上海侦察专业教育改革和人才培养的探索

１９９４年全国教育工作会议指出：“教育的根本出路在改革”，“改革的目的任务是提高办学效益和教育质量”。陶驷驹部长年初在全国县（市）公安局长、政委岗位培训工作总结表彰会上的讲话中也指出：“公安教育要全面改革，办出公安特点”。公安教育改革是多方面的，有教学、管理、人事、分配制度等改革。其中教学改革是主体，是带动其它方面的改革的龙头。为此，就目前上海侦察专业怎样改革，重点是什么，发表一点见解。首先研究一下公安学科的特点。公安学科与其它学科有所不同，公安学科有它的特殊性。表现在：第一，公安学科是一门实践…     

公安高校教材管理体系刍议

蓬勃发展的公安教育和不断深化的教育改革，伴随着知识经济的大潮涌上了２１世纪的堤岸。做为公安高等教育教学改革重要方面军的教材管理工作同样面临机遇与挑战。彻底更新教育观念，强化素质教育，遵循教材管理的规律与原则，建立科学高效的教材管理体系，更好地为教学一线服务，为公安教育改革服务，便是教材管理部门的重要使命。 我院做为培养铁路公安专门人才的唯一一所高校，为适应时代与社会的需要，近几年来加大改革力度，扩大招生渠道，增加招生数量，校本部学生由原来的 １０００多人增加到目前的近 ４０００人。这给学校的教材管…     

面向实战 深化改革 建设一流公安院校

辽宁警官高等专科学校是辽宁省唯一一所全日制公安政法类普通高等专科学校，担负着为辽宁公安、司法系统培养人民警察和在职公安民警培训任务。近年来，面对公安教育改革的新形势，学校坚持为公安工作和队伍建设服务的办学理念，突出公安教育特色，不断深化教育教学改革，走内涵发展道路，取得了较为显著的成果。     

关于建立面向21世纪公安课程新体系的思考

课程是学校教育的重要组成部分，它涉及教育思想、教育目的、教学内容、教学方法、教学结果及教学评价等各个环节。因而课程改革已成为教学改革的一个核心问题。公安教育要走内涵发展的道路，就必须以现代教育思想为指导，以现代课程研究为基础，围绕跨世纪公安人才培养目标，构建新的课程体系。一、改革公安高等教育课程必须以现代教育思想为指导公安院校课程改革，已成为公安教育新一轮改革的标志。公安教育要面向２１世纪，面向现代化和面向世界，就要建立与之相适应的课程体系。而要完成这项跨世纪的任务，首先要解决的并不是课程本身的…     

公安院校教育市场化探微

计划经济体制下建立的公安教育体系与市场经济体制下的公安教育要求之间的矛盾是公安教育功能萎缩、效益低下的主要症结。改革是公安教育发展的必由之路，而公安教育市场化则是改革的必然选择；要以邓小平同志“三个面向”为指针，以“三个有利于”为标准，贴近市场思维，围绕市场育才，通过价值规津的供求关系优化公安教育资源配置，深化公安教育改革，逐步建立起适应保卫社会主义市场经济体制和现代化建设需要的公安教育体系，逐步形成国家统筹规划、宏观管理，学校面向社会依法自主办学的新格局。     

谈公安教育改革的原则和方向

公安教育改革是公安院校面临着的一项长期的系统工程。文章针对当前公安教育改革中出现的五个方面的问题作了全面的剖析,进而提出了在公安教育改革中应遵循的四项原则,指出了公安教育在办学理念、管理模式、办学模式、人才培养模式和长效机制建设方面的改革方向。     

浙江公安高等专科学校加大教学改革力度

从下半年开始，浙江公安高等专科学校全面铺开教学改革的系统工程，紧紧围绕培养公安高等应用人才的目标，从教学内容和教学方法等方面大力加强改革的力度与深度。在新学期开始前，校党委召开为期五天的系部处室负责人会议，学习贯彻《人民警察法》、《教育法》，研究浙江的社会治安特点和公安教育现状，探索公安实际斗争的发展和需要，共商公安高等专科教育的培养目标，讨论学校教学工作实施全面改革的计划，在加大教学工作改革的力度与深度上统一了思想，达成了共识。开学后，立即将会议的精神传达到全体教职员工，明确提出“求真务实、从…     

