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全国第三次“三讲”教育工作会议指出 ,要再接再厉 ,一抓到底 ,把“三讲”教育引向深入。这是新时期党中央的一项重大战略部署 ,是对各级党委提出的一项重任务。特别是今年在全路运输站段开展“三讲”教育 ,我们各级领导干部如何把党中央和部党组的要求落到实处 ,应该有一个更加清醒 ,更加坚定的认识。一、必须深刻认识运输站段开展“三讲”教育的重大意义在新时期开展“三讲”教育是党的建设的成功探索和实践 ,是延安整风精神和党的“三大作风”的丰富和发扬 ;铁道部党组确定抓好主要运输站段领导班子的“三讲”教育 ,也是推动铁路企业改革… 相似文献
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<正>习近平总书记和党中央高度重视学前教育事业,从党的十八大提出“办好学前教育”到党的十九大要求“在幼有所育上取得新进展”,再到党的二十大强调“加快建设高质量教育体系,发展素质教育”,引领我国学前教育取得跨越式发展,迈步走向了以教育质量为核心的内涵式发展道路。作为一名基层幼教工作者,我亲历了10年学前教育的伟大变革,深切领会了蕴藏其中“变”与“不变”的哲学内涵,也更加笃定为描绘“幼有优育、幼有善育”的美好画卷砥砺深耕。 相似文献
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发展教育产业 ,自去年初春“两会”提出之后 ,特别是去年六月党中央、国务院“第三次全国教育工作会议”上 ,江泽民主席发出关于教育是“知识产业”的指示 ,朱基总理号召“要进一步解放思想 ,发展教育产业”以来 ,早已是一个堪称家喻户晓的热门话题。照例说 ,中央的这项决策是十分及时、十分必要的 ,并且可以预料 ,其意义必将是十分深远的。可是 ,迄于今日 ,差不多一年又半过去了 ,党中央关于发展这项重要知识产业的指示 ,的确未见有什么政策与实践上的重大突破与进展。恰恰相反 ,质疑者有之 ,反对者有之 ,不声不响且在不同程度地充当“顶… 相似文献
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<正>党的二十大报告强调:“坚决维护党中央权威和集中统一领导,把党的领导落实到党和国家事业各领域各方面各环节,使党始终成为风雨来袭时全体人民最可靠的主心骨。”坚决维护党中央权威和集中统一领导,最关键的是坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位。我们要深刻领悟“两个确立”的决定性意义,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,任何时候任何情况下都要坚持同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致, 相似文献
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目前中共全党正在用整风精神开展的以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性教育,是深人学习邓小平理论,切实贯彻十五大精神的重大举措,对党的建设、干部队伍的建设将有着极其重要的现实意义和深远的历史意义。按照党中央的规定,在“三讲”教育中,对党外干部不做具体要求,然而,在认真阅读了“三讲”教育的文件、读物和总书记在“亡·一”座谈会上的讲话后,我深深体会到,“三讲”教育也是党外干部的必修课。我作为一个民盟盟员,一名党外干部,我确信,我们这些党外干部,也非常需要接受教育,民主党派也要讲学习、讲政治、讲… 相似文献
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1995年以来 ,江泽民同志一再强调在改革开放和现代化建设中 ,必须坚持讲政治。党中央为此正式做出决定 ,以开展“讲学习、讲政治、讲正气”的“三讲”教育来克服实际存在的“三不讲”问题 ,并把这一教育作为当前党的建设重中之重。前段“三讲”教育的实践证明 ,“三讲”教育是新时期我们党加强自身建设的创造性探索 ,是以江泽民同志为核心的党中央对邓小平新时期党建理论的丰富和发展。在新的历史条件下 ,坚持以讲政治为核心 ,以整风精神进行“三讲”教育 ,在保持领导班子和领导干部队伍的先进性和纯洁性 ,增强领导班子的凝聚力、战斗力… 相似文献
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“两课”是高校思想政治教育工作的核心。高校“两课”教育可以帮助大学生树立正确的世界观、人生观和价值观;可以帮助大学生掌握认识世界和改造世界的思想武器;可以粉碎西方敌对势力“西化”、“分化”中国的图谋。“两课”教育创新是贯彻落实“三个代表”重要思想的必然要求;是教育自身发展的必然要求。在“两课”教育中进行创新,就要在“两课”的教育观念、教育内容和教育方法等方面大胆探索,充分实现“两课”教育的根本目的。 相似文献
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在领导俄国民主革命、社会主义革命,向社会主义过渡的历程中,列宁逐渐形成关于维护党中央权威和集中统一领导的思想。无产阶级需要“新型政党”领导、“领袖集团”领导、“集中统一”领导,是列宁对维护党中央权威和集中统一领导的理论思考。改造俄国社会民主工党(布)为集中统一的无产阶级政党、创立“民主的集中制”为根本组织原则和领导制度、运用“铁的纪律”捍卫无产阶级专政与权威、通过“自我革命”引导无产阶级及其政党成为真正先锋队,是列宁对维护党中央权威和集中统一领导的实践探索。这一思想的当代价值集中体现在以下几个方面:提高政治站位,自觉在各方面同党中央保持高度一致;完善制度设计,夯实维护党中央权威和集中统一领导的体制机制;加强纪律建设,切实维护党的团结统一;推进自我革命,保持党员队伍的先进性和纯洁性。 相似文献
