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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
2007年以来,山东省即墨市未成年人德育工作紧紧围绕“德育为首,人人育德”的工作理念,以“关爱生命,健康成长”、“走进心灵,关注成长”为主题,以“让每个学生都成人,让每个生命都有价值”为目标,加强关爱生命和感恩教育,不断优化未成年人成长环境,增强思想道德教育的针对性和实效眭,确保未成年人的思想道德素质得到全面提升。  相似文献   

2.
生命阳光馆以残疾人为主体,通过互动体验,运用多媒体手段进行“新、奇、特”的展示,诠释“消除歧视,摆脱贫穷,关爱生命,共享阳光”的主题和“城市让残疾人生活更美好”的理念,使参观者“留住脚步,带走感动”。  相似文献   

3.
张志清  黄振定 《求索》2013,(2):95-98
通过考察和分析,我们发现鲁迅的“中间物”生命哲学思想来源于达尔文的“进化论”,中国传统文化的“中庸、中道”思想,以及尼采的“超人”生命哲学。借鉴王乾坤和汪晖对鲁迅生命哲学的论述,结合自己的理解,本文试图论证鲁迅的“中间物”生命哲学意义蕴含包括三个方面:有别于“中间”的“中间物”概念,执着现在的生命——时间观,以及对终极的消解与眷顾。同时指出,鲁迅的“中间物”哲学对我们树立正确的语言观、文化观和翻译观有积极意义,更重要的是对我们树立正确的世界观、生命观和价值观有深刻的当代启示。  相似文献   

4.
《人民政坛》编辑部: 自从十七大召开以来,我就一直认真研读十七大报告,领会大会精神,尤其对十七大报告中的一些新提法特别关注。胡锦涛总书记在报告中指出:“人民民主是社会主义的生命”。民主的确是非常重要,邓小平曾明确指出,“没有民主就没有社会主义。”党的十六大报告,把发展社会主义民主政治,建设社会主义政治文明,确定为全面建设小康社会的一个重要目标,提出“党内民主是党的生命”。十七大又阐述为“人民民主是社会主义的生命”,我们该如何理解这种提法?  相似文献   

5.
民主是我们的生命   总被引:1,自引:0,他引:1  
“民主是个好东西”这个比喻、这个命题,我’是赞成的、接受的。但是拿它和胡锦涛总书记在中共十七大报告中说的“民主是社会主义的生命”相比,我就更赞成、更欣赏这样的比喻和命题了。民主是“生命”之于民主是“好东西”,实在是高得多、重的多。两者甚至无法比较:你怎么能拿“生命”和“东西”相比呢?因为“生命”是鲜活跳动的,最高贵的,必须倍加珍惜;  相似文献   

6.
自8月10日开始,上海58家医院将全面启动“生命绿色通道工程”。所谓“生命绿色通道工程”就是“交通事故快速抢救机制”,它的出台是上海市公安局和卫生局通力合作的结果。据悉,上海发生重大交通事故伤害案后,交巡警将保证事故处理和护送伤员齐头并进,当交巡警以最快速度把重伤员送往医院后,医院必须争分夺秒,先行抢救,事后结账。同时,交巡警把伤员送到医院后,警方不能拍拍屁股走人,必须为医院妥善解决医疗费用。市场经济条件下,这种融入人文关怀的“生命绿色通道工程”令人称道。  相似文献   

7.
陈曦  古尧 《中国残疾人》2009,(12):38-41
中国第七届残疾人艺术汇演颁奖晚会在北京举行 11月13日晚,一场唯美的艺术盛会在中国剧院里开幕,通过全国选拔出的特殊艺术精品荟萃于“迎世博·第七届残疾人艺术汇演”中,晚会以“生命·阳光”为主题,分为生命、阳光和祖国三个篇章。生命篇讴歌生命的顽强与尊严,阳光篇礼赞阳光的温暖与力量,  相似文献   

8.
方志红 《求索》2008,(2):192-194
布衣文学观是钟嵘的根本文学观念。它在《诗品》中凸显为两点:一、打破门第观念,不拘一格选录诗人,尤以布衣寒士为主体,形成中国文学第一个布衣诗人群,奠定了布衣文学的中国文学主体地位。二、坚守布衣诗风,针对玄虚、繁密的流俗,提倡“骨气奇高”、“情兼雅怨”的诗“质”美趣。布衣文学观是关注生命的文学观念,它瞩目于生命精神的弘扬、生命的提升与安顿。  相似文献   

9.
生命现的变革依赖于生命诠释方法论的变革.马克思在人的生命之理解和解释的思想前提、理解维度、思维方式和解释原则等方面都实现了历史变革,由此,他也创建了自己生命哲学思想的实践生成论的生命理解范式.作为一种生命哲学研究传统,实践生成论的生命理解范式以“现实的人”为基本思想前提,以人的“双重生命存在”及“双重生命本质”为主要理解维度,以“现实的生命认知原则”与“超越的生命理解原则”内在统一的“实践观点”为其生命观的思维方式,而以“实践生成性原则”为主要生命解释原则.实践生成论的生命理解范式,不仅是马克思生命哲学思想的基本方法论前提,而且是马克思哲学及其唯物史观的重要思想内容,同时也为现代生命哲学研究提供了一种现实的合理的生命诠释方法论.  相似文献   

10.
唐婷 《时事报告》2010,(7):61-62
世界首例“人造生命”在美国诞生。5月20日,美国科学家在《科学》杂志宣布,世界首例“人造生命”——完全由人造基因控制的单细胞细菌诞生。这项具有里程碑意义的实验表明,新的生命体可以在实验室里“被创造”。虽然这个所谓“人造生命”只是一个人造细胞,它的问世还是引发全世界广泛关注和争议。  相似文献   

