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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
为充分发挥中学思想政治课在素质教育中的作用,我们力求在对当前中学思想政治课教学的成绩与问题的正确估计的基础上,认真研究《课程标准》和教学内容,提出实施素质教育的目标及应遵循的原则,供广大中学政治课教师在教学过程中参考。一、当前中学思想政治课教学的成绩与问题当前中学思想政治课教学的主流是走向素质教育,存在的问题是在一定程度上仍然没有摆脱应试教育的影响。(一)主要成绩:1.有一批报业爱业的骨干教师。他们具有对思想政治课教学的热爱情感和高度的历史责任感,备课充分,讲课认真,具有系统的专业知识和较高的教…  相似文献   

2.
内容决定形式,形式服务内容,恰当的教学形式,能够使干部培训起到事半功倍的效果。教师也认真研究和把握不同培训对象的特点,根据教学内容和培训目标,选择既适合自己、又适合学员、又与教学内容相统一的教学形式。  相似文献   

3.
十多年来,我都是从事函授教学工作的,王要担任函授大专班的《法学概论》、《经济法》、《特区经济法教程》等学科的面授和辅导。此外,还兼教《世界经济学》、《区域经济地理》和《简明公共关系学》等课程。在教学中进行了探索,取得了一定效果。在91级党政专业的《法学概论》的教学管理上,我认真对待,一丝不苟地做了以下几方面工作。一、认真备课。认真地备好每一节课是上好课的前提和基础。去年八月份,我接受了学校交给我的则级党政专业(法学概论)的面授和辅导任务后,就利用工作之余,将该教科书从头至尾连续看了三遍。从而了解教…  相似文献   

4.
“教学有法.教无定法”。从1985年起.在中央关于改革中学政治课的18号文件精神的鼓舞下,我市认真开展了思想政治课教学方法的研究与探索。在10多年的实践中,很据政治课的性质和中学生的特点,为了更好地调动学生的学习积极性,启发学生的积极思维,我们探索出了一条情景教学的新方法。一、情景教学法的涵义情景是指某个场合的具体情况和景象。思想政治课情景教学法就是根据教材的具体内容及教学目标的要求以不同年龄学生的。心理活动为基础,强调智能的发展,运用多学科多领域的知识和社会信息与相应的教学手段相结合,实施立体结构,设…  相似文献   

5.
关于社院教学工作的几点思考冯婉菁上海社院复院十年来,在中共上海市委和市委统战部的关心支持下,认真组织教学,培训了大批民主党派骨干和统战干部,本文仅就如何加强社院的软件建设之一─—搞好社院的教学工作提出几点粗浅的看法,以求教于同行。一、社院教学要走联合...  相似文献   

6.
关于搞好邓小平统战理论教学的两点思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
总结经验的目的是为了解决问题。为此,必须从教学中存在的问题出发,并围绕问题的解决来总结具体有效的经验。多年来我室在统战理论教学的实践中取得了一定成绩,但还谈不上经验,在这里这只能谈两点感想。一、认真解决科研和教学中的学风问题在狭义教学系统中,教员和学...  相似文献   

7.
徐州市委党校按照胡锦涛总书记提出的“联系实际创新路.加强培训求实效”的干部教育培训工作新要求,认真贯彻落实《干部教育培训条例》(试行)的各项规定,在教育理念、教学布局、培训方式方法和组织形式等方面推进改革的基础上,进一步注重教学的研究性,强调教学的针对性,提高教学的实效性.初步实现了领导干部从素质培训向素质和能力相结合培训的转变。  相似文献   

8.
《辽宁警专学报》2005,(5):96-96
近年来,为促进教学方法、教学模式的改革,不断提高自身的业务素质和授课水平,提高教学质量,广大教师广泛地开展了教学研究活动,取得了一批优秀教学成果。根据辽宁省《关于认真做好2004年辽宁省高等教育教学成果评定暨2005年高等教育国家级教学成果奖励推荐工作的通知》(辽教发[2004]123号)精神,  相似文献   

9.
公安院校教学器材管理工作是公安院校教学的重要组成部分和重要环节,其工作的好坏直接影响到院校建设及教学质量。而这项工作开展的好坏又取决于教学器材管理人员素质的高低。器材管理人员的素质要求应包括以下两个方面内容。政治素质要求:教学器材管理人员的政治素质,表现在必须认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论,正确地认识社会发展的形势,保持坚定的政治方向,思想上和党中央保持一致,认真学习贯彻党的路线方针政策,严格执行各项规章制度。表现在工作中必须有强烈的事业心、踏实的工作作风、吃苦耐劳的奉献精神和全心全意…  相似文献   

10.
我校自去年开始,在市教委的指导帮助下,在初中思想政治课教学中大力推行“提纲式导学”课堂教学新模式,收到了良好的教育教学效果。  下面结合自己采用提纲式导学教学的实践谈几点看法。  一、什么是提纲式导学  提纲式导学是针对传统的讲授式教学的不足提出来的。它根据教师为主导、学生为主体的教学思想,一改“教师单纯讲,学生被动听”的模式,而采用“课堂上学生随导学提纲而认真准备,主动研讨,教师全方位指导,师生共同总结”的模式。在这个模式中,学生在课堂上要根据教师的导学提纲去认真阅读教材,了解相应知识,经过独…  相似文献   