公安院校实验室管理改革初探

<正> 随着公安教育的迅速发展、学校教学改革的不断深入,公安院校现行实验室管理模式越来越不适应新形势下教学和科研的需要,其弊端已逐渐显露出来,急需实行全面改革。本文就实验室的管理体制、人员管理、工作管理和设备管理等方面的改革发表浅见。     

对公安实践教学的理论认识和实际运作

公安教学脱离公安实践，是公安教育中一个带普遍性的问题，也是目前全国公安院校教学改革中的一个重点问题。自从１９９９年９月祝春林主任视察我院，对我院成立“公安实践同步研究室”给予了肯定，并在全国公安教育工作会议上进行推广以来，学校领导和教学科研人员积极开动脑筋，加强实践探索，不断努力创新，对公安教育与公安实践同步的改革有了更深切的体会，逐渐形成了较完整的理论认识和实际操作系统。 公安教育与公安实践同步，是一个内涵宽厚，含义深刻的论题。其内涵意义主要有以下几个方面： 玉．是指公安教育教学必须紧密结合当前…     

广州市警察学会公安教育专业委员会召开首届公安教育理论学术研讨会

广州市警察学会公安教育专业委员会，首届公安教育理论学会研讨会于１９９６年１０月１２日至１３日在广州市公安局边防处水警训练基地召开。会议的中心议题是：广州市公安教育的历史回顾、现状分析及发展方向；教学、科研同公安工作实践三结合教学改革的初步论证。会议共收到论文四十篇，经过评委评审出一、二、三等奖论文十一篇。关于广州市公安教育发展方向与改革问题，与会者就广州市公安管理干部学院和广州市人民警察学校的发展方向问题畅所欲言，从多方面，多角度发表了意见和建议，最后形成了共识：两校合并。这种认识，是与国家教育…     

公安教育信息化建设研修班征文通知

为加强校园网络建设，促进公安教育信息化的发展。达到更新观念、交流信息、推动公安院校校园 网络教学资源建设以及探索公安远程教育模式，中国人民公安大学拟举办公安教育信息化建设研修 班。研修班时间拟订在２００１年上半年在北京举行。会议的议题主要是： １、公安教育的网络信息化（面向２１世纪公安教育改革）　　　２、公安院校校园网络的规划与设计　　 ３、公安院校校园网络的维护与保障体系 研修班将聘请公安部有关业务局领导，教育教学改革及教育信息化方面的专家教授课。主要内容有：（１）面向２１世纪公安教育教学改革与发…     

探析公安教育改革趋势 明确培养目标的方向性

<正>在我国公安教育(高等院校教育)创建20年之际,把“公安教育模式改革”作为一个重要问题提到议程上探讨,不仅适应了我国深化教育改革的发展大潮,而且是广大公安民警尤其是公安教育工作者智慧的体现,是公安事业发展的必然结果。然而在这个问题上,也出现了公安教育史上前所未有的大讨论局面,掀起了公安教育改革的浪潮。笔者也想从培养目标方向性的再明确中去探析公安教育模式改革的趋势。 一、公安教育模式改革必须以高素质人才的培养为核心 21世纪是智慧至上的时代,同时也是充满不同文化、意识形态为背景的综合国力竞争的时代,表现为经济和科技实力的较量,但归根结底是人才质量的较量,关键是高素质人才的     

公安教育发展与改革思考

公安教育改革是国家司法体制改革的重要内容，正处于起步探索阶段。本文以科学发展观为指导，系统分析了公安教育工作面临的形势和存在的困惑，提出了公安教育发展与改革的思路，以期对公安院校的发展和整个公安教育改革工作有所借鉴。     

公安本科专业课程体系改革的思考

当前，公安院校本科教学改革的必要性及迫切性已得到广泛的认同，以“体制改革为关键，教学改革为核心”的改革总体思路也已经确立；而在教学改革中，课程体系改革是重点。本文就如何进行公安本科专业课程体系改革、提高教育质量、实现公安院校人才培养的目标进行初步探讨。     

