领导理论刍议

本文从解析领导的概念入手,分析了领导的本质,阐述了领导与管理的区别,介绍了领导理论研究发展的脉络,探讨了当前领导学研究中存在争议的问题,从而启发一个领导者应该做什么。     

复杂的思维方式与领导活动研究

一、要用复杂的思维方式研究领导活动 纵观西方20世纪70年代以前有关研究领导理论的文献可以发现,人们总是从不同的角度去探讨哪些方面能造就一个有效的领导者及如何有效地提高领导者的领导效能与组织绩效,对领导理论举行了种种尝试.     

21世纪以来国际学术界领导理论研究评析

进入21世纪后,国际学术界步入领导理论研究繁荣期。这一现象的出现有对领导的分析层次不断递进、认识领导的取向持续深化、领导理论研究范式转型积极响应时代变迁的逻辑支撑。当代领导理论研究聚焦于新领导理论的深化与拓展、领导情境因素、领导者-追随者关系、领导力发展与领导涌现、领导伦理和道德等领域,成果堪称丰富。展望未来,领导理论研究的发展趋向为:揭示领导的生成机制,形成系统分析方法,引入计算机科学与神经科学新方法,进一步拓展研究领域。     

创造性是领导者最重要的素质——学习研究习近平总书记领导思想之二

习近平总书记早在1993年担任福州市委书记时就谈到领导者最重要的素质是创造性,并进而论述创造性素质所包括的信念、勇气和智慧等三个要素。本文主要结合领导特质理论和领导行为理论谈谈学习和研究习近平总书记这一论述的体会,并探讨全面深化改革背景下领导者发挥创造性的现实意义和基本遵循。     

领导性别·领导伦理·领导效率

现代化建设过程中,领导者的性别与领导者效率的关系,领导性别与领导伦理的关联度是一个引起世人广泛兴趣的话题。本文借助西方学者在这方面的观点,从理论与实践、领导者个体伦理与行为伦理、一元文化背景与多元文化背景的领导伦理等几方面阐述领导绩效、领导行为、领导过程中性别歧视的片面性、非理性和主观性,说明针对女性的性别成见、角色期待等的脆弱性、虚伪性和无知性。正面阐明了现代社会必须发现、培养、重用和提拔那些有真才实学的领导者、管理者,而不是仅仅关注其性别这样一个朴素而伟大的道理。     

当代西方领导素质理论探析

西方领导素质理论是随着西方组织管理理论和实践的发展而发展起来的。概括起来,当代西方组织领域中对领导素质的基本要求主要体现在做社会精英、精于运用权力、发展创造性思维、不断提升领导魅力、擅长人际交流和富于团队精神这几个方面。总结西方领导素质理论,对提高我国领导者的素质修养有一定的启示意义。     

现代西方领导方法探析

现代西方国家在解决科技、经济、社会协调发展方面所积累的经验相当丰富，值得我们借鉴。领导特质理论、领导行为理论和领导权变理论从不同的视角发展了现代西方领导方法。     

实现价值领导的八个步骤

价值领导理论是美国著名学者豪斯在综合了20世纪70年代以后的领导理论后提出的。依据组织行为学的理论和知识,领导者实现价值领导一般应遵循八个步骤：提炼并提出组织核心价值观;沟通谘商组织核心价值；推销宣传组织核心价值观；领导者身体力行组织核心价值观；以奖惩和用人强化组织核心价值观；用制度固化组织核心价值观；戏剧化事件彰显组织核心价值观；符号传递组织核心价值观。     

领导替代与领导创新

2 1世纪的领导有一个值得关注的现象 ,那就是被领导者和其他领导情境的变量“替代”了领导者的领导作用。领导者不是越来越重要 ,而是越来越“不重要”。领导者手中的“奶酪”不知不觉中被别人拿走了 ,那么如何重新找到或者制造属于领导者的“奶酪” ?这无疑需要领导创新。     

领导者定义及职责新探

领导者的定义与追随者的定义有着本质的联系,领导者的唯一定义是其后面有追随者。没有追随者,就不会有领导 者。关于领导者研究,主要体现在两个方面,一是领导者的成长道路和职务发展;二是领导能力发展。研究领导者,必然研究 领导者职责。强调领导者的预见责任是领导者的人际角色和任务角色,是西方领导科学中关于领导责任的最新研究成果。     

柔性领导组织文化管理行为机理研究

本文是在以往柔性领导理论研究的基础上进行的应用性研究,对柔性领导的组织文化管理过程的机理进行了探讨,指出柔性领导是以人与组织的适配为中心,从组织气氛管理入手通过非权力影响力和组织关系网络管理实现组织文化管理的过程,尝试为柔性领导理论的研究者和实践者提供理论支持.     

