谈大学生英语自主学习能力的培养

学生的自主学习在大学英语教学中起着重要的作用。随着当今世界知识传播速度和更新频率的加快,仅靠教师传授的知识根本无法适应社会对知识的要求,因此培养学生自主学习能力,使他们适应复杂多变的高科技社会的需要,具有很强的现实意义。     

多媒体技术在大学英语教学中的应用

多媒体技术在大学英语教学的作用,使用多媒体教学中应注意的问题。解决多媒体教学技术应用中存在问题的解决办法。     

关于坚持我国宗教发展中国化方向的思考与实践

坚持和发展中国特色主义宗教论是中国共产党认识和妥善处理我国宗教问题的理论基础。坚持我国宗教发展的中国化方向具有重要意义。坚持我国宗教中国化,要坚持以爱国主义为核心,以中国道路为方向,以文化自信为优势,以守法依规为底线,以民族复兴为目标。沈阳市进行了"五教同行·幸福沈阳共同缔造"活动,为坚持我国宗教中国化做了很好的实践和探索。     

新时期师德建设的实践策略

几乎每所学校都实行了违犯师德规范一票否决的制度，但师德问题仍屡禁不止，甚至不少出现在中老年教师身上。透析违犯师德现象的个案，并不仅仅是制度的缺失，究其根本原因是教师的综合素质发展落后于教育对象需求的矛盾，所以，当代师德建设不能当作单纯的现象来抓，而应作为提高教师综合素质的长期任务的过程来实施，师德建设要全面兼顾。     

任务型教学法在大学英语B级应用文写作教学中的运用

任务型教学法是以具体的任务为载体、以完成任务为动力、以任务成果展现教学成果的一种教学方式。任务型教学法在大学英语B级应用文写作的运用,主要强调以任务为目标,任务的设计与执行要注重语言意义与形式相结合,第二语言输入与输出并重,在真实情景或模拟情景的教学中让学生真正做到"做中学"。     

网上道德秩序亟待规范

近期，北京师范大学公民与道德教育研究中心针对网络对青少年的道德影响展开了一次问卷调查。调查选取了北京城区、湖北宜昌等县的一些高中学生和初中学生作为调查对象。问卷中有两道填空题，分别考察青少年在现实生活中最重视的道德品质和在网络世界中最重视的道德品质。     

从“世界人民大团结万岁”到“推动构建人类命运共同体”——中华人民共和国成立70年来的外交发展与中国共产党的使命担当

新中国成立以来的70年是中国政府和中国人民在中国共产党领导下实现外交独立自主的70年。中国共产党的外交理念与实践,曾经和正在经历着从谋求国家发展空间到把握国家发展机遇,再到参与全球治理、提出中国方案和贡献中国智慧的历史过程。从"世界人民大团结万岁"到"推动构建人类命运共同体",中国共产党的外交理念始终高举马克思主义伟大旗帜,始终以马克思主义科学理论作为指导,保持着全人类共同发展的天下观和价值判断。     

论视觉艺术审美现场感的重要性

自20世纪中期以来,人们就已进入一个图像化的世界。由于大众传媒和互联网的普及,对于艺术作品的呈现有了更多的观看方式,这也使我们的视觉感受更多地停留在一个由网络、媒体的展示中,忽略了艺术作品本身现场性感受的魅力。自1917年杜尚的作品《泉》开始,艺术作品呈现出以观念性为主的各种表现形式,而如今更是发展到在我们欣赏艺术作品时首先看的并非作品本身在视觉上造成的感染力,反而常常陷入一种究其作品的意义论中——此作品有何现实意义或者反映了何种生活状态。视觉艺术作品应该是一种纯视觉性、具有视觉感染力的艺术形式,并且让部分具有共鸣性的人去改变某些习惯性审美的看法。而意义论和我们先入为主的生活经验论阻碍了我们欣赏艺术作品本身所焕发出来的感染力。