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根据党中央的部署,目前全党正在开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动。国务院办公厅和各级政府机关也在陆续开展这项教育活动正如党中央指出的,开展先进性教育活动,是坚持用“三个代表”重要思想武装全党的重要举措,是提高党的执政能力、巩固党的执政基础、完成党的执政使命的重要举措,是实现全面建设小康社会宏伟目标、推进中国特色社会主义伟大事业的重要举措。各级政府要按照党中央的要求,认真践行“三个代表”重要思想,高标准高质量完成先进性教育活动各项任务,推动行政管理工作上一个新的台阶。我们… 相似文献
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“七一”讲话中指出,历时一年半的先进性教育活动,是我们党参加人数最多、规模最大的一次马克思主义集中教育活动。如何评价这次党的先进性教育活动?从实际成效来看,我们完全可以这样说,加强党的先进性教育,是党的十六大以来,党中央紧密结合新世纪、新阶段国际国内形势发展变化 相似文献
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“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”。这是党中央对建设社会主义新农村五个方面的要求。加强农村精神文明建设不仅可以促进五个要求目标的实现,而且可以从内部将五个要求连为一体,实现从内容到形式上的统一。 相似文献
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当前,我们正在开展保持共产党员先进性教育活动。这是党中央审时度势作出的一项重大决策,也是继”三讲”集中教育和农村“三个代表”重要思想学习教育之后, 我们党在加强党员队伍和干部队伍建设方面所采取的又一重大战略举措。我们一定要从政治和全局的高度,充分认识开展共产党员先进性教育活动的重要性和必要性,切实把思想和行动统一到中央的决策部署上来。 相似文献
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<正>在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育,是党中央作出的重大决策部署。中国农业银行紧紧围绕“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求,立足金融行业特点和农业银行实际,破难题、促发展、办实事、解民忧,不断将主题教育中形成的“问题清单”转化为群众“满意清单”, 相似文献
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孙载夫 《中国党政干部论坛》2005,(5)
最近,党中央颁布了《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》,这是党中央作出的又一重大战略决策,对于推动新时期反腐倡廉工作的深入开展具有十分重要的指导意义。《实施纲要》指出:“反腐倡廉教育要以领导干部为重点”,“把反腐倡廉教育贯穿于领导干部的 相似文献
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在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动,是党中央深入研究新时期的形势、任务以及党员状况,审时度势、深思熟虑作出的战略部署。每一位共产党员都要站在大局和战略的高度,深刻认识保持共产党员先进性教育活动的现实意义。开展共产党员先进性教育活动是贯彻“三个代表”重要思想的举措。全面贯彻“三个代表”重要思想,把它落实到社会主义现代化建设的各个领域,体现到党的建设的各个方面,归根到底,要靠广大党员干部去组织,去推动,去承担,去实践。在全党开展以学习“三个代表”重要思想为主要内容的保持… 相似文献
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当前,各地区、各部门的党委遵照党中央的部署,正在对党员、干部和群众进行“八荣八耻”教育。笔者认为,要想把这一教育搞好,首先要正确把握这一教育内容的主要特点。“八荣八耻”教育的内容,概括起来主要有三个重要特点。 相似文献
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《河南省人民政府公报》1994,(5)
关于实施“绿色证书工程”的意见(农业部一九九三年十一月十六日)遵照党中央、国务院关于把农业发展转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来的精神,在各级党委和政府的领导下,我国的农民技术教育事业有了很大的发展。农民技术教育已从单一的实用技术培训发展到... 相似文献
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党中央批转的《全国党校工作座谈会纪要》指出:“党校教育正规化的实质,就是根据四化建设的需要,有计划地培养各地党政领导干部、理论骨干及其后备人员,更有效地为社会主义现代化建设服务。”“今后各级党校在按照[1982]53号文件的规定分工培训领导干部时,可以采取长短结合的办法。” 相似文献