政府管理创新与学习型政府建设

学习型组织理论是20世纪90年代以来,在管理理论与实践中发展起来的全新的管理理论。这种组织管理理论在当今的企业管理实践中已经得到了广泛的运用.而对于政府组织,从某种意义上来说。学习型组织理论的应用,其价值和意义比企业还要重大.建设学习型政府就是对政府管理体制和政府职能的转变和创新。     

试论学习型组织企业文化的塑造

学习型组织是上世纪90年代管理实践中发展起来的一种具有强劲生命力与竞争力的组织模式,它提倡组织学习和终生学习,以激发企业及其员工活力和创造性灵感。本文浅析了学习型企业文化的含义和特征以及价值理念意涵,并有针对性地提出了塑造学习型企业文化的建议。     

浅谈高校学习型组织的文化塑造

圣吉提出的学习型组织理论作为前沿的组织管理理论,是综合运用＂五项修炼＂即系统思考、自我超越、心智模式、共同愿景和团队学习来帮助组织实现＂肌体＂功能再造,使组织得以永续发展的一种理论。高校作为一种教育组织同样适用于这一理论,而要构建学习型高校,离不开在高校中塑造学习型文化。高校文化以继承、引领和创新文化为使命,本文从高校学习型组织的文化内涵、特征、文化塑造智障和文化塑造策略四个方面进行了详尽的阐述。     

基于学习型组织理论的公务员职业能力提升路径探析

公务员职业能力建设是一项艰巨、复杂的系统工程.在管理与实践中发展起来的学习型组织理论直面人的能力建设与团队融合,对我国公务员职业能力提升具有重要的借鉴意义.     

创建学习型律师事务所

学习型组织理论是当今世界前沿的管理理论，是信息社会、知识经济时代催生的新兴事物，８０年代末９０年代初美国许多大公司如微软、通用电气、IBM纷纷运用这种理论管理企业获得成功，世界排名前１００家企业中，已有４０％的企业正在建设学习型组织。这种理论进入我国最初主要应用在企业管理上（如海尔、宝钢、联想等著名企业率先尝试）。最近，创建学习型社区、学习型城市、学习型机关、学习型政府的活动在国内外方兴未艾，北京、上海、大连、青岛等城市先后提出要创建学习型城市，新加坡政府提出创建学习型政府，人事部、共青团中央提…     

创建学习型组织需处理好五种关系

学习型组织的理论可贵与领先之处,就在于充分运用了哲学的思想,运用了全面、开放、系统、辩证、发展以及群众的观点来研究管理,把管理从具体方法上的改进提升到系统思维的修炼,并着眼于团队智慧的综合运用.也可以说学习型组织的理论是最新的管理哲学,给一个时期以来淡忘哲学的思维定势带来了一缕清新的春风.本文试图对与其相关的五种关系作如下探讨,以求对"学习型创建"有个较为准确的定位.     

试论学习型组织的内涵

学习型组织理论是当今管理学界的研究热点之一。学习型组织的真正意义体现在以人为本,提高成员的自身素质,这样的组织能够提供满足个人发展需求的充分条件,培育组织的创新能力和成长动力,实现组织的可持续发展。充分理解学习型组织的这一内涵并运用于政府组织的建设,突出"人本"的管理理念,是在传统政府行政模式下对公务员管理理念和方式的突破,是提高公务员综合素质,增强政府的核心竞争力的有效途径。     

建立数字化图书馆,创建学习型检察院——浅谈CNKI数字图书馆建设的意义

党的十六大提出了构筑终身教育体系,形成"学习型"社会的战略构想.学习型检察院作为一种先进的组织管理模式,也是提高检察官素质的一种长效机制.通过不断的学习,使检察院法律工作者的政治、业务素质和知识水平不仅能够满足当前的工作需要,而且能够适应长远的发展要求.     

创建学习型党组织是煤矿搞好安全生产的根本

安全生产事关职工家庭幸福，企业发展和社会稳定，是煤炭企业永恒的主题。搞好创建学习型党组织活动，提高职工的安全素质，包括企业干部的管理素质，班组长在工作现场管理素质，操作工人的安全意识和安全操作技能、事故防范能力尤为重要。笔者就创建学习型党组织活动是搞好企业安全生产的根本，谈几点肤浅的看法。     

浅析学习型企业的组织保障

文章对什么是真正的学习型企业,和学习型企业的组织结构的特点,以及对构建科学合理的组织体制和组织结构保障学习型企业的建立进行了探讨。     

我国合伙企业法的历史性变革

一、我国合伙企业法发展的历史进程 合伙企业是按企业投资方式与投资者对企业债务承担责任的形式划分的一种企业组织形式。所谓合伙企业，是指两个和两个以上的合伙人订立合伙协议，共同投资，合伙经营，共享收益，至少有一个以上的合伙人对企业债务承担无限责任的营利性组织。合伙企业是一种古老的企业组织形式，经过几千年的发展、演变和完善，已经成为现代三大企业形式之一，世界各国对于合伙制度的立法也趋于成熟。然而在我国实行计划经济体制下，合伙企业无存在与发展的空间。改革开放以来，随着投资经营的放开搞活，民间投资的启动，合伙企业逐渐恢复发展起来。随之，我国的合伙立法包括合伙企业立法也开始起步。     

