浅谈学校管理

学校管理是指学校根据一定的教育目标，通过决策、计划、组织、指导和控制，有效地利用教育的各种要素，以实现培养人、教育人、发展人的活动。     

加强校园环境建设 创建良好育人环境

学校是教书育人、管理育人、培养人才的基地。苏霍姆林斯基说:“只有创造一个教育人的环境,教育才能收到预     

文化引领教师思想 特色提升学校品位——广丰县洋口小学发展侧记

广丰县洋口小学始建于光绪三十四年,目前下辖6所完小,学生3912人,在职教师180人。近年来,在省先进校长林昌盛的带领下,在"一流学校管理、一流师资队伍、一流教学环境、一流教育教学质量,争创上饶市以科普为特色的农村品牌学校"办学目标的激励下,学校取得了瞩目的成绩:高度重视素质教育落实,教育教学质量年年排名全县农村学校前列,连续六     

创新管理理念 促进教师发展

随着新课程的推进和实施，新的教育理念日渐深入人心，这场从知识回归生命本身的改革必将改变教育中的人的行为方式或生存方式，促进师生都能主动发展和完善自我。然而，现在仍有不少学校管理制度滞后，如教学检查，某学校在2004年秋制定的《教学管理制度》中规定了教学计划的门类(如学期计划、单元或章节计划、课时计划1，备课、教学、作业、辅导、考试、教研、     

论教育行业风险管理体系建设

我国目前有各级各类学校近50万所,学前教育机构13万所,在校学生2亿多人,做好教育行业风险管理服务体系建设工作是造福亿万学生的好事,也是教育主管部门应该关注的重大问题。一、教育行业风险管理体系发展的背景。从单一的学校安全管理发展到教育行业风险管理体系这一系统化工程是学校学生安全工作的延伸和扩大,经历了许多年的探索。1996年,中央社会治安综合治理委员会等部门印发的《关于进一步加强学校治安综合治理工作的意见》比较全面地对校园安全管理作出了规定,但偏重于安全防范工作。直到2002年9月1     

关于学校管理的诗性思考

我们通常意义上的学校管理，是指使缜密的机构、明确的计划、严格的制度、完善的规章发挥主要作用，进而使学校管理流畅、高效，教育目标、教育任务得到快捷、有力的完成。笔者却认为，除此之外，学校管理更应该以人为本，重视人的诗性因素，突出情感、意志、心态、形象等主体意识在管理中的作用，     

提升学校文化 提高办学品位

学校文化是学校群体成员在教育教学和管理实践中，逐渐积累、共同创造生成的价值观念、思想意识、思维模式和行为方式及其活动结果。学校文化不是个体化的，而是群体化的，是一种组织文化，包括学风、教风、班风、校风等。学校文化往往表现在学校的教育观念、教育行为、教育制度和物质环境等方面；学校文化的核心是人，学生文化、教师文化是学校文化的两个基本点；     

学校现代管理理念——人本管理

学校管理所涉及到的三个方面是:学校管理者→教职工→学生,是一个由“人—人—人”构成的管理系统。其根本出发点和落脚点是促进学校、教职工和学生三者协调、共同、持续发展,而学校、教职工和学生三者发展中,最终是人的发展。人既是管理活动的主体,又是管理活动的对象,因此,学     

树立现代教育理念 创办一流大学

教育理念是一个学校办学的魂。它凝聚和浓缩这所大学的风格、文化品位和人才培养特色。她不仅具有陶冶人、鼓励人的功能,也能起到规范人、指导人的作用。教育理念决定着学校的办学方向,指导我们如何办学,办怎样的学校,同时也是使组织成员对学校的未来充满信心并实现学校目标     

新时期学校思想政治工作的要求

随着世界性经济全球化、文化多元化和信息网络化趋势的不断增强，随着我国改革开放的深化和社会主义市场经济的建立，学校的教育教学和教师的思想观念发生了复杂而深刻的变化。作为学校一切工作生命线的学校思想政治工作只有着眼于学校各种新变化，立足于培养人的全面发展的目标，着手于面对现实新变化的新举措，才能与时俱进，具有生命力，才能有实效性。     

人文关怀的几个关键点

学校思想政治工作的出发点是促进人的全面发展．提高教职工的职业素养和师德水平。增强学校思想政治工作的实效，必须注重人文关怀，既要坚持教育人、引导人、鼓舞人，又要做到尊重人、理解人、关心人，这是思想政治工作基本原则和规律。当前，加强和改进学校思想政治工作．提高师德师风教育的针对性，必须注重形式和内容的创新，要从单纯注重思想政治教育。逐步转向既注重思想政治教育又注重人文关怀，尤其应在尊重人、理解人、关心人和心理健康教育上下工夫。     

