统战学科建构的背景与条件

统战学科建构要在统战学知识成熟的基础上完成，中国深度介入全球化是统战学科建构的国际背景；中国社会科学研究面临的困境是统战学科建构的学术背景；统战工作面临新机遇新挑战是统战学科建构的实践背号。统战学科建构需要廓清与其他学科之间的关系，建立起“专业槽”，通过概念体系建构、研究方法体系建设、学科教育体系建设，并保持对“真问题”的持续关注。     

论统战学学科建设的着力点

统一战线学学科建设的基本目标是为统一战线建设包括理论研究、人才培养和咨政等方面提供科学的学科支撑。加强统战学学科建设要从以下方面着手：制定符合统一战线特色的学科建设规划；以科学的方法推进统战学学科建设的制度化、规范化；以建设开放性的学科体系为目标。逐步建立分支学科齐全的统战学学科体系；进一步加强统战学学术队伍、科研活动和学科活动的环境与条件建设。     

学科建制视角下的统战学科建设

本文对统战学学科建设的一些基本问题进行了初步探讨,认为因没有特定的研究对象与研究方法,统战学不可能发展成为传统意义上的学科,但由于社会与现实的需要,统战学完全有条件及可能发展成为现代性的应用性的新兴学科。作为应用性的现代学科,统战学建设要走一条由外向内、由社会到学理的发展之路。     

再论女性学学科制度:"元问题"与研究领域

女性学经过数十年积累,学科制度建设已经进入了新的发展阶段.需要从社会需求、学科范式转型、已往研究积淀3个维度进一步凝炼学科基本问题、研究对象、知识领域等重要问题.从女性学创始者的初衷、研究者关注的问题以及未来的发展趋势来看,"女性""性别"是女性学的标志性概念,二者之间的复杂关系昭示着女性学学科制度的核心问题.女性学的"元问题"和研究对象不是女性,而是"有性别的女性",由此,女性学的知识领域围绕女性性别的社会、历史、文化建构及其"有性别的女性"在人类生活各个领域的特殊存在展开,使它成为关涉自然、社会、人文各个领域的综合性学科.     

进一步推进统战学学科发展的若干对策

要使统战学学科的建设和发展从"自发"走向"自觉",就要在坚持指导性、系统性、前瞻性和可操作性原则的基础上,继续推进统战理论科学化和学科化研究,加强统战学学科专业人才队伍建设,加强统战学学科平台建设。     

统战学学科建设和发展的再思考

统战学是党的十一届三中全会以来为适应统战理论研究科学化的客观要求而逐渐发展起来的一门综合性很强的新型学科。本文首先对学科、学科建设和统战学学科建设等基本概念进行了界定,在对改革开放以来统战学学科建设和发展的历史进程进行了回顾之后,概括了改革开放以来统战学学科建设的基本经验,接着指出了统战学学科建设中存在的主要问题,最后提出了进一步推进统战学学科发展的若干对策。     

改革开放以来统战学学科建设的历史进程与基本经验

改革开放以来统战学学科建设有了长足的发展,其历史进程可以分为三个阶段,即起步阶段(1979——1989年)、全面建设阶段(1990—2002年)和跨越发展阶段(2003年至今)。统战学学科在开拓创新,适应统一战线内部构成以及性质、功能、作用等方面的重大变化过程中逐渐发展,并积累了丰富的经验。这就是:统战理论研究必须实现科学化;统战学学科建设必须适应统一战线事业发展的需要;要深入研究和揭示自身的规律,培养一支政治强、业务精、高素质的专业人才队伍。     

确立统战学学科地位的必要性和可行性

建设统战学,是统一战线建设研究不可回避的时代命题.确立统战学学科地位,是深化统一战线法宝规律性认识、实现统一战线科学发展和可持续发展、提高统一战线文化自觉的迫切要求和推动社会主义学院正规化建设的迫切要求.目前,随着统一战线建设科学化的持续推进,马克思主义理论研究和建设工程的全面展开,确立统战学学科地位的基本条件已经基本具备,统战学学科建设具有较强的可行性.     

统一战线学学科建设研究综述

改革开放以来,国内理论界和学术界围绕研究、建立统战学的意义;统战学的定义、研究对象和方法;统战学的基本原理、基本范畴和基本任务;统战学的学科属性、学科归属和学科特点;统战学的学科体系结构;统战学与其他相关学科的关系;如何推进统战学学科建设等热点问题,从不同层次、角度、方面开展了深入的探讨与思考,取得了丰硕成果。统战学学科建设研究还存在一些薄弱环节,如基础理论研究、分支学科研究相对薄弱等。今后的研究中,应进一步深化统战学学科建设研究,进一步深化多学科、高层次、系统性、整体性研究。     

关于统战学学科界定的理论思考

统战学是一门正在发展中的新兴学科,正确界定和准确把握学科的研究对象、理论属性和实践属性,是判断其学科有无存在价值的前提,更是发展其学科理论体系的根基.统战学是研究统战现象及其运行规律的专门学科；从理论属性上分析,统战学是隶属于马克思主义理论学科的二级学科；从实践属性上分析,统战学是构建和谐社会服务人类和平的应用型学科.     

