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相似文献
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1.
建设学习型党组织要以科学理论武装为根本。突出科学理论武装在建设学习型党组织中的首要地位,是建设学习型党组织的必然要求。学习型党组织则以科学的学习理念、严格的学习制度、科学的学习方法为科学理论武装提供了一种有效途径。要着眼规律把握科学理论武装与学习型党组织建设内在关联,在推进科学理论武装中提升学习型党组织建设科学化水平。  相似文献   

2.
建设马克思列宁主义政党是建设学习型党组织的基础工程。通过分析近年来建设学习型党组织过程中出现的各种问题,结合辩证唯物主义方法论和实事求是理论联系实际的中国特色社会主义理论要求,提出了建设学习型党组织需要实施的五个策略性转变,从学习型党组织的动力、方式方法、学习内容、管理机制、学习氛围等五个方面深入讨论学习型党组织建设过程中的问题,进而促进学习型党组织的建设。  相似文献   

3.
唐东升 《人民论坛》2014,(12):146-148
建设学习型党组织是党的十八大提出的明确要求,也是充分发挥高校党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用的客观要求。为此,高校学习型党组织建设,必须认真遵循系统性、自觉性、引导性、成效性等原则,通过转变学习观念,完善学习机制,创新学习方法等措施,才能更好地实现学习型党组织建设的共同愿景。  相似文献   

4.
中国共产党是建设中国特色社会主义伟大事业的领导核心,一贯重视知识的学习与更新。党组织的知识管理分为宏观与微观知识管理,做好内部知识管理是构建学习型党组织的基础和保障。建设基于知识管理的学习型党组织,即要求党组织内部全体成员善于学习、全面学习,在学习基础上独立思考、善于交流和创新,通过科学的知识管理模式促进学习型党组织的建设与发展,使党组织永葆先进性。  相似文献   

5.
方化 《传承》2011,(27):24-25
创建学习型学生党组织是高校贯彻落实党中央提出的建设马克思主义学习型政党战略任务的必然要求,是提高学生党员综合素质的客观要求,也是加强高校学生党组织建设的需要。应从学习机制、考评机制、激励机制、监督机制、保障机制等方面着手构建高校学习型学生党组织长效机制。  相似文献   

6.
建设学习型党组织是党的十八大提出的明确要求,也是充分发挥高校党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用的客观要求。为此,高校学习型党组织建设,必须认真遵循系统性、自觉性、引导性、成效性等原则,通过转变学习观念,完善学习机制,创新学习方法等措施,才能更好地实现学习型党组织建设的共同愿景。  相似文献   

7.
阎刚平 《前进》2011,(3):20-22
建设学习型党组织是基层党建的战略任务,也是坚持科学发展、推动转型跨越的必然要求。近年来,岚县县委以中心组学习为龙头,注重理论与实践的紧密联系、互动创新,在学习型党组织建设中创先争优,以学习型党组织引领学习型社会建设,为经济社会又好又快发展提供了强劲的“源动力”。  相似文献   

8.
<正> 党的十七届四中全会明确提出建设马克思主义学习型政党的战略任务,要求各级党组织都应成为学习型党组织。企业也不例外,企业党组织要想建设成为学习型党组织,就是要把研究解决新形势下企业建设的重大现实问题作为建设学习型党组织的基本实践,切实用学习成果指导企业工作实际,推动企业健康发展。联系实际要求学习思考,深入研究探索加强和改进新形势下企业思想政  相似文献   

9.
《政工师指南》2010,(2):4-7
党的十七届四中全会从全面推进中国特色社会主义事业和党的建设新的伟大工程全局出发.提出建设马克思主义学习型政党的重大战略任务。建设学习型党组织是建设学习型政党的基础工程。前不久,中央发出《关于推进学习型党组织建设的意见》,进一步明确了建设学习型党组织的重要意义、总体要求、主要原则、工作内容、途径方法。我们一定要认真学习贯彻中央精神,扎实推进学习型党组织建设,不断提升党员干部的理论水平和实践能力。  相似文献   

10.
中共中央办公厅印发<关于推进学习型党组织建设的意见>以来,各级党组织积极加以推进,结合实际制定了各自的实施方案,形成了良好的学习态势.按照"科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神"的新要求建设学习型党组织,是一项带有开创性的工作,也是一项长期艰巨的任务.各级党组织和广大党员是学习型党组织建设的主体,要使学习真正学出成效、转为实效,必须在推进学习型党组织建设中,注意解决好几个关键问题.  相似文献   

