培育和践行社会主义核心价值观的首要范导力量

社会主义核心价值观是中国共产党在马克思主义指导下,深刻总结社会主义实践经验而凝炼出来的人民群众价值共识的"最大公约数"。社会主义核心价值观的生命力在于实践。中国共产党不仅是培育和践行社会主义核心价值观的组织领导力量,更是培育和践行社会主义核心价值观的首要范导力量,必须以身作则,率先垂范,引领最广大人民群众普遍认同和积极践行社会主义核心价值观,汇聚起实现中华民族伟大复兴的强大正能量。     

社会主义核心价值观认同的利益机制研究

社会主义核心价值观是社会主义意识形态的本质体现,价值观认同是科学理论被广大人民群众理解与掌握,并转化为改造世界的物质力量的关键环节。以利益机制推进社会主义核心价值观认同,要着力于从宏观、中观和微观三个层面,分别形成价值观认同、务实自觉认同的物质基础、约束价值观分化。     

论社会主义核心价值观的认同意义和认同构件

培育和践行社会主义核心价值观是实现中华民族伟大复兴的重要一步,也是实现"两个一百年"目标的重要步骤。因此,社会主义核心价值观要培育和践行好,就必须要使社会主义核心价值观得到充分的认同,得到全社会主流群体的认可。此外,培育和践行社会主义核心价值观还可以加深对社会主义本质的认识;有效整合当前先进的价值观,从而成为引领中国前行的价值标杆;是增强民族凝聚力、提升国家文化软实力的重要组成部分。而要社会主义核心价值观得到认可,还必须要有一定的认同构件:科学性;契合中国实际与传统;"外延"解释的合理性。     

社会主义核心价值观的基本内涵及其构建路径

社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核最高抽象,是我国社会主义国家的本质体现,也是社会主义文化的核心内容,言简意赅的社会主义核心价值观逐渐成为推进社会主义核心价值体系不断建设与完善的重要组成部分。准确把握社会主义核心价值观的基本内涵,有利于向广大人民群众推广其中的智慧从而形成价值认同与价值共识,探索社会主义核心价值观构建的基本路径,是使其"大众化"、实现价值输出和提升民族凝聚力的关键环节。     

论加强社会主义核心价值观认同机制建设

核心价值观只有被人民群众普遍接受、理解和认同,才能转化为社会群体意识,成为大众自觉的价值引领和价值追求。当前,在我国社会主义核心价值观认同方面,存在着传播路径比较单一、社会群体认同感差异较大、认同效果不尽如人意、认同环境复杂等问题。为此,要从构建科学传播机制、健全利益引导机制、建立制度保障机制、完善实践转化机制等方面入手,切实加强社会主义核心价值观认同机制建设。     

广泛践行社会主义核心价值观的日常生活维度探究

“广泛践行社会主义核心价值观”是党的二十大报告提出的新论断，从日常生活维度解释其科学意涵是社会主义核心价值观大众化的必由之路。广泛践行社会主义核心价值观既是日常生活场域意识形态领导权建构过程，也是日常生活主体量变与价值观念同质化过程，还是社会主义核心价值观日常生活化与化日常生活的辩证统一过程。日常生活虽是广泛践行社会主义核心价值观的实践根基，其发展性激发践行动力、情境性提供践行素材、重复性稳固践行习惯、可视性观测践行程度，但也易因主客观要素制约产生本质识别与理性认知困境、情感排斥与情感疏离壁垒、行为失真与行为固化障碍。为此，须以日常生活利益为根本、以日常生活思维为导向、以日常生活话语为工具、以日常生活仪式为载体，为人民群众共建共享美好生活凝魂聚气。     

论社会主义核心价值体系价值生成的源泉——实践与价值关系的一种解读

社会生活在本质上是实践的.实践不仅是价值生成的源泉,也是价值观生成的源泉.从实践与价值、实践与价值观之间的逻辑关系可以得出,人民群众的实践是社会主义核心价值体系价值生成的源泉.人民群众的实践是社会主义核心价值体系形成的内在根据,同时也在三个方面体现了它是社会主义核心价值体系价值生成的源泉,即人民群众的生产实践、交往实践、文化实践分别是社会主义核心价值体系价值生成的根本源泉、基本源泉和直接源泉.     

论社会主义核心价值观的大众认同——基于“最美现象”的研究

<正>社会主义核心价值观是兴国之魂,是凝聚全国各族人民共同理想信念的精神纽带。培育和践行社会主义核心价值观,需要地方民间力量的有效参与、支持和互动,要在增强大众的价值认同上下功夫。着力推进社会主义核心价值观的大众认同,是社会主义核心价值观有效发挥社会规范和导航作用的重要基础。近几年来,全国各地都在根据本地实际进行探索,以增进人民群众对其的价值认同,并取得了明显成效。     

大学生社会主义核心价值观认同状况调查

大学生是祖国的未来和民族的希望,他们对社会主义核心价值观的高度认同和自觉践行,关系到社会主义事业的前途和国家民族的未来。大学生对社会主义核心价值观的认同包括认知认同、情感认同、行为认同三个方面。由于我国政治、经济、文化、生活领域的深刻变化和大学生思想观念的不成熟性和社会实践的局限性,当前大学生的价值观存在一些问题,有些甚至与社会主义核心价值观相背离。高校应针对大学生社会主义核心价值观的认同状况,采取有效措施,增强大学生社会主义核心价值观教育的针对性和实效性,引领大学生自觉认同和践行社会主义核心价值观。     

