浅谈警察院校素质教育

警察院校是培养人民警察的摇篮，人民警察素质的高低与警察院校的素质教育有着密切联系。本文论述了人民警察应具备的基本素质要求，并着重从三个方面谈了作者对警察院校如何进行素质教育的认识和体会，即：一、加强政治思想品德教育，把德育放在首位；二、坚持从严治警，从严治校方针，进行严格管理；三、加大教学改革力度，发挥警察院校公安专业教学的优势，培养学生的专业素质。     

当代人民警察道德内涵扩展及其意义

当代人民警察道德发展面临着内涵扩展的新课题。警察道德作为外在的警察职业关系制约规范,同时还应该内在地成为警察人格的内容,警察道德应该同时是警察身份和警察角色所必须的基本道德素养的人格内化,并突出体现在警察个人生活进入警察道德考察视野。当代人民警察道德建设要适应人民警察道德内涵扩展,着力培育和强化人民警察的角色意识,塑造人民警察特殊的＂警察人格＂。     

马克思主义美学与人民警察执法能力建设

要对马克思主义美学独特的价值进行重新审视并积极地运用于人民警察的实际工作中。通过追求全面发展中的审美情结加强警察执法能力建设，注意在生活世界的美感生成中增强警察执法能力建设的成效，以主体能动的建设活动作为创新人民警察执法能力建设方式方法的基本素材，通过深化建设过程中的美的规律加强警察执法能力建设，通过道德人格的修养的美的回报教育广大人民群众强化将善与美相结合相统一的意识。通过捕捉无处不在的美的灵性，能够使自己同时也使广大人民群众更加准确地确定中国特色社会主义建设伟大历程中的人生价值坐标。据此，人民警察将愈     

论人民警察职业道德建设

加强人民警察职业道德建设、提高人民警察职业道德素养,是公安队伍建设的重要内容。人民警察职业道德建设必须把绝对忠诚摆在首位、以服务人民为终极取向、以无私奉献为基本要求。在改革开放全面深化的今天,人民警察职业道德建设不仅是增强警察综合素质、促进警察专业发展的必然要求,而且是树立警察良好形象、提升公安软实力的内在诉求,同时也是保障社会公平正义、维护社会安定和谐的现实需求。人民警察职业道德建设必须完善人民警察职业道德规范体系,强化人民警察职业道德教育与实践,提高人民警察职业道德修养的自觉性,健全人民警察道德监督机制。     

忠诚 严谨 博学 创新--谈倡导和弘扬优良校风

警察院校校风建设是高校精神文明建设的重要组成部分,是提高警察院校教育质量的重要保证,既反映警察院校的办学水平,又体现警察院校的品位和格调.树立"忠诚、严谨、博学、创新"的优良校风,把校风建设同警察院校的历史传统、治学理念、办学特色等紧密结合,使之成为鼓舞师生的精神力量,对于警察院校建设和发展具有重要意义.因此,必须采取切实措施,加强警察院校校风建设,为创建一流警官高校而努力.     

试论警察形象建设

人民警察的形象代表着公安机关乃至整个政府工作机关的形象。加强警察形象建设刻不容缓，要妥善处理好建设警察文化、警察道德、强化警察管理、提高警察素质的关系，努力提升人民警察在人民群众心中的形象。     

公安警察院校教师职业道德建设的实践途径

公安警察院校贯彻落实"以德治国"方略,就是要以德治校、以德育警.公安警察院校的教师作为"人民警察灵魂的工程师",必须文明执教,以德执教.教师职业道德建设问题,要深入到社会物质生活过程及现实的社会关系中去研究.由此分析,公安警察院校教师职业道德建设的实践途径主要有培养教师的敬业、乐业精神;继续提高教师的物质待遇和社会地位;创造教师职业道德建设的宏观环境;深化教育改革.     

社会主义市场经济与人民警察职业道德建设

社会主义市场经济为人民警察职业道德建设提供了良好条件和机遇,但人民警察职业道德建设也面临着严峻挑战和考验。社会主义市场经济条件下,人民警察应该具备坚定的警察道德信念、义利统一的警察道德价值观、开拓进取的警察道德行为、自觉的警察道德修养。故此应加强和改进思想道德教育,把人民警察道德原则和规范贯彻到公安工作实践中去。各级领导带头发扬传统美德,建立、健全科学的运行机制。     

人民警察心理素质训练

警察心理素质的选拔与训练是西方国家心理科学发展和社会需要的产物，已经成为西方国家的普遍做法，而在我国，人民警察心理素质的选拔与训练仅处在探索阶段，难以适应新时期社会治安对高质量警察的基本要求，也成为制约人民警察工作效率和质量提高的因素之一。本文认为加强人民警察心理选拔与训练应转变观念，加强警察心理学研究，改革和发挥公安院校的教育功能，当前亟待加强人民警察心理素质选拔和训练的常模研究。     

