网络语言对青少年的影响及对策研究

网络语言就是语言世界里伴随着网络的诞生而出现的新的成分。本文通过对网络语言的内涵、特征及其对青少年的影响进行研究,就如何规范网络语言的使用本文作出详细的研究,并期待着网络语言更好更快地促进青少年健康成长。     

网络语言对青少年的影响及对策研究

网络语言就是语言世界里伴随着网络的诞生而出现的新的成分.本文通过对网络语言的内涵、特征及其对青少年的影响进行研究,就如何规范网络语言的使用本文作出详细的研究,并期待着网络语言更好更快地促进青少年健康成长.     

青少年网络被害的家庭教育原因实证分析

家庭教育状况对青少年网络被害有着重要的影响.本文采用问卷的方法对在校学生、中小学教师、学生家长进行了调查,并利用SPSS对调查数据进行了分析,以探讨我国目前家庭教育方面的缺失对青少年网络被害的影响,进而提出了一些改进对策.     

青少年为什么对网络语言说“爱老虎油”——关于新兴网络语言与杭州人（青少年）生活的关系的调查

随着社会的发展，现代人生活已与网络密不可分，新兴的网络语言在某种意义上很大程度地表现了新一代人的生活方式与他们的所思所想。不久前笔者所在的浙大附中高一（12）班的几位同学，在老师的指导下，采取了传统的卷面调查与非传统的网上调查相结合的方式，就“新兴网络语言与杭州人（青少年）生活的关系”这个课题开展了调查和研究。     

共同的责任——广州市青少年思想道德教育状况调查报告

青少年是祖国的希望和未来。加强青少年的思想道德教育,对于将广大青少年塑造成为社会主义现代化建设的有用人才、促进经济和社会的发展具有重要的意义。而青少年的思想道德教育,是由家庭、学校和社会等共同完成的,在这一过程中受到多种因素的影响。为了了解广州市目前青少年思想道德教育的状况和教育途径,我们组织了专题调查,通过发放问卷和召开座谈会等多种形式,对广州市12-22岁年龄段的青少年进行了调查,取得了第一手材料,在深入研究和分析的基础上,提出关于加强青少年教育工作的几点建议。 一、广州市青少年思想道德的基本状况 本次调查,我们共发出问卷1400份,收回1244份,从所回收的问卷的统计结果来看,广州     

青少年荣辱观现状及教育对策

为全面把握青少年荣辱观现状,并根据现状提出相应教育对策,由河北省政研会立项,由河北科技师范学院和秦皇岛市政研会共同承担了《青少年荣辱观现状及教育对策研究》课题的研究工作。课题组精心设计了调查问卷,并向小学4-6年级、中学1-3年级、高中1-3年级、大学1-4年级学生共发放调查问卷2200份,收回有效问卷2104份,有效率为95.6%。     

网上道德秩序亟待规范

近期，北京师范大学公民与道德教育研究中心针对网络对青少年的道德影响展开了一次问卷调查。调查选取了北京城区、湖北宜昌等县的一些高中学生和初中学生作为调查对象。问卷中有两道填空题，分别考察青少年在现实生活中最重视的道德品质和在网络世界中最重视的道德品质。     

关于网络语言研究现状的若干思考

随着中国网民数量的不断骤增,网络语言异军突起,风靡全国。随之关于网络语言的研究也如雨后春笋般在全国范围内展开了。本文综合业内多位专家学者的意见,拟对网络语言的概念、网络语言的类型、网络词语的生成方式、网络词语的性质、网络语言的特点,进行了分析和阐述。     

留守青少年的未来规划与教师自主支持的关系：教育价值感的中介效应

采用未来规划问卷、教师自主支持问卷和教育价值感问卷对468名留守青少年进行问卷调查,考察了留守青少年未来规划的基本特点及其与教师自主支持之间的关系,同时探讨了教育价值感在二者之间所起的中介效应。结果发现:留守青少年在教育和职业领域的探索和投入均处于中等偏上水平;教师自主支持与留守青少年的教育规划和职业规划呈正相关;教育价值感在教师自主支持与留守青少年未来规划的关系中起部分中介效应。     

青少年网络低俗语言泛滥的社会学透视

青少年网络低俗语言泛滥不是单纯的个性炫耀和自我嘲讽,它出现的原因是多方面的,包括社会主流文化的包容与非主流文化的勃兴、青少年群体标新立异的个性及从众心态、家庭教育的短板与学校教育的缺失、新闻媒介传播助燃网络低俗语言泛滥,以及虚拟空间管控制度不健全等。总之,网络低俗语言泛滥是由青少年个体、家庭、学校、新闻媒介等多重因素共同促成的结果。网络低俗语言泛滥对于青少年身心成长、社会发展与和谐带来的消极影响已引起社会关注,需要从完善法律法规与制度建设、加强家庭教育与学校教育、充分发挥网络意见领袖等多种途径入手预防与控制网络低俗语言泛滥,同时也需要社会成员的共同参与,自觉抵制网络低俗语言,多使用正能量的网络语言,营造和维持良性的虚拟空间秩序。     

