学习型学院:提高公共管理水平、构建学习型社会的必由之路

社会公共管理水平的提高,需要有新思想、新理论来指导。随着学习型社会思想和学习型组织理论的发展,构建学习型学院是现代学院面临知识经济挑战的必然选择,也是培养高素质社会管理人才,构建学习型社会的时代要求。本文深入分析了学习型学院产生的理论背景,诠释了学习型学院的内涵,并从个人学习、团队学习、组织学习以及领导者的角色等方面构建了学习型学院的对策。     

企业文化和学习型组织建设融合推进的实践与思考

呼和浩特铁路局(以下简称呼铁局)主要担负着内蒙古自治区中西部地区的客货运输任务。自2004年以来,呼局通过不断加强企业文化和学习型组织建设,促进了客货运输业务的发展,并先后荣获全国企业文化“实践创新奖”、全国“创建学习型组织”标兵单位和企业文化建设“十佳单位”等称号。一、加强学习,创新管理,在理论准备上确保企业文化和学习型组织建设融合推进呼铁局企业文化和学习型组织建设融合推进的思路,是在适应地区经济社会发展需要,加速铁路跨越式发展实践中形成的。2002年以来,呼局确立了强基固本、向科学管理要运力的思路,掀起了以安…     

学习型组织安全管理的内涵和创新研究

本文通过阐述组织学习在安全管理中的应用现状,分析了学习型组织安全管理的基本特征,提出了基于学习型组织的安全管理创新模式。重点指出了学习型安全的本质是指以企业内部安全管理为载体,形成安全管理的学习共享与互动的团队组织氛围,并使这个团队为实现企业安全生产的共同愿景而不断增长学习力,让人的思想对安全产生根本的认识想方设法、积极主动解决生产的安全问题,并促进组织的不断创新发展。     

对国企创建学习型组织的思考

“构建终身教育体系,创建学习型社会”是江泽民总书记提出的主张。国有企业深化改革、转换机制必须引入学习型组织管理。学习型组织的基本内涵是善于学习,自我创新,注重企业和员工的共同发展。创建学习型组织的一般途径有自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、促进团队学习、注重系统思考。学习型组织管理的核心是“学习+激励”,表现出的基本特征是组织结构扁平化、员工管理自主化、管理模式多样化。     

企业应成为与时俱进的学习型组织

企业成长是一个持续学习的过程。学习的关键是创新 ,没有创新的学习只能是简单的模仿。企业学习只有立足于创新 ,才是建设学习型组织的真谛。建立学习型组织 ,推动员工不断学习 ,提高企业整体素质 ,坚持与时俱进、开拓创新 ,是当今最前沿的企业管理理念。创建学习型企业是企业转型的客观需要。要使企业茁壮成长 ,必须建立学习型组织。随着知识积累及更新以加速度方式发展 ,企业之间的竞争越来越激烈。企业要生存和发展 ,不可沉湎于已有的成功 ,必须不断地扬弃过去 ,超越自我、把握未来 ,不断进取、不断创新 ,以保持旺盛的生机和强劲的竞争力…     

高校思想政治工作队伍的学习型组织建设

学习型组织理论是20世纪90年代以来在管理理论与实践中发展起来的一种新的管理理念。运用这一理论,在高校思想政治工作队伍中建立学习型组织,有利于提高思想政治工作者管理水平和综合能力,提高思想政治工作整体水平和效果,为高校发展、改革、稳定做出应有的贡献。     

论邓小平学习观对建设马克思主义学习型政党的启示

邓小平关于学习观的理论与实践是马克思主义党建理论的创新和发展,对指导我们今天的学习型政党建设具有重大而积极的意义。建设马克思主义学习型政党要求共产党、共产党人、中国人民要坚持学习、善于学习,不仅要学习马列主义、毛泽东思想,更要学习经济学、学习科学技术、学习管理等知识;要坚持解放思想、实事求事,理论联系实际,在实践中学习;要认真建立学习制度,确保学习取得实效。     

建设学习型政党 不断提升中国共产党的自组织能力

中国共产党为了不断提高党的创造力、凝聚力、战斗力,保持和发展党的先进性,提出了建设马克思主义学习型政党的重大战略任务。马克思主义学习型政党是中国共产党总结历史经验,发扬学习传统,借鉴自组织理论、学习型组织理念,实现组织建设理论、执政理念的一次重大创新。建设马克思主义学习型政党必须发挥自组织和他组织模式的各自优势,不断提高党的自组织能力。     

学习型政党建设的两个基本问题

学习型政党作为一种党建模式,是指将“学习型组织”这一管理理论运用于党的组织建设中,在内部树立起新的学习理念,不仅重视学习,而且善于学习,形成浓郁的学习气氛,完善终身教育体系和机制,形成全员学习、团队学习、组织学习的局面,从而提高整个政党的群体能力。建设学习型政党,有利于提升执政理念,改变领导方式和执政方式,是新的历史条件下党建创新的有效途径。     

创建大学生学习型党组织的路径探析

建设学习型党组织是新时期党的建设面临的一项全新课题和任务。学习型党组织以其独特的吸引力、影响力、感召力、凝聚力和战斗力,在大学生成长成才中发挥着重要的引领和示范作用。创建大学生学习型党组织既是顺应时代发展的要求,也是加强高校党建工作的需要,更是提高人才培养质量的需要。创建大学生学习型党组织,应进一步理顺体制机制、完善学习平台、创新学习载体,对创建大学生学习型党组织做了理论与实践路径上的探析。     