11.
周兴国 《公安教育》2002,(11):44-45
诱思探究学科教学论是以张熊飞教授为代表的广大教育工作者,认真总结亲身教学经验,经过20多年的潜心研究而创立的科学教学理论体系。其核心是变教为诱,变学为思,以诱达思,促进发展。其目的在于探讨课堂教学领域实施素质教育的理论与实践,揭示客观教学规律,构建具有中国特色的适用于素质教育的现代学科教学论。诱思探究学科教学论以学生的学习为逻辑起点,以教学、心理、发展为基本教学范畴,以教学的职能观、机制观和价值观为基石,形成了诱思教学思想论、探究教学过程论、三维教学目标论等理论体系。它要求教师在教学过程中积极主动…  相似文献   

12.
为了认真贯彻落实全省教育工作电视电话会议精冲,结合本县教育教学工作相对滞后的实际情况,日前,南滑河自治县人大、政协分管领导牵头,教科文卫界部分人大代表和政协委员组成联合调研组,深入到县城与乡镇部分中小学校以及教育行政主管部门,  相似文献   

13.
汽车驾驶教练员从事的工作是一项教学工作,必须按照教育规律,遵循教学原则,掌握学员心理,运用先进、科学的教学方法,才能培养出合格的汽车驾驶员。汽车驾驶教练员必须懂得教育心理学的基本知识,对驾驶行为过程要认真研究并探讨如何应用在汽车驾驶培训教学中,造就优秀的汽车驾驶人才。  相似文献   

14.
公安院校技能课程教学模式与公安教育改革适应性研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
公安教育如何进一步突出体技能教学训练,提升教学质量,办出公安特色,是公安院校教师及教学管理者必须面对和认真思考的问题。文章从影响公安院校体技能教学效果的几个因素着手,分析目前在体技能教学训练与实际应用方面所存在的脱节现象。针对问题所在,创新思路,认真探索,提出了改进教学训练的对策。  相似文献   

15.
《现代领导》2007,(3):F0003-F0003
上海市徐汇区东二小学以人的发展为本,突出“爱满天下”的校园人文精神,以陶行知先生倡导的“教学做合一”的教育思想和时代赋予的新观念,新内容为核心,认真开展教改实践。18年的学陶师陶教育活动,造就了一批热爱生活,热爱学生,关注学生发展与成长的教师。  相似文献   

16.
课堂提问首先要难易适度。提问过易或过难,都不能引起和促进学生的思维。难易适度的提问,应当是使学生“跳一跳搞到果子”,即学生通过教师的启发引导,经过积极的思考之后,能回答上来。据心理学家研究,问题的难度是当全班三分之一到三分之二的学生经过思考能回答上来为宜。要做到这一点,教师必须:第一,要认真备课。教师在备课时,要深入钻研教材,认真研究学生。要根据教学目标和教学重点、难点的需要,遵循由易到难、循序渐进的原则,精心设计所要提问的问题。一节课中,提问什么,怎样提问,先提问什么.后提问什么,都要认真考虑…  相似文献   

17.
我院按照军委江主席关于探索新形势下治军特点和规律的重要指示,在为期两个多月的教育思想大讨论中,认真回顾、总结了建院20多年来教学改革的经验,特别是认真研究和探讨了新时期政治理论教学的特点和规律,取得了积极的成果。一、始终坚持把提高学员的政治素质放在第一位,注重打牢学员的理论基础政治是方向和灵魂,政治素质是高素质人才的根基。军队院校作为培养跨世纪、高素质、全面发展的优秀建军人才的重要基地,必须把提高政治素质放在首要位置。而提高人才的政治素质,首先必须使学员打牢理论基础,把搞好政治理论课教学作为最关…  相似文献   

18.
法律常识是开设不久的一门课程,要想很好地完成教学任务,必须认真钻研教材,做好教学各种准备工作。我在教学前和教学中做了如下一些准备工作: 首先,认真通读教材,掌握全书的脉络,把握住教学的重点、难点,在教学准备中对上述问题做到心中有数。在通读教材的基础上,  相似文献   

19.
广西自治区党校通过挖掘百色红色教育资源开发的主题为“体验革命先辈战斗生活,坚定共产主义理想信念”的体验式教学,是运用现代培训手段推进党员领导干部理想信念教育的一个积极的教学探索。开发体验式教学必须认真抓好课程设计、开发、组织、实施、评估等各个教学环节。  相似文献   

20.
师生关系是教育教学活动过程诸关系中最主要的一对关系。师生关系是否融洽,将直接影响到教育教学的效果。多年来,我在中专政治课《人生观》的教学中,注意调适师生关系,教育教学取得了一定的效果。我的做法是:(一)在课堂教学环节中,首先注重教师的自我剖析。譬如在“引言”课上,教师交待了《人生观》课程教学的目标在于引导学生对人生问题进行认真思考,教学的方法是师生间的共同探讨,考核的标准是看学生对人生问题思考的深度及收获程度。为使这样的教学目标真正实现,我首先把自己放到与学生同等的位置上,向学生介绍了自己从文革…  相似文献   

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