警察类高职院校办学模式再思考

警察类高职院校办学模式不能盲目地照搬国外或理工技术类高职院校的办学模式,目前对我国警察类高职院校办学模式研究的人较少,从我国警察类高职院校办学现状分析,研究适合警察类高等职业院校的办学模式具有重要意义。当前我国警察类高职院校办学模式存在的问题主要有办学层次结构不合理;招生政策计划性不强,标准不统一;就业机制不适应警察队伍建设和警察类院校建设发展的需要;合作办学存在难度。完善警察类高职院校的办学模式需要提升警察类高职院校的办学层次;在招生就业方面实行定向招录,择优录取;改革合作办学模式,实现与行业深度合作。唯此才能生存发展。     

论人民警察的宪政意识

宪政意识是人民警察法律素质的重要组成部分,宪政意识对警察队伍建设和正确执法至关重要。培植和增强人民警察的宪政意识,必须重视人民警察的宪法教育与学习、树立宪法至上的法律观念、强化警察的公仆观念与服务意识、注重警察执法的违宪监督和加强警察法律文化建设。     

论公安院校学生警察文化的培育

警察文化作为一种警察组织群体在长期的职业实践中形成的行业文化,其对公安工作和公安队伍建设起着关键的作用。公安院校是培养合格人民警察的主要阵地,加强对学生进行警察文化的培育是至关重要的。公安院校学生警察文化的培育包括对学生进行人本观念、道德素养、科学文化知识以及个体社会化的教育。     

试论警察形象建设

人民警察的形象代表着公安机关乃至整个政府工作机关的形象。加强警察形象建设刻不容缓,要妥善处理好建设警察文化、警察道德、强化警察管理、提高警察素质的关系,努力提升人民警察在人民群众心中的形象。     

试论加强公安警察文化建设——昆明警星公园铜铸雕塑人民警察光辉形象启示录

公安警察文化是具有中国特色社会主义先进文化的组成部分,其文化内涵非常丰富,具有核心的精神层面,又有外在的表现形式,核心是警察的人生观、世界观和价值观。加强公安警察文化建设,有利于推进警民关系的建设;有利于增强公安队伍的凝聚力;有利于提高公安队伍的战斗力。用文化艺术的形式来塑造人民警察的光辉形象和讴歌人民警察火热的战斗生活,能够起到深入民心、深入警心,增进人民群众对公安工作的理解和支持。     

论人民警察组织法在我国警察法律体系中的法律定位

为加强警察队伍建设和依法治警,制定一部人民警察组织法势在必行。人民警察组织法是调整人民警察的组织机构、人员编制、活动原则等问题的法律规范,它在警察法律体系中具有主要的法律地位和作用。     

关于新警培训课堂教学规范化的思考

随着社会主义市场经济的发展，人民警察队伍面临着新的挑战，因此，提高人民警察队伍素质势在必行，而从应届不同专业大学本科以上毕业生中录用人民警察，不失为迅速提高人民警察队伍素质的一个好办法。但要让这些非警察院校的毕业生迅速转变成为人民警察队伍中合格的一员，培训是必不可少的，而规范化的课堂教学则是其中一种重要手段。     

公安机关人民警察队伍职业化建设的现状与思考--以湖南省公安队伍建设为样本

警察职业化是社会分工和警察制度发展的必然趋势。公安机关人民警察队伍职业化建设主要包括职业准入、职业意识、职业道德、职业技能、职业形象、职业保障、职业监督等方面。加快警察队伍职业化建设,要加强党的领导,完善公安管理体制改革,加强公安教育训练工作,从严治警和从优待警相结合,加强警察公共关系工作。     

队列教学中的语言艺术

队列动作是人民警察优良作风的培养和技术、战术训练的需要,是警察队伍精神风貌的一种表现,是加强警察队伍现代化、正规化建设的一种必要形式。加强队列训练,对于培养良好的警察姿态、严整的警容、协调一致的动作、优良的战斗作风以及提高组织性纪律性、增加公安队伍的战斗力都具有重要意义。     

关于思想政治教育进网络的几点思考

作为警察院校,必须把思想政治教育摆到突出的位置,而思想政治教育进网络是社会发展的必然趋势,要建设好网站以占领思想政治教育阵地,适应网络时代的特点,为培养出更多的政治思想合格的人民警察发挥积极的作用。     

基于安全文化的警察执法人身安全防护

如何加强警察在警务工作中的安全防护，避免发生不必要的伤亡，成为目前人民警察职业保障制度建设的重要内容。为弥补传统的警察职业安全管理不足，引入并借鉴其他高危行业安全管理的成功经验，借鉴企业安全文化理论和实践成果，加快建设警察安全文化，重塑警务安全理念，完善警察安全制度，落实装备保障，强化职业安全教育训练，突出警察安全执法行为培养，不断提高警察执法人身安全防护能力，是预防和控制警察职业安全风险的重要途径。