11.
王文滋 《今日浙江》2010,(16):44-45
学习力,简单地说来,就是指学习动力、学习毅力和学习能力的综合体。学习动力来源于内在需求和外在压力;学习毅力取决于学习主体持之以恒的意志;学习能力决定于学习主体所学习到的知识及其在实践中的应用。贯彻落实中共中央办公厅印发的《关于推进学习型党组织建设的意见》精神,扎实有效地推进学习型党组织建设,重中之重是要在正确把握学习型党组织的科学内涵、本质特征和实践要求的基础上,切实提升党组织和党员的学习力。  相似文献   

12.
学习型机关党组织建设是不断增强机关党组织和党员的学习能力,提升执政能力和水平的必然要求。科学的方式方法在学习型机关党组织建设中具有重要作用,要在分析学习型机关党组织建设面临的主要问题及原因的基础上,探讨其方式方法的路径选择。  相似文献   

13.
杨春权  李超 《前进》2011,(2):38-40
建设学习型党组织,是提高党的执政能力的基本要求,也是建设马克思主义学习型政党的基础工程。建设学习型党组织,需要学习的内容很多,但最根本的是要掌握马克思主义世界观和方法论,学会运用马克思主义立场、观点、方法来分析、解决现实问题。这是每个党员干部学习的根本任务,也是建设马克思主义学习型政党的基本途径。  相似文献   

14.
白云 《前进》2011,(2):22-25
党的十七届四中全会提出建设马克思主义学习型政党的重大战略任务,强调要把各级党组织建设成为学习型党组织。今年以来,中央印发了《关于推进学习型党组织建设的意见》,要求领导机关和领导干部带头学习,把领导班子建设成为学习型领导班子。  相似文献   

15.
齐先朴 《桂海论丛》2011,(Z1):10-12
党的十七届四中全会提出要建设学习型党组织,这是我们党深刻总结历史经验,科学分析当前形势,着眼于提高党的执政能力、保持和发展党的先进性提出的一项重大战略任务。建设学习型党组织就是要使党的各级组织和广大党员全员学习、主动学习、善于学习,把学习作为实现共同奋斗目标的重要途径,成为具有创造力、凝聚力、战斗力的先进的党组织。学习型党组织的学习,不同于我们过去的学习,要求我们必须在学习理念、学习方法、学习制度等各个方面  相似文献   

16.
李忠云 《政策》2010,(9):27-28
高校党委理论学习中心组是高校学习型党组织建设的倡导者、组织者和示范者,是高校推进学习型党组织建设的关键所在。其自身学习态度、学习风气、学习效果如何,将对全校学习型党组织建设产生直接影响。  相似文献   

17.
建设学习型党组织是建设马克思主义学习型政党的基础工程,是永葆党的先进性和推动党的事业发展的重大举措,也是深化理论武装工作的重要契机。中共中央办公厅印发《关于推进学习型党组织建设的意见》以来,各地各部门各级党组织积极加以推进,结合实际制定了各自的实施意见或实施方案,形成了良好的学习态势。按照“科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神”的新要求建设学习型党组织,是一项带有开创性的工作,也是一项长期艰巨的任务。各级党组织和广大党员是学习型党组织建设的主体,尤其是党员干部,要使学习真正学出成效、转为实效,  相似文献   

18.
桑丽 《大连干部学刊》2010,26(6):31-32,35
推进马克思主义学习型政党的建设需要总结先进经验。这是深化学习型政党建设规律性认识的要求,是增强学习型政党建设自觉性的要求,是打开学习型政党建设新局面的要求。在党内不定期地开展马克思主义教育活动,学习马克思主义中国化最新理论成果,以及在领导人倡导学习的氛围中,推动马克思主义学习型党组织建设,是我党在建设马克思主义学习型政党过程中的成功经验。  相似文献   

19.
吴光蔚 《传承》2013,(8):96-97
高校学习型党组织的建设是一项长期的、复杂的系统工程,在新形势下,推动这项工作的常态化、长效化发展有着深远的意义。然而,大多数高校学习型党组织呈现出活力不足的现状。高校党组织要不断创新学习形式,建立健全学习保障制度、学习激励制度、学习考核制度。把建设学习型党组织融入日常工作当中去,推动高校学生党支部学习型党组织建设常态化长效化发展。  相似文献   

20.
建设学习型党组织是新时期党的建设面临的一项全新课题和任务。学习型党组织以其独特的吸引力、影响力、感召力、凝聚力和战斗力,在大学生成长成才中发挥着重要的引领和示范作用。创建大学生学习型党组织既是顺应时代发展的要求,也是加强高校党建工作的需要,更是提高人才培养质量的需要。创建大学生学习型党组织,应进一步理顺体制机制、完善学习平台、创新学习载体,对创建大学生学习型党组织做了理论与实践路径上的探析。  相似文献   

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