广州青少年网络生活调查报告

2005年5月,我们对广州市的中学生进行了抽样调查,主要内容包括,了解青少年学生的基本上网习惯和上网目的,了解网络对青少年的吸引力何在;调查青少年网络互动和网络生活道德情况;探讨青少年工作如何介入青少年的网络生活。     

利用网络言语特征刻画犯罪嫌疑人基本方法研究

随着网络语言广泛普及使用,犯罪言语呈现出网络言语独有特点。本文研究犯罪中的网络言语现象,揭示其个性化、形象化、口语化、符号化等特征,从语言学及鉴定学层面分析网络言语识别的可行性,并总结利用网络言语特征刻画犯罪嫌疑人性别、年龄、职业、民族、文化程度、心理的技术方法。     

关于网络语言的特点及其规范问题

随着中国网民数量的不断骤增，网络语言异军突起，风靡全国，并不断向日常生活语言渗透。这引起了社会各界的广泛关注和巨大争议。本文拟从网络语言及其构词特点入手，对如何正确看待并规范使用网络语言问题进行了比较深入地探讨。     

盛世隐忧——来自青少年社会公德的报告

去年5月至9月,北京青少年研究所在北京大、中学校开展了关于青少年社会公德的问卷调查,同时辅以个别访谈、实地观察、资料收集等。在发放的1800份问卷中,回收有效问卷1782份,有效率为99%。其中,男性占54.2%,女性占45.8%;中学生占55%,大学生占45%;党员占2.4%,团员占72.2%,少先队员占13%,群众占11.7%。调查涉及公共卫生、公共秩序、爱护公共财产三个方面。通过对此次调查的统计分析,向我们展示了当前北京青少年社会公德的基本状况——     

深入研究"网络一代",促进青少年健康成长

本文论述了"网络一代"的新特点,指出应当科学发展互联网产业,保护青少年健康成长,提出从问题、环境和教育这三个方面着手,加强对青少年网络环境的研究、调查、监测和评估.     

青少年丢失现象的社会学分析——对《楚天都市报》“寻人启事”的文献调查

本研究通过对刊登在报纸上的649例青少年寻人启事的文献调查,分析了青少年丢失人口的基本状况、特点、丢失方式;基于社会学的理论视角,探讨了人口丢失的结构性原因,并提出了建立“社会减压阀”等相关建议。     

关于家庭教育问题的调查与建议

随着社会的发展，家庭教育越发显得重要，为了对家庭教育的基本情况有较为全面和真实的了解，我们对家庭教育现状进行了调查。并对调查结果进行了统计分析，得出了一般性结论。调查抽取了河北省邢台市小学一年级到四年级225个学生的家庭，调查利用发放调查问卷和访谈的形式进行，共发放家长和学生调查问卷各225份，回收学生问卷225份，有效回收率100％；回收家长问卷200份，有效回收率88．9％。根据统计与总结，现将结果分析如下：（需要说明的是，在问卷中有些选题是多选项，因此总计数有可能大于样本数。）     

“城市新区发展与青少年素质养成”调研报告——以柳州市柳东新区为例

为了全面了解和反映城市新区建设与青少年素质养成的实际状况,总结成功经验和典型作法,中国青少年研究中心、中共柳州市委宣传部、柳州市文明办和柳东新区管委会从2010年3月至8月,共同开展了“城市新区发展与青少年素质养成——以柳州市柳东新区为例”课题调研.本研究采取以问卷调查为主、文献研究为辅的方法进行.问卷调查在柳州市所辖的6县4区和柳东新区进行,对国家机关、国有企事业单位、非公经济组织、城市街道社区、农村乡镇、高等院校、高中、初中以及进城务工青年等10类14-35周岁的青少年和党政领导干部进行了问卷调查.共发放问卷2220份,回收有效问卷2211份,有效率为99.6％.其中,青少年问卷2020份,回收有效问卷2018份,有效率为99.9％;党政领导问卷200份,回收有效问卷193份,有效率为96.5％.问卷的发放和回收均符合调查统计学的基本要求.     

隐喻与网络语言词义的生成

网络的高速发展为网络语言的发展提供了契机。从认知语言学来看,隐喻被认为是人类认知的一种重要方式,也是词义变化的一个重要途径。本文从隐喻理论出发,分析网络语言中隐喻性构词特点,探讨了隐喻在网络语言词义生成中的作用与机制。     

青少年空间发展现状及对策研究——基于武汉市青少年空间建设的调查分析

青少年空间是青少年社会工作创新发展的重要载体,研究其发展现状对于提升青少年空间服务质量,创新青少年服务工作具有重要意义。本研究报告通过对武汉市青少年空间的实证调查,分析了青少年空间的基本现状、服务绩效、主要特点及现实问题,提出了青少年空间下一步发展的政策建议。