常规监督也出彩——横峰县人大常委会创新监督工作纪实

换届以来,横峰县人大常委会在加强对"一府两院"的工作监督方面勤于探索、频出实招,使人大监督工作更加扎实有效、富有活力。出彩之一:"一年三问"更富实效年初问安排、年中问进展、年末问结果——这"一年三问"的监督方式使人大常委会每年例行对"一府两院"的常规性监督进一步细化,实现了由注重形式到注重实效的深化。为了使"一年三问"得到真正的贯彻落实,常委会制定了《横峰县人民代表大会常务委员会"一年三问"监督暂行办法》和具体的实施方案,成立了以常委会主任为组长,各位副主任为副组长,各工委办主任为成员的"一年三问"工作领导小组,领导小组下设财     

“五个常态化”打造模范组工

来宾市兴宾区以"一迎双争"为主题,自觉践行"讲党性、重品行、做表率",以时间为节点,在全区组织系统建立"日、周、月、季、年"五个常态化工作机制,着力打造"标兵队伍"和"模范部门"。"每日问思"常态化,理清思路。按照"内修素质、外塑形象"的要求,在组织系统内部创新开展清晨"六问"静夜"六思"活动。清晨"六问":一问昨天的工作完成了吗?二问今天的任务是什么?三问今天的工作重点是什么?四问今天的工作如何安排?五问今天的工作如何高效运转?六问今天的工作如何避免出差错。静夜"六思":一思今天工作完成了吗?二思今天工作完成不了的原     

孟州市政协积极搭建委员活动平台

孟州市政协近期在委员中开展“问企业经营送对策进厂，问农民增收送科技下乡，问社区民情送温暖入户”为内容的“三问三送”活动。为保证活动有序扎实开展，全市194名政协委员按界别组和联络处分成11个小组，用3个月时间，收集社情民意，了解企业发展现状和存在困难、问题，为企业发展送去对策和好的意见、建议，为群众送服务、送温暖、送去致富本领和门路。     

为政善问 方能兴邦

问,是人类前进的第一步,有疑则问,问则必进。做学问、搞科研如此,为人处世也如此,为政治国更是如此。世上没有什么先知先觉,齐家治国平天下无不始于问。近年来,如此重要的问却被许多领导干部淡忘了,他们由疏于问开始逐渐发展为不善问,甚至不想问。他们只看重“示”,就是作指示。他们下车伊始,哇哇直叫,同一份讲稿,讲遍所有单位;同样的套     

问责官员的另类视角

如果问责制仅仅停留在一问,只问责任人,把人问下去了之,不问原因也不问解决方案,那么张三问下去了,李四上来照样不行还得问下去。所以完整的问责制,我认为应该包含三问:问责任人、问原因、问解决方案     

监督财政投资应“三问三要”

为应对金融危机．中央和地方政府不断加大财政投资的力度、规模和频率。作为政府资金，财政投资必须保证其安全和效率，兴建的工程项目也必须经得起时间、历史和群众的检验。笔者认为。监督政府及其组成部门的财政投资，应当问资金、问项目、问结果。     

专题询问如何“问”出成效

近年来,一些地方人大常委会相继开展了专题询问这一监督形式。实践中,为保证专题询问有序进行,会前对询问内容、询问对象、询问时间,甚至问什么、答什么、谁问谁答,都做了周密安排。有人认为,常委会组成人员行使询问权,想说什么、该问什么,均受     

注意克服学生的怯问心理

学生怯问心理的成因很多，主要可归纳为以下几个方面：第一，因教师导致怯问。如同老师接触少，不了解老师的性格；老师过于严肃，老是板着面孔；老师过于严厉，动辄训斥、讽刺，甚至体罚；教学方法不当；等等。这些都可能会导致学生怯问。第二，因虚荣导致怯问。有些学生爱慕虚荣，好胜心强，怕别人瞧不起自己，因而有问题不愿问。第三，因自卑导致怯问、有些学生自认为在老师眼中是“不受欢迎的人”，因此有问题时左顾右盼。，也有些学生因口吃、怯懦、狭隘、抑郁等身。已障碍或疾病等，而造成怯问心理。教师明确了造成学生怯问心理的原因…     

以见诸实践的深度检验理论武装的效能

时代是思想之母,实践是理论之源。以习近平同志为核心的党中央统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局,坚持“两个结合”,科学回答了中国之问、世界之问、人民之问、时代之问,创立了习近平新时代中国特色社会主义思想,指导党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革,在实践中展现出巨大真理力量和独特思想魅力,实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。     