实现价值领导的八个步骤

价值领导理论是美国著名学者豪斯在综合了20世纪70年代以后的领导理论后提出的,代表了最新的领导理论进展。依据组织行为学的理论和知识,领导者实现价值领导一般应遵循八个步骤:提炼并提出组织核心价值观;沟通谘商组织核心价值;推销宣传组织核心价值观;领导者身体力行组织核心价值观;以奖惩和用人强化组织核心价值观;用制度固化组织核心价值观;戏剧化事件彰显组织核心价值观;符号传递组织核心价值观。     

性别视角下领导者的产生与发展

尽管目前各行各业涌现出大量的女性领导者,人们对女性领导者仍然存在不同程度的歧视。有人认为女性不适合做领导,有人认为女性领导者的领导风格存在缺陷,有人甚至认为女性领导者的领导效能要远远低于男性领导者。本文通过探讨性别与领导的关系,发现男性领导者与女性领导者并不存在本质性的差异,在领导者产生、领导风格及领导效能面前人人平等。     

领导者主持会议的方法与艺术

领导方法是领导者为实现工作目标所运用的带有普遍意义的措施、手段的总和；而领导艺术则是领导者为实现工作目标，从实际出发，因地、因人、因时地、有针对性地运用领导方法。从广义上讲，领导艺术也是领导方法，是有的放矢的领导方法。主持有关会议，是领导活动的重要组成部分。     

领导魅力是有效领导的关键

苏洁（山东省胶南市委党校）：领导魅力是指领导者所具备的非凡品质，在领导活动中表现为对追随者的吸引力、凝聚力和感召力，并因此而形成领导者和追随者之间的和谐关系。领导魅力体现在五个方面：1．说话不失言。领导者在公开场合发表讲话，要考虑所说内容的真实性、思想性、     

论领导者的非权力性影响力

成功的领导者不仅要靠权力性影响力，更要靠非权力性影响力。非权力性影响力是一种精神力量，能够凝聚人心，能起到榜样示范作用，是实施权力性影响力的润滑剂，是验证领导者自身领导资格的重要标准，是取得领导效能的重要保证。为有效提升领导者良好的非权办陆影响力，应努力塑造高尚的品德，具备渊博的知识，锻炼遇人的本领，善于总结经验，不断创造新成绩。这样，才能在新世纪的领导活动中立于不败之地。     

公共危机中的六种领导观

领导观在领导实践的过程中具有重要的宏观指导作用，它是领导工作的灵魂，贯穿于领导实践的全过程，具有重要的战略价值和实践意义。在公共危机管理中，领导观的成败决定着领导者处理公共危机能力的强弱，也决定着危机处理结果的成败。对于领导者而言，公共危机管理中的领导观应重点加强如下六个方面的建设：     

领导者提高说话水平“六要”

口才体现领导水平、领导能力、领导魅力最直观。现实生活中，少数领导者语言匮乏、口才平平，不会说话，甚至口出“雷语”，不但影响了工作绩效，也损害了个人形象。习近平总书记在浙江工作时曾针对某些领导者的“不会说话”，有一个生动概括：“与新社会群体说话，说不上去；与困难群众说话，说不下去；与青年学生说话，说不进去；与老同志说话，给顶了回去。很多场合，我们就是处于这样一种失语的状态，怎么能使群众信服呢？”这一典型而形象的概述，深刻揭示了当前一些领导者说话水平不高的现状。语言表达是一种素质，关系到领导工作的效果，反映出领导者能力的高低。提高说话水平，     

理念传播视阈下的行政领导行为规范化

政府行政管理活动,行政领导的具体行政行为,公务员的自我管理及其政务活动的开展,均应有其理论基础和主导价值观.这种行政理念的传播需要规范化的行政领导行为、理性化的行政领导方式和双重的行政领导者的影响力.而行政领导行为选择的舍制度性、理性化、以及行政领导者双重影响力的合理建构是行政理念传播视阁下的规范行政领导行为的路径选择.     

浅谈愿景领导理论

愿景领导理论是领导学以及相关学科研究的主题之一。愿景领导就是通过形成、实现和审视共同愿景,引领个人成长、团队建设、组织发展、事业进步、社会和谐和环境保护,包括形成愿景、实现愿景和审视愿景三步。愿景领导理论引领了领导学的理论范式变迁,融合了西方领导科学与东方领导智慧,突出了领导科学的软科学特征。中华民族之所以不断走向复兴,社会主义中国之所以不断得到发展,就在于一方面拥有伟大的百年愿景,另一方面及时调整实现愿景的战略。