树立现代教育理念 创办一流大学

教育理念是一个学校办学的魂.它凝聚和浓缩这所大学的风格、文化品位和人才培养特色,她不仅具有陶冶人、鼓励人的功能,也能起到规范人、指导人的作用.教育理念决定着学校的办学方向,指导我们如何办学,办怎样的学校,同时也是使组织成员对学校的未来充满信心并实现学校目标的精神力量,是形成学校健康向上文化力的一种源泉.所以要办好一所学校,必须首先树立正确的办学理念;树立正确的办学理念,是我们好办学校的前提和基础,只有具备一流的教育理念,才能办成一流的大学.     

让每个学生都出彩——婺源县紫阳第一小学

婺源县紫阳第一小学创建于1903年,以圣哲先贤朱熹别号紫阳冠名。目前,学校51个教学班,学生3100余人,教职工170人,是全国青少年素质教育研究实践基地、全国发展与创新实验学校、全国青少年爱国主义读书教育活动示范学校、全省素质教育示范学校。全省中小学德育示范学校、全省现代教育技术示范学校、全省校本教研示范学校、全省少先队工作示范学     

坚持以人为本 创新学校管理

学校管理涉及三个方面:学校管理者——教职工——学生,是一个由“人——人——人”构成的管理系统。所以,学校归根到底是对“人”的管理,必须坚持人的自然属性、社会属性和精神属性的辩证统一。教育发展不仅是社会发展的需要,也是人类自身发展的需要,社会和人都需要教育;教育工作的最终目的是推动人类社会不断发展,但教育是通过“人”来实现的;培养社会所需的人才,必须全面提高人的综合素质,把学生培养成为富有主体精神和创造力的人。因此,学校重中之重的工作就是坚持“以人为本”,也就是要把具有全面综合素质的“人”放在一切教育活动的中…     

社会理性高于个体理性

"范跑跑"的思想之所以不能被原谅,就在于这种思想对于学校形象而言是不适合的。学校是教育人的场所,学校教育的目标是要培养人成为一个高尚的人,即便这个目标是理想的,不完全能够实现的,但仍然是学校教育所应当坚持的,所谓"教育中不能忽缺乌托邦"的意义就在于此。一"、范跑跑"的思想为什么不能被宽容     

不容忽视的家庭教育

正教育的目的不仅是传授知识,而是培养推动社会进步的人,培养社会文明的人。这个目的达到了,这个人就是进步的、文明的。谈到教育,大多数人已经意识到这不仅是学校要做的工作,家庭、社会同样有责任做这份工作。所以,家长在自己做好孩子教育的同时,还应与学校密切配合,全力做好教育孩子的工作。家庭教育做好了,学校教育才能得以顺利开展,孩子才能健康成长,孩子的进步才能得到有力保证,培养推动社会进步的人才能真正     

学校应把对学生思想政治教育摆在更加重要的地位

江泽民同志在第三次全国教育工作会议上强调指出：“思想政治教育，在各级各类学校都要摆在重要地位。任何时候都不能放松和削弱。思想政治素质是最重要的素质。不断增强学生和群众的爱国主义、集体主义、社会主义思想，是素质教育的灵魂”。这一论述，深刻揭示了人的多方面素质问的辩证关系，揭示了在新形势下加强学校思想政治教育的重要性、迫切性和现实针对性，对全面推进素质教育提出了明确的指导思想。     

强化安全意识 创建平安校园

洪湖市实验中学地处城区繁华地段,有教职工200多人,31个教学班,在校学生2400余人,是洪湖市教育的窗口学校、荆州市示范学校、湖北省绿色学校、湖北省综合实力50强学校、湖北省安全文明单位、湖北省文明单位。多年     

周记：别样的班级博客

在互联网高速发展的今天，教育已不再是固守着一支粉笔、一本教参、一块黑板的传统意义上的教育。传统的班级管理方法已不能适应学校现代教育的发展。“博客（blog）”的出现，为我们探索新的班级管理方法提供了一个较好的技术舞台。“博客”一词，即为英文“blog（网络日志）”或“blogger（发布网络日志的人）”的译音。老师、学生、家长、学校可以通过一个网络平台互相交流，互相了解。     

以师为本 创新发展——浅谈现代学校管理的新趋向

本文对现代学校管理的方法作了简单的探讨,认为在当前新形势下,学校管理应走一条以教师为本,尊重人、依靠人、发展人的创新发展之路。