社会主义基本道德规范的要求,对于大学生的思想政治教育具有重要的指导意义。大学生是未来社会主义建设的中坚力量,是社会道德风尚健康发展的榜样。探讨大学生荣辱观培育的有效途径如下:加强师德建设,完善教师教书育人机制;更新教育内容,增强社会主义荣辱观教育的针对性;创新教育形式,提高社会主义荣辱观教育的实效性。     

荣辱观教育在构建和谐企业中的价值

胡锦涛同志提出的以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,内涵深邃,概括精辟,既体现了马克思主义道德观的本质特性,又反映了社会主义和谐社会的客观要求,是社会主义市场经济条件下煤炭企业做强做优、加快发展的强大思想武器和重要指导方针。搞好企业的社会主义荣辱观教育,对于贯彻落实科学发展观,建设文明和谐新矿山具有重要的保证和促进作用。社会主义荣辱观教育,为企业和谐发展提供正确的价值导向。践行社会主义荣辱观,是构建社会和企业价值体系的基本要求。荣辱观是人们对于荣与辱的根本看法和观点,它是人们以一定的价值标准为依据所…     

组工干部要做践行社会主义荣辱观的表率

认真学习贯彻胡锦涛总书记关于社会主义荣辱观的重要论述，是当前加强领导班子建设、干部队伍建设和党员队伍建设，以及组织部门自身建设的一项重大而紧迫的战略任务。组织部门要在开展以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观教育活动中，自觉发挥模范带头作用，做践行社会主义荣辱观的表率。     

开展荣辱观教育 推动医德医风建设

胡锦涛同志提出和倡导的社会主义荣辱观,体现了中华民族的传统美德和时代要求,是社会主义世界观、人生观、价值观的集中体现,是加强社会主义道德建设的行动指南,对于我们医院在新形势下明辨是非、善恶、美丑,明确坚持什么、反对什么、倡导什么、抵制什么,不断提升医护人员思想道德境界提出了新的要求。要坚持“三个结合”。首先要同党的先进性建设相结合。把开展社会主义荣辱观教育贯穿于学习落实党章和党的先进性建设的始终,把践行社会主义荣辱观和保持共产党员先进性要求结合起来。坚持党的宗旨、加强党性修养、履行党员职责,牢固树立正确…     

加强企业社会主义荣辱观教育应做到“三个必须”

胡锦涛总书记提出的以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，概括精辟、寓意深刻，涵盖了爱国主义、社会主义、集体主义思想，抓住了当前人民群众普遍关注的社会现实问题，为推进思想道德建设提供了强大思想武器。我们要认真学习贯彻．积极探索加强社会主义荣辱观教育的新路。     

历史的必然时代的召唤--论树立社会主义荣辱观

以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观是中华民族传统美德与时代精神的统一,体现了社会进步的必然要求,为提升公民道德水平确立了科学的判断标准,具有重要的理论意义与实践意义。我们要努力实践社会主义荣辱观,使广大干部群众真正成为知荣明辱的人、情操高尚的人,推动社会主义和谐社会的构建。     

试论社会主义荣辱观践行机制的构建

牢固树立社会主义荣辱观,是全面推进中国特色社会主义事业的需要,是推进公民道德建设和社会主义精神文明建设的需要,是社会文明进步的重要标志,也是人类社会健康发展的必然要求。树立社会主义荣辱观贵在道德践行,重在把社会主义荣辱观的道德要求逐步转变为广大公民自觉的道德行为。良好社会风气的形成是一个日积月累的长期过程,社会主义荣辱观的确立是一个长期而艰巨的教育和建设任务,这就决定了树立社会主义荣辱观工作的着力点必须置于加强社会主义荣辱观践行机制的建设上,通过多种途径在全社会牢固树立社会主义荣辱观。     

关于改进和完善市县党委工作运行机制有关问题的思考

市县党委是我国市县两级经济社会发展的领导核心，担负着贯彻落实科学发展观和构建社会主义和谐社会的重要职责。当前，随着地方党委换届基本完成和领导班子配备改革逐步到位，市县党委领导体制发生了重大变化。尽快适应新变化，积极改进和完善工作运行机制，确保换届后市县两级党委规范高效运转，是当前必须认真研究解决的一项重大课题。     

社会主义荣辱观视阈下高等艺术院校艺德教育问题探析

社会主义荣辱观是社会主义道德规范的本质要求,具有丰富的时代内涵.把社会主义荣辱观渗透到艺术院校学生的艺德教育中具有重要的意义.以社会主义荣辱观为观照,对当前艺术院校大学生的艺德状况进行分析,进而探讨提高其艺德的路径,是艺术类高校面临的一项重要而紧迫的课题.     

社会主义荣辱观与唯物辩证法思想

社会主义荣辱观,以“八荣八耻”八个相反相成的短语,扬荣抑耻,充分体现了实事求是、求真务实的精神,蕴涵了唯物辩证法的深刻思想。树立社会主义荣辱观,是社会主义先进文化的本质要求和具体体现。     

对当前监狱青年民警思想状况的分析——论青年民警中的社会主义荣辱观教育

社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的集中体现。社会主义荣辱观的基本价值观前提是以社会主义文明为荣,以违背社会主义文明为耻,崇尚自由、平等和公正法治。胡锦涛在2006年便提出,要引导青年树立以八荣八耻为主要内容的社会主义荣辱观。监狱青年民警在社会与时代的发展中,产生了一系列的思想与工作问题,因此,在监狱青年民警中广泛开展社会主义荣辱观思想教育很有必要,对构建社会主义和谐社会具有重要意义。     

找准“八个着力点”强力推动精神文明建设

突出思想道德，着力提高建设先进文化的能力 在精神文明建设中，我们把社会主义荣辱观的宣传教育放在重要位置。坚持把学习宣传典型作为弘扬时代主旋律的重要抓手，先后推出了王庆平、包起帆等先进典型；新闻媒体用贴近群众的方式，解读先进典型；文艺创作用影视、舞台剧、图书等形式展示了社会主义荣辱观践行者的时代形象。     

“八荣八耻”荣辱观辰对道德思想的创新

“八荣八耻”的社会主义荣辱观,创造性地概括了社会主义社会的主导价值观体系,深刻揭示了社会主义基本道德规范的本质要求,体现了依法治国与以德治国相统一的治国方略,是马克思主义道德建设理论在当代中国凝结而成的思想之花,是当代中国社会主义核心价值体系的重要内容,对道德思想具有创新意义。