抓住公安院校改革的主体 进一步深化公安教学改革

一、教学改革是公安院校教育改革的核心我国社会主义市场经济体制的确立，使教育体制受到了前所未有的冲击和影响。与此同时，也给教育改革注入了新的活力和动力。这场教育改革，一改以往单一化的改革模式，突出综合性改革的基本特征。改革的触角触及到学校的教学、科研、社会服务、内部管理体制、学科建设和队伍建设等各个工作层面，必将带来教育体制发生根本性的变革。综合改革是根据马克思主义关于事物是普遍联系的学说，对学校中影响最大且彼此联系密切的几个部分或方面进行综合改革的一种改革模式。从目前改革试点单位的情况看，它主要…     

政法院校招录体制改革下的公安法学教育改革

政法院校招录培养体制改革对公安院校法学教育提出新要求。当前公安法学教育普遍存在实践性教学缺乏、理论教学又不深入的问题，难以满足此新要求，亟待改革。借鉴近年来西方国家所确立的新职业主义理念，公安法学教育改革所致力培养的应用型、复合型人才应为新职业人才，其既有专业的公安执法技巧，又具备警务核心技能，能适应公安执法中不断涌现的新需求。为此，可从完善课程设计、改进教学方法等进路展开改革。     

大庆市警校开展模块教学 培养应用型人才取得新进展──公安中专教育改革的初步探索

黑龙江省大庆市警校为了适应公安工作和公安队伍建设形势任务发展的需要，认真研究和探讨公安普通中专教育实践中的新情况和新问题，学习邓小平教育思想理论、中国教育改革和发展纲要，学习其他公安中专学校教育改革的经验，结合自身教育改革实际，借鉴欧美ＣＢＥ职业教育理论，认真开展调查研究，勇于改革，积极探索，在侦察专业开展以德育为首、以职业能力为基础的模块教学。经过三年教育改革的实践，对公安普通中专由应试教育向素质教育转轨进行了初步的探索。学生的政治素质、业务素质、身体素质明显提高，为基层公安机关培养了一批应用…     

抓住机遇 强化建设 苦练内功 突出特色──南京森林公安高等专科学校近年教学工作回顾与展望

根据森林公安事业发展和队伍建设的需要，我校经教育部批准，于２０００年初由原国家林业局南京人民警察学校改建为南京森林公安高等专科学校。近年来，学校坚持为森林资源保护、生态环境建设和维护林区社会治安服务，面向森林公安基层，培养高素质应用型人才。以学科建设为龙头，以教学改革为核心，以教学基本建设为重点，以办出专业特色为目标，努力提高教育教学质量，并做了一些探索，为教育教学改革的大发展打下了较为坚实的基础。 一、学科专业建设 １９９４年，我校由林业学校改建为警察学校，停办原营林类的林业、林业调查规划、园林…     

公安教育改革如何按素质教育要求体现公安特色

公安教育是国家教育的重要组成部分，公安教育改革既是整个教育改革的重要内容，又是公安体制改革不可缺少的部分。社会主义市场经济的实施，对教育也提出了新的要求。我国社会治安和公安工作的状况都迫切要求我们尽快进行公安教育体制改革。当今社会改革已成为一股不可抗拒的历史潮流，随着时代的进步不改革就不能发展、不改变就没有出路已被越来越多的人们所认识。近几年来，教育模式的改革方兴未艾，素质教育目前已被大多数人认为是一种先进的教育思想而大力推广。公安教育的改革也应朝素质教育的方向发展。那么什么是警察的素质呢？我认…     

关于警校教学改革几个问题的探索

人民警察教育要发展，人民警察学校的教学要改革，这已成为人民警察教育主管机关和广大教育工作者的共识。但如何改革，虽经很多学校努力，取得了一些可喜可借鉴的成果，但终没有形成一个较为完整的适应公安队伍建设和公安事业发展需要的人民警察学校教学改革方案，人民警察学校的教学改革仍是我们要积极探索和努力实践的一个重要课题。借鉴兄弟学校教学改革的经验和我校从１９９４年开始经过三上三下的调查研究，于１９９５年６月形成并在九五级侦察专业试行的“以德育为首，以职业能力为基础的教学体系”，谈谈我们对人民警察学校教学改革…