从严构建问德制与问责制

问德制与问责制是围绕着监督掌权者设计的相辅相成的制度。失责往往与失德关系密切,失德可能会导致失责;失责的背后与失德也有很大关系。＂问＂不仅仅是就事论事,同时也是为了更多地减少问德与问责。从严构建问德制和问责制要以问德为先为常,这样才更有利于同时构建好问德制与问责制。     

“望闻问切”聚焦民生

古代中医出诊有"望、闻、问、切"四个步骤,重庆市铜梁县东城街道人大工委把帮贫助困、助农增收的工作方法也形象地归纳为"望、闻、问、切",即:"望",着眼全局,综合考虑;"闻",座谈接待,听取意见;"问",入户走访,询问倾听;"切",细致分析,提供帮助。     

宿城区政协开展界别履职“三访三问”活动

<正>为发挥界别优势、创新界别委员履职形式,近日,宿迁市宿城区政协紧紧围绕区委、区政府的中心工作,按照"党政所需、群众所盼、政协所能"的原则,积极开展界别履职"三访三问"活动。"三访三问"活动,即访委员问需求,开展有特色的界别活动;访群众问民情,及时反映社     

富川“一制二卡三问”提速农村社区思想政治工作

正近年来,富川瑶族自治县富阳镇阳寿社区试行"一制二卡三问"党员干部直包到户活动,活动以"入户宣讲、上门听诉、服务群众、推动发展"为主要内容,推行"一制二卡三问"工作制度,实行"单位包村、干部包户"制,发放干部群众连心卡和建立社情民意档案卡,广泛开展问计于民、问需于民和问情于民活动。通过开展"一制二卡三问"党员干部直包到户活动,把农村政治思想工作"一竿子插到底",使农村社区思想政治工作换挡提速,提高了社区居民的思想觉悟,着实解决社区存在难题,促进社区和谐。     

一年三“问”

年初问安排、年中问进展、年末问结果,重庆开县人大常委会实行的"一年三问",不仅问得详细,问得具体,也"很有压力",更带来了前所未有的动力和明显的效果。     

恰到好处的“一年三问”

近日，山东省乐陵市人大常委会出台了《乐陵市人民代表大会常务委员会“一年三问”监督暂行办法》。所谓“一年三问”是指：市人大常委会对当年人民代表大会通过的市人民政府工作报告、市人民法院工作报告、市人民检察院工作报告所列的工作目标任务，针对事关全局的工作，择其重点，实行年初问安排、年中问进展、年末问结果。     

代表广开言路 广纳民智民意

莎车县莎车镇县、乡两级人大代表通过“四问于民”活动（问需于民、问政于民、问智于民、问效于民），深入到社区、街区、居民区等基层一线，掀起纳民智、惠民生、解民忧的新热潮，真心把各族群众当亲人。     

河东区人大代表深入选区开展问需服务

日前,河东区226名区人大代表深入全区113个选区开展代表联系选民问需服务活动,10天走访选民3000余人,了解社情民意,倾听百姓呼声,询问百姓需求,满腔热情地为百姓答疑解惑,排忧解难。代表们积极响应,有的代表深入选区选民家中走访问需,有的代表深入楼群里巷与选民拉家常、问冷暖,     

“因疑设问”与“好问则裕”

《尚书.汤浩》有云：＂多问则裕,自用则小。＂讲的是遇到疑难就向别人请教,学识就会渊博精深,反之如果刚愎自用,听不进别人的意见,则会越来越孤立。人大监督中也有一个＂问＂的问题,为什么要问、如何问、问什么、如何对待问、问了之后怎么办？全国人大常委会和国务院的做法给出了答案,值得各地方人大常委会和地方政府学习与借鉴。     

专题询问如何才能“问”出成效?

近年来,一些地方人大常委会开展专题询问,为保证会议有序进行,会前对询问内容、询问对象、询问时间,甚至问什么、答什么,谁问谁答,都做了周密安排。有人认为,常委会组成人员行使询问权,想说什么、该问什么,均受宪法和法律保障,会前早作安排,少了"真刀真枪"的交锋,询问的监督作用就难以真正发挥。     

“一年三问”:问出人大监督实效

人大及其常委会监督"一府两院"重点工作,实施年初问计划、年中问进展、年末问结果的"一年三问"全程式跟踪监督,是重庆市开县人大常委会首创的监督工作方法。一年多时间过去了,"一年三问"的监督效果如何?日前,本刊记者专程前往开县实地采访。