行政执法类公务员职业道德建设研究

随着目前法制建设的深入，公民的法律意识明镀增强，对行政执法人员行使职权时，严格履行义务、职责，严格依法定程序办事等职业道德提出了更高要求。然而，在行政执法类公务员道德建设实践中，执法类公务员的道德常常与一般社会道德、职业道德相混淆，甚至被其所掩盖，     

行政执法类公务员职业道德建设研究

随着目前法制建设的深入,公民的法律意识明显增强,对行政执法人员行使职权时,严格履行义务、职责,严格依法定程序办事等职业道德提出了更高要求.然而,在行政执法类公务员道德建设实践中,执法类公务员的道德常常与一般社会道德、职业道德相混淆,甚至被其所掩盖,这就忽略了行政执法类公务员与一般公民在道德上的差异,以至许多行政执法类人员难于以确定的、具体的道德规范约束自己.事实上,只有行政执法人员人人诚信执法,才能取信于民,才能真正构建起全民和谐的社会.     

国外公务员职业道德建设的经验及启示

国家公务员担负着管理公共事务行使公共权力的重要职责,其职业活动的特殊性决定了不仅要模范遵守一般群众应该遵守的道德规范,而且还必须履行与其工作性质密切相关的特定职业道德规范。公务员的职业道德不仅关系到他们能否正当行使公共权力、高效履行国家公务,还关系到整个社会的道德建设以及国家的兴衰成败。加强中国的公务员职业道德建设必须在立足国情基础上,借鉴国外先进经验。一、国外公务员职业道德建设经验国外一些发达国家由于现代化程度较高,公务员职业道德建设较为完备。在欧洲、北美地区,英国、法国、德国和美国等国家都在公务员职业道德建设方面积累_『较为丰富的经验。在亚洲，日本、韩国和新加坡等国家向西方学习较早，也在公务员职业道德建设方面取得了较为显著的成绩。     

公务员职业道德法制化建设探析

加强公务员职业道德建设,对于加强公务员队伍的党性修养、建设服务型政府具有重要意义。公务员职业道德的法制化建设有其法理基础、职业基础和实践基础。我国公务员职业道德法制化建设尚在起步阶段,存在道德标准过高、管理机构缺位、配套制度缺失等问题。完善我国公务员职业道德法制化建设,可以从完善立法和法律保障两方面着手。     

论领导职务公务员职业道德建设的途径

所谓领导千部职业道德，就是为官者的从政道德，是个人政治信仰、道德品行、思想作风、工作态度的综合反映。加强领导干部的职业道德建设至关重要，为政以德。譬如北辰，居其所而众星拱之。本文从领导职务公务员的忠诚品质、诚信意识、责任意识、廉洁自律、公仆之心等五个方面论述了领导职务公务员职业道德建设的途径，以使领导职务公务员真正成为行政组织稳定的核心。     

国家公务员职业道德建设探析

加强公务员的职业道德建设是新时期整个社会道德建设的关键，要大力加强法制建设，加大监督力度，不断加强公务员的思想道德建设，培养一支业务素质高、职业道德良好的公务员队伍，促进社会道德体系的构建。     

公务员职业道德论理探析

公务员职业道德伦理是公务员在公共行政过程中必须遵守的共同的行为准则及价值理念和思维方式的总和.公务员职业道德,通过道德规范控制公务员的公务行为且可以检验;公务员职业伦理较难制定明确的规范和行为标准,但它是公务员在执行公务中保持共同的行为准则、共通的思维方式和共有的处理问题方法的基础.社会的发展变化,对公务员职业道德伦理带来了巨大的挑战,也使职业伦理成为公务员培训的难点.     

公务员职业道德伦理探析

公务员职业道德伦理是公务员在公共行政过程中必须遵守的共同的行为准则及价值理念和思维方式的总和。公务员职业道德 ,通过道德规范控制公务员的公务行为且可以检验 ;公务员职业伦理较难制定明确的规范和行为标准 ,但它是公务员在执行公务中保持共同的行为准则、共通的思维方式和共有的处理问题方法的基础。社会的发展变化 ,对公务员职业道德伦理带来了巨大的挑战 ,也使职业伦理成为公务员培训的难点     

新时期司法类公务员职业道德建设探析

习近平在全国政法会议上强调指出:"努力让人民群众在每一个司法案件中都感受到公正正义"。在新形势下,要通过政法工作的努力推进平安中国、法治中国的建设。做为社会公平正义的守护者,加强司法人员的职业道德建设,从而使社会的公正正义得以维护就显得尤为重要。本文就司法类公务员职业道德的内涵、司法类公务员职业道德存在的问题及解决途径做以简要的阐述。     

国外公务员职业道德建设实践对我国的启示

国家公务员局颁布了《中国公务员职业道德建设的培训纲要》，对公务员职业道德建设提出了更新更高的要求。但是，我国是发展中国家，公务员职业道德建设如何进行，在不盲从的前提下，为了少走弯路，可以借鉴国外先进经验，在找出适合中国文化契合点的基础上，循序渐进地进行公务员职业道德建设。     