11.
生命的价值     
虹看到孤形的石桥,对她说:“我的大地上的姐妹,你的生命比我长久。”石桥回答:“你那么美,你在人们的记忆中必然是永恒的。”固然,彩虹的生命没有石桥长久,石桥也没有彩虹美丽。但不争的事实是:石桥长久地稳架于两岸之上,默默地奉献着自己的身躯,这是它生命的价值;彩虹瞬间美好的展现却给人们留下了永久的记忆,这同样是生命的价值。正如裴多菲所说:“生命的多少用时间计算,而生命的价值用贡献计算。”人生是一道深奥的方程式,如果你代入的是“索取”,那么解出来的就是“平凡”,甚至“卑鄙”;如果你代入的是“贡献”,那么…  相似文献   

12.
王福革 《前沿》2008,(4):186-189
对老子哲学研究,要从整体上把握“道”的根本,进而研究“为学”的内容,明白“为道”之法,读出在“为道”生命中的信仰范导,以及“道”、“德”之关系。这样才能理解《道德经》。对“道”、“德”等问题的理解,只有在全文中才能充分。这是研究老子哲学的根本。  相似文献   

13.
只要不是地道的文盲,大概都认识“生命”二字,但即使知识十分渊博的人,也未必都能真正理解它的深刻含义。正因如此,古往今来,珍惜生命者有之,浪费生命者有之;害怕失去生命者有之,视生命为儿戏者也有之。这提醒我们,人要善待生命,就必须深刻地感知生命。  相似文献   

14.
郭天佐 《今日浙江》2009,(22):51-51
今天。问一千个人生命的意义.是什么,你可能会得到一千个各异的答案。在这个价值取向多元化的时代,人们的价值观、目标、追求如“万花筒”一般,无所不包,无所不有。甚至有人慨叹:“世风日下.人心不古”。但总会有一些人用一生的执着坚守,用与生命的抗争和忘我的奉献牺牲为我们淋漓尽致地诠释生命的尊严和意义。  相似文献   

15.
李永刚 《理论月刊》2023,(11):11-17
资本主义的发展与空间密切相关,是资本空间化与空间资本化的历程。亨利·列斐伏尔揭示了“空间拜物教”的实质,批判了“空间生产”,却囿于空间来理解作为劳动力的承担者的身体或生命,因而无法找到克服身体空间的拜物教的真正方法。哈特与奈格里则综合了福柯的生命政治思想与马克思的“一般智力”思想,以生命或身体的创造性力量为基点来理解生命政治生产。在后工业时代,生命政治生产这一在质上占有优势的生产方式构造了与其相应的社会,即以诸众平等占有生产资料的共同性为基础的“共同性社会”,其空间呈现形式是大都市。诸众反抗资本与权力对共同性的剥夺,力图实现都市民主与全球民主,即在大都市与全球两个层面上的空间正义。  相似文献   

16.
为进一步宣传道路交通安全法律法规,传播交通安全常识,提高广大交通参与者的守法意识和文明意识,大力倡导“关爱生命文明出行”的良好社会风尚,创造“安全、有序、文明、畅通”的道路交通环境,和田市自2011年5月开始以五项活动推动全市开展“关爱生命、文明出行”活动,组织干部群众认真践行文明礼让,以实际行动践行“文明交通行动计划”,在全市形成遵章守纪、相互礼让的和谐社会风尚。  相似文献   

17.
张子馨 《传承》2013,(3):142-143
近年来,随着各类漠视生命、扭曲生命价值事件的频繁发生,生命教育逐渐引起了社会各界的广泛关注。当代人生命价值观念的缺失,并不是单方面因素造成的,而是由社会、家庭、学校乃至自身等诸多方面的因素所致。以“小悦悦”事件为例,通过分析影响当代人生命价值观的因素,进一步为树立健康的生命价值观提出有效的建议。  相似文献   

18.
曹爱春  杨晓艇 《求索》2013,(12):105-107
中国古代生命哲学融儒、道、释思想于一体,强调“养正性,顺自然;静心养,静则生”、“寡欲而柔弱不争”、“先修德后养生,精进无间”。“养生”首在“修德”,这在闵一得的生命哲学中体现得更甚,在《古书隐楼藏书》中,阂一得提出“性命双修”之“真精神”,阐发了“真一、真元”等养生哲学的理论基石,强调通过“先治以身,次治以心,内炼外养,培养真气”,以达修身治世之目的。强调“命”由后天之“气”所成,“气”由先天之“熙”所注,修得“色身”,而达“性”、“命”之恒久,这是中国古代生命哲学之真谛。观中国先哲之思想,察现代社会之气象,中国古代生命哲学在现代道德及养生精神之培育、心理及形体保健之实践诸方面都具有重要理论意义和现实指导价值。  相似文献   

19.
<正>一、教学内容分析本课是统编教材七年级上册第四单元第八课“探问生命”第一框内容,作为本单元的开篇,是培养学生的生命意识和情怀,树立正确的人生观和价值观的重要起点。本框题包含两目,第一目“生命有时尽”,让学生整体感知生命的特点及其自然规律,理解生命的实质,培养热爱生命的情感。第二目“生命有接续”从自然生命、社会关系中的生命和精神信念上的生命进行探讨,懂得人类生命在传承中接续。二、学情分析七年级学生开始出现比较强烈的自我意识,  相似文献   

20.
白衣天使     
白衣天使在泰山脚下,人们传颂着泰安市中心医院急救门诊护士站团结战斗、无私奉献的事迹。“三八”节前夕,省和泰安市妇联等部门分别授予该站省、市“巾帼建功示范岗”荣誉称号。护士站提出“人最宝贵的是生命”、“时间就是生命”、“做维护生命的光荣使者”口号,开展...  相似文献   

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