论统战学学科的内涵、内容与特点

加强对统战学学科结构层次的研究,是推动统战学学科建设和发展的基础性工程,对推动统战学学科建设和发展具有十分重要的意义。本文首先界定了统战学学科结构层次的内涵,接着分析了统战学学科结构层次的内容,最后概括了统战学学科结构层次的特点。     

试论统战学与相关学科的整体关系

统战学与相关学科的关系是统战学学科体系构建必须研究的重要问题。统战学与其他相关学科整体上是交叉渗透、互动交融的关系,既有概念、范畴的借用与移植,理论、原理的借鉴应用,也有方法的移植与渗透。相关学科在统战学学科构建中作出了重大贡献,奠定了统战学的学科基础,引导和促进了统战学的发展,也推动着统战学走向独立。     

关于统战学学科体系建构的几点思考

统战学学科体系是统战学学科建设的基础,它是由统战学的系列概念、范畴、术语按一定的逻辑关系联结而成的系统综合知识体系,这个知识体系既可以从总体上反映统战学的学科发展水平和理论成熟程度,也可以反映统战学作为科学的学科使命和研究重点。建构统战学学科体系要有自觉的学科意识,成熟的理论准备,深厚的实践基础,把握好基本原则、问题导向、经验提炼、话语权建构、科学方法等关键环节。     

关于统战学学科构建的若干问题

统一战线是一门科学。如何构建统战学学科?本文从建立统战学的必要性、统战学的研究对象和任务、统战学的学科结构等方面提出了自己的设想。     

统战学学科建设和发展探析

尽管对于统战学是不是独立学科的争论还时不时泛起,但是统战学已经在发展的大道上奋力前行。统战学学科的发展是立足于统一战线发展的实践,在科学制度保障下承接过去和展望未来的批判性建构、动态性生成和自主性发展的过程。要以发展的眼光思考统战学学科的建设,在此基础上必须明确坚持的基本原则,进而不断探索统战学学科发展的实现路径。     

基于资源整合的统战学学科建设研究

毛泽东同志曾强调：“统一战线是一门专门科学”,但当我国统一战线事业取得长足发展时,统战学学科却仍然未能真正建立起来.虽然许多专家学者研究出了一定的统战学研究成果,但是统战学研究还不够系统和规范,难以建立起独立的统战学学科体系.好在日益完善的资源整合理论为整合统战学理论资源、建设统战学学科提供了可以借鉴的思路和方法.目前,我们当务之急就是要充分发挥各级社会主义学院、普通高等院校的科研资源优势,运用好其它相关学科的基本理论和研究方法,积极整合好一切可以利用的学术资源,为统战学学科建设发力.     

军队政治工作学的学科属性和学科定位问题研究

在学科体系中,不同属性的学科有其不同的学术视野、体例结构和研究方法。军队政治工作学作为一门年轻的学科,其学科属性和学科定位问题,还需要认真探讨和进一步明确。军队政治工作学是研究军队建设和战争中特定现象的科学,属于军事学学科而不属于政治学学科。军队政治工作学的研究需要运用多学科的理论和方法,属于军事学的综合性应用学科,而不是边缘学科或横断学科。     

习近平统战思想视阈中统战学学科发展新探

习近平同志关于统一战线的新思想、新理论和新战略,为统战学科的创新发展提供了崭新的价值目标和理论遵循。它有利于提升对统战学学科研究对象的新认识,有利于促进统战学学科内容要素的新整合,有利于强化统战学学科课程体系的新架构。将极大地丰富统战学学科的理论内涵,展现统战学学科发展的内在张力,完善统战学学科的发展策略,促进统战工作的科学化发展。     

军队保卫工作学研究的若干基本问题

军队保卫工作学是研究我军保卫工作基本制度、基本活动及其一般规律的一门独立科学。学科发展已经历了20多年的时间,形成了由军队保卫工作基础理论、应用理论和应用技术三个分支构成的学科体系。军队保卫工作学以马克思主义哲学、人民民主专政的学说和中国特色社会主义理论体系为理论基础,同国家安全学、公安学、军队政治工作学、军事法学、军事检察学和军事审判学等相邻学科既有联系又有区别。目前,军队保卫工作学的学科地位已经确立,研究机构逐渐壮大,教学规模不断扩大,研究成果日渐丰富。今后应进一步构建科学规范的学科体系、拓展专业理论的研究领域、凝聚高水平的学术团队,并注重培养灵活开放的理论思维。     

新制度主义的视角:我国研究型大学学科制度建设困境及消解

建设研究型大学,需要完善的学科制度作保障。当前我国研究型大学学科制度建设存在以下问题：学科评估制度存在缺陷,学科设置制度主体权力失衡,学科生长制度不健全。研究型大学学科制度建设受多种因素的影响：“成本-收益”分析是制约研究型大学学科制度建设的主要因素,路径依赖是影响研究型大学学科制度建设的重要方面,合法性机制也是研究型大学学科制度发展不容忽视的因素。基于新制度主义的视角,我国研究型大学学科制度建设要以学术本位为价值取向,以诱致性变迁为路径选择,建立校际学科联盟制度,完善激励机制,为研究型大学学科制度建设提供保障。