论公平正义与核心价值观

公平正义是人类社会发展进步的一种价值取向和永恒追求,是社会主义本质的内在要求,也是巩固党执政基础的需要。探索公平正义的理论渊源,深刻理解公平正义是社会主义核心价值观的题中之意。要在全社会弘扬社会主义核心价值观,提高广大人民群众的政治认同,首先需要解决好公平正义的问题。社会主义建设的过程,是把公平正义作为社会主义核心价值追求在当代中国实现的过程。     

社会主义核心价值观之“民主”的大众化研究

民主是人民的政治财富,社会主义民主价值观只有为人民大众所接受,才能实现社会主义民主的根本价值。民主,本质上是一个多维度的社会现象和活动过程,事实上是一个多样化的国家制度和实践模式。民主是人民群众根本利益在国家制度和政治实践上的体现。社会主义民主价值观体现了人民群众是社会主义民主的追求者、创造者和受益者,具有深刻的大众化维度,要用大众化的方式使具有大众化维度的民主价值观成为大众的政治认同和行为实践。     

略论社会主义核心价值传播普及:从观念到社会心理

社会主义核心价值应当成为广大人民群众所熟知、接受并认同的社会文化心理活动.这就是说社会主义核心价值应当进入广大人民群众的日常生活之中,这样社会主义核心价值才不至于成为说起来热闹而实际上没有生命力的空洞的说教.如何把这种对社会追求核心价值的说教转化为人民群众的文化需求,其中有一个从观念到社会心理的转化过程,揭示这一转化过程是社会主义核心价值得以深入人民群众内心深处、灵魂深处的关键所在.     

社会主义核心价值观的操作维度

社会主义核心价值观的操作维度以人的全面发展理论为基础,包括认知、情感、行为三个子维度,是在社会主义核心价值观成为大众主流思想意识与行为方式过程中起作用的基础条件和内在要素的总和,是达成个体与群体的认同与践行的各种操作条件与处理方式的总和。操作维度立足于中国社会实践,为社会主义核心价值观确立有效的实践体系,从操作层面上保证社会主义富强、民主、文明、和谐目标的实现。     

高校培育和践行社会主义核心价值观路径探析

一个国家和民族的兴盛,总是以繁荣的文化为支撑。核心价值体系和核心价值观又决定了文化的性质和方向。高校肩负着文化传承创新职能和立德树人根本任务,培育和践行社会主义核心价值观是每一所高校的必然要求。社会主义核心价值观培育和践行的过程需要循序渐进、逐步积累、凝聚共识,其培育和践行路径应该是分阶段的、系统的。本文依据个体价值观形成的科学规律,将社会主义核心价值观的培育和践行路径细分为:理论认知、情感认可、价值认同、行为认定四个阶段。四个阶段的有机统一,实现了社会主义核心价值观在高校广大师生身上的内化于心、外化于行、知行合一。     

新时期践行党的群众路线面临的挑战和对策探析

群众路线是毛泽东思想三个活的灵魂之一,也是我们党的根本工作路线。新时期,中国共产党在践行群众路线的过程中面临社会阶层分化、人民群众价值观多元化、以网络为代表的新媒体一定程度上改变了党群互动方式、腐败问题和"四风"问题等许多方面的挑战。面对问题和不足,我们党应该采取加强作风建设和反腐败斗争,畅通群众诉求表达渠道,大力开展群众路线教育实践活动和大力培育和弘扬社会主义核心价值观等对策。通过采取这些措施,我们党才能在新的时期更好地践行群众路线,切实维护广大人民群众的利益。     

高职大学生社会主义核心价值观认同教育研究

新形势下高职院校社会主义核心价值观认同教育存在理性认知欠缺、情感认同偏弱、信念意志不坚定和知行脱节等问题。如何增强大学生对社会主义核心价值观的认同感,可以从将社会主义核心价值观融入思想政治理论课教学、贯穿于高校学生管理服务的全过程、寓于校园文化建设三个方面入手,不断加强核心价值观的思想导向、精神导向和文化导向,使高职大学生从认同核心价值观的内化过程达到主动践行核心价值观的外化过程。     

日常生活维度下公民核心价值观的养成

公民核心价值观的养成是培育和践行社会主义核心价值观的重要组成部分。从日常生活维度将社会主义核心价值观融入普通公民的日常生活中,用一种易于理解的方式让普通公民理解它、接受它、认同它,使社会主义核心价值观真切深入到普通公民的生活实践中,有着重要的理论和实践意义。那么,如何将社会主义核心价值观和公民的日常生活真正结合,并渗透到公民的日常行为中,使之成为公民自发自觉的行为,还需要长期不懈的努力。     

论社会主义核心价值观的情感认同

人对核心价值观的认同有理性认同与情感认同之别。情感认同是人定向行为的内在动力,是培育和践行社会主义核心价值观的心理根基,决定着社会主义核心价值观影响的广度和深度。情感认同的力量来自愉悦的情感体验,要实现公民对社会主义核心价值观的情感认同,需要创设良好的社会环境,建立完善的激励机制,激发公民的责任情感。     

高校培育和践行社会主义核心价值观若干机制探析

高校培育和践行社会主义核心价值观,可以尝试以价值观教育为根本,以道德建设为抓手,以实践养成为重点,以教师队伍建设为关键,积极推进其基本机制的建设。通过基本机制建设,使社会主义核心价值观的培育和践行,成为高校广大师生的自觉行为。     

提炼社会主义核心价值观的哲学思考

社会主义核心价值观是社会主义意识形态的本质体现,是当代中国人的精神支柱,概括和提炼必须坚持辩证的价值哲学:民族性和普适性的统一、学理性和大众性的统一、独立性和包容性的统一、理想性和现实性的统一,使社会主义核心价值观真正融于人民群众的心中,成为人民群众的主导价值追求。