基于企业内在生态的学习型组织模型研究

在开放动态的环境中,企业不仅要构建组织与环境的外在生态,而且还要处理组织内部要素之间的内在生态问题。在创建学习型组织过程中,企业需要在组织主体、组织空间和组织时间上实现内在生态化,分别形成学习主体模式、学习运行模式和学习发展模式,从而构成基于企业内在生态的学习型组织模型。     

浅析行业协会在消费者维权中的作用

行业协会是伴随我国市场经济发展起来的一种特殊组织,在适应政府职能转变、参与行业管理和服务行业企业中发挥着不可替代的作用。消费者作为企业重要的利益相关者,其权益的维护是实现行业良好发展必要条件。本文通过对行业协会的理论机制和职能的分析,指出行业协会在消费者维权中可以起到的作用并给出了发挥这些作用的建议。     

抓学习型政党建设必须先抓好党员学习

学习型组织是由信息社会、知识经济时代催生出来的新的管理理念下的组织模式。党的十七届四中全会把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务提到全党面前，党的十八大进一步提出了建设学习型、服务型、创新型马克思主义执政党的任务，把学习型放在第一位。新形势下抓学习型政党建设必须先抓好各级基层组织的学习型党组织建设，而抓好基层学习型党组织建设必须先抓好党员自身的学习。本文论述了建设学习型政党对党员学习的四项要求，分析了目前党员学习存在的问题，提出了党的基层组织在抓党员学习上应做好鼓励、引导、关心等三方面工作。     

创建学习型检察院的实践和体会

江泽民同志在党的十六大报告中提出了“中国要致力于构建终身教育体系,创造学习型社会”的要求,并将这一要求作为全面建设小康社会的奋斗目标。我院自去年7月份以来以创建“学习型检察院”为主题,以“文化育检,教育强检,管理兴检”为理念,掀起了以创建学习型检察院、学习型股局室为组织模式的学习活动热潮,从而使我院干警的素质在学习———工作———创新的良性互动中不断提高,机制和制度建设不断深化,检察业绩不断发展。下面就从四个方面谈谈我们的实践和体会:一、领导班子率先垂范,营造学习氛围一是制定创建方案和创建目标。在方案中,我…     

建设学习型检察院的理论与实践研究

随着知识经济时代的到来,学习已不仅是人们认识自然和社会的手段,更是不断完善和发展自我的必由之路。就检察机关而言,建设学习型检察院不仅是检察机关适应时代发展的必然要求,也是检察工作不断发展,检察干警素质不断提高的必然选择。为此,天津市北辰区人民检察院院制定了《建设学习型检察院实施意见》,积极探索新形势下基层检察院的组织管理模式以及全面提高干警素质的长效机制,全力打造学习型检察院、培养学习型检察官,促进检察事业的全面发展。 一、建设学习型检察院的基本内涵 所谓建设学习型检察院,就是按照学习型组织     

加强学习 提高素质 创建学习型基层检察院

21世纪是一个知识经济时代,信息化、高科技产业迅猛发展,学习已成为公司、企业等单位和个人适应社会,把握变化,与时俱进的核心能力。美国管理大师彼得·圣吉博士提出的“学习型组织”的理论极富创新意义,被喻为“21世纪的管理圣经”。作为法律监督机关的检察机关顺应时代潮流,紧跟时代步伐,借鉴先进管理理念,创建学习型检察院,也是使检察事业始终保持旺盛生命力的一条重要途径。一、创建学习型基层检察院是实践“三个代表”要求的重要体现江泽民同志在党的“十六大”报告中指出,“三个代表”重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平…     

把法制学习放在机关学习的首位

党的十六大报告提出:“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”,学习型社会的观念由此深入人心,建设学习型组织、学习型机关的热潮开始在全国兴起。学习型机关的提出和建设是知识经济时代的需要。在知识经济时代,科技发展日新月异,信息传输日益加快,公众的法律意识、权利意识不断增强,政府机关传统的观念和体制受到了前所未有的挑战,深刻感受到不能适应社会的快速发展,迫切需要通过学习来不断改进其领导和管理服务方式。建     

政府学习型组织的基本特征

传统的官僚制政府组织越来越不适应知识经济时代发展的需要,各国政府都面临巨大的改革压力。一个值得探索的途径就是应用学习型组织管理理论,建设政府学习型组织,来提高政府的合法性、责任性、有效性和回应能力。然而,必须要深刻认识它的基本特征,这将是我们能否成功地打造政府学习型组织的关键所在。     

如何推进国税系统学习型组织建设

近年来,蓬莱市国税局在开展国税文化建设和学习型组织建设过程中,大胆实践,不断创新,积极研究学习型组织内涵,探索构建学习型国税机关框架体系,营造团结、协调、民主、和谐的组织氛围,建立了完善的自我学习和激励机制,做到不断学习、思考和创新,干部队伍的整体素质得到了不断提高,实现了国税工作的跨越式发展,就现阶段而言,我认为,基层国税机关加强学习型组织建设,可以从建立健全“五项机制”入手。