新时期加强我国公务员职业道德建设的对策建议

公务员的职业道德建设对于提高公务员素质和政府工作效率具有重要意义。本文从分析我国公务员的职业道德现状入手,论述了加强公务员职业道德建设的紧迫性和必要性,并着重提出了新时期加强公务员职业道德建设的对策建议。     

公务员职业道德规范及其内化机制分析

要使公务员做出符合职业道德规范要求的行为,有两种方法,一种是“硬”的方法,即外在的制度性强制;一种是“软”的方法,即着眼于公务员职业道德规范的内化。公务员职业道德规范要内化为公务员公共管理人格有两种手段,第一种是对公务员进行外在的道德教育,第二种是要求公务员进行内在的道德修养。只有两种手段并用才能达到公务员职业道德规范内化的目标。     

论职业道德法律建设的完善方式

现代社会的多元化生活和专业领域的分殊 ,导致职业道德的兴起。公务员的职业的道德建设必须借助于法律 ,以法律为后盾保障公务员认真履行。统一的社会道德规范建设是公务员职业道德建设的外在保障 ,同时我们也必须加强统一的社会道德规范和职业道德的有机结合建设 ,使两者达到内在的和谐一致 ,这就是职业道德品质建设。法律和道德是社会进步的双翼 ,以法律作为其强制力保障的公务员职业道德法律的规范建设 ,实现了法律—道德的统一 ,德法互助必将推动当代廉政建设迈向一个崭新的阶段。     

非公务员的行政执法人员问题亟待加强研究

我国行政法学在导入公务员制度的同时 ,忽视了对非公务员的行政执法人员问题的研究 ,这种状况既不利于行政法学的健康发展 ,也不利于行政管理活动的良性运转。准公务员有许多问题需要研究 ,应当尽快改变目前只解释法规条文不关注行政实际的研究范式。     

论加强我国公务员的职业道德建设

要加强我国公务员职业道德建设必须分析目前公务员职业道德的现状及其原因 ,并有针对性地提出加强公务员职业道德建设的措施。     

行政执法实训教学设计

培养具有法律专业知识的行政执法类公务员队伍应当是高职高专法律专业教育的培养目标之一,行政执法实训课程教学对这一目标的实现有着十分重要的意义。定位于行政执法类公务员岗位,要求学生熟悉政府法律事务,具有一定的行政执法能力,根据行政执法的岗位职责确定主要的实训教学内容,根据工作任务设置实训教学模块。     

行政执法人员绩效评估的公民参与

在现代国家行政管理活动中,政府作为公共权力的行使主体,承担着日益复杂和繁重的社会管理职能。行政执法人员由于职务特点,广泛存在于政府部门的基层单位,成为社会管理与市场监管职能的直接履行者,是公民接触最多的公务员群体。因此,在行政执法人员的绩效评估过程中,适当地引入公民参与机制,是实现绩效评估客观公正的有效途径之一。本文主要从公民参与方面讨论对行政执法人员的绩效评估。     

我院与省公务员局联合进行公务员职业道德教育培训专题调研

<正>2011年11月16日至17日,为更好地落实人力资源和社会保障部、国家公务员局《公务员职业道德培训大纲》(下称《大纲》),我院与省公务员局组成联合调研组,由学院党委书记、常务副院长欧阳克刚,省公务员局副局长刘景民带队,分别对省公务员局延安培训基地和铜川市进行了公务员职业道德教育培训专题调研。调研组在延安和铜川分别召开座谈会,深入了解两地开展公务员职业道德教育的情况,共同研讨如何更好地贯彻《大纲》,创新公务员职业道德培训的内容和方法。     

公务员个人品德与行政品德的比较分析

行政品德是公务员的职业道德,也是行政伦理规范在个人职业心理和职业行为中的体现,既具有行政伦理规范的约束力,又具有内在的主动性,是行政自律与他律的高度统一。公务员一旦形成了行政品德,就具备了一种行政伦理规范的自觉性,能够起到有效克服自利行为,提高行政责任、防止腐化堕落、净化行政环境的作用。但作为社会伦理规范范畴的公务员,也有一般个体思想和行为的体现,即个人品德。在公务员的职业行为中,只有认清个人品德与行政品德的联系与区分,才能真正建立起行政品德的规范,做到“以德治国”。一、个人品德与行政品德关系的认知偏差公务…     

论公务员培训中道德规范教育课的设置

道德规范教育是公务员培训的重要内容之一。但在培训实践中,人们往往认为政治和道德是虚的,业务才是实的,以致于过分注重业务知识和技能的培训,轻视忽略职业道德规范教育方面的教育内容,这种培训的不良倾向严重影响公务员素质的提高。加强对公务员进行道德规范教育是培养高素质公务员的必要措施。