有效构建学习型组织的途径探讨

本文论述了在知识经济和信息化时代企业构建学习型组织的必要性。由于目前学习型组织的创建并未形成十分成熟、广为接受的定型模式,本文根据现代的企业管理理论、彼得·圣吉的“五项修炼”学习型组织理论和国内外企业创建学习型组织的实践经验,试图探索一种适用于大多数企业构建学习型组织的一般模式。     

浅谈铁路企业创建学习型组织的途径

学习型组织是把学习与工作系统地、持续地结合起来,以支持个人、工作团队及整个组织系统的共同发展。学习型组织理论是20世纪90年代在管理实践中发展起来的新型管理理论,它适用于各种组织。就企业管理而言,学习型组织的理论是继"全面质量管理"、"生产程序重组工程"、     

抓活动、健机制 推动宣传工作上水平

巴林左旗2004年宣传思想工作,通过落实“三项活动”、健全“一项机制”有效实现了宣传工作服务发展的主旨。一、围绕创建学习型机关活动,增强理论学习的实效性我们紧紧围绕加快发展这个中心,充分发挥理论学习、理论研究、理论宣传重要作用,强化干部群众的市场意识、开放意识和创新意识。一是强化理论学习,努力创建学习型机关。年初制定并下发了《巴林左旗创建学习型机关活动实施方案》和评价标准。在创新学习内容方面,开展了“三学一推”活动,即学电脑、学外语、学科技知识,大力推广使用普通话;在创新学习载体方面,建立了党政事业机关“集中…     

学习型社区崛起与中国城市社区建设创新——“十万居民进课堂”的社区功能探索

学习型社区是有效推进城市社区建设的一种创新模式,它第一次把学习导入城市社区建设之中,以学习育人为动力促进社区建设的新发展。“十万居民进课堂”是学习型社区建设的创新形式。一、学习型社区建设的背景分析(一)理论基础学习型社区的理论基础主要来自两个方面:芝加哥学派研究社区的人类生态学思想和有关学者的观     

突出创新 注重实效 扎实推进学习型党组织建设

建设学习型党组织是基层党建的战略任务,也是坚持科学发展、推动转型跨越的必然要求。近年来,岚县县委以中心组学习为龙头,注重理论与实践的紧密联系、互动创新,在学习型党组织建设中创先争优，以学习型党组织引领学习型社会建设，为经济社会又好又快发展提供了强劲的“源动力”。     

学习型城市研究的新力作《学习型城市——城市发展理念与模式创新》

创建学习型城市,是城市发展理念和发展模式的创新,是一项新的事物,它的发展,需要强有力的理论支持。没有理论指导或理论不成熟,不够深透的认识和掌握建设学习型城市规律,就不能在实践中提高创建学习型城市的水平。大连作为最早提出创建学习型城市战略目标的城市,理应在理论研究方面走在前头。为此中共大连市委党校,建立了以市委组织部副部长,大连市委党校校长巩其庄为首,以热心于学习型组织、学习型社会和学习型城市研究的理论工作者为骨干的"学习型城市研究课     

创建学习型领导班子 提高领导干部的执政能力

深化改革、应对入世挑战、创建学习型领导班子是社会主义现代化建设的必然要求。创建学习型领导班子,要以学习"三个代表"重要思想为基础,学习新知识、新理论,拓展创新空间,提高领导干部的执政能力。要转变观念,解放思想,创新思维方式,创新领导方法。坚持广泛的学习,在理论与实践的结合中,提高领导干部科学判断形势的能力,驾御市场经济的能力,应对复杂局面的能力,依法执政和总揽全局的能力。     

论学习型组织理论与学习型独立学院的建设

学习型组织理论是知识经济时代最具影响力的管理理论。独立学院的发展面临办学前景的未知性、办学性质的竞争性、办学底蕴的欠缺性三个问题。导入学习型组织理论,有助于上述问题的解决。应从创新组织观念、创设组织学习体系、营造组织学习环境三个方面着手创建学习型独立学院。     

论学习型政党视角下苏共理论学习的教训及启示

从学习型政党的角度探析苏共的亡党教训,首先是学习态度固步自封,安于现状,失去了不懈进取的内在动力;其次是学习内容腐朽僵化,缺乏创新,落后于实践的发展,丧失了指导实践的科学性和对党员群众的吸引力;再次是学习方法受教条主义禁锢,"唯书""唯上"盛行,致使理论脱离实际,脱离国情;最后是未能形成学习型领导班子,学习制度虚无化,无法保证长期系统的有效学习。苏共的教训为中国共产党的学习型政党建设留下诸多启示:保持积极进取、理性开放的学习态度;铸造与时俱进、持续创新的学习内容;培养理论联系实际、注重调查研究的学习方法;建立系统完善、贯彻有力、落到实处的学习制度。     

在新征程上坚持依靠学习走向未来

<正>中国共产党历来重视学习、善于学习。党的二十大报告指出：“组织实施党的创新理论学习教育计划，建设马克思主义学习型政党。”习近平总书记在主持二十届中央政治局第一次集体学习时强调，新时代以来，党的理论创新和实践创新是十分生动的，我们的学习也应该是生动的。只有更加崇尚学习、积极改造学习、持续深化学习，加快推进马克思主义学习型政党建设，才能使思想、能力和行动跟上党中央要求、跟上时代前进步伐、跟上事业发展需要。新时代新征程上，我们要进一步坚定学习自觉，全面系统学习习近平新时代中国特色社会主义思想，让新时代党的创新理论展现出更为强大的真理力量、精神力量和实践力量。