学习力：最本质的竞争力

人们常说:当代科技、经济的竞争,说到底是人才的竞争。这个“底”就是人才的学习力。所谓学习力是指一个人的学习态度、学习能力和终身学习之总和,也是动态衡量人才质量高低的真正尺度。解读“学习力”这一新观念,有助于我们把思想与学习提高到一个更高的层次。学习力,即是最可贵的生命力。当代社会科技发展日新月异,知识总量的翻番周期愈来愈短,从过去的100年、50     

领导干部必须大力提高学习力

人们常说,当代社会科技和经济的竞争,说到底是人才的竞争,而人才的竞争说到底是人才学习力的竞争.学习力是最可贵的生命力、最活跃的创新力和最本质的竞争力.领导干部要成为一个地区和部门的领军人物,就必须大力提高学习力.     

谈谈人才管理与使用

当今世界国与国之间的竞争,就是综合国力的竞争,综合国力的竞争是以经济和科学技术为实力的竞争,而经济、科技的竞争实质上就是人才的竞争。由于社会发展的需要(特别是广大的发展中国家),人才的严重短缺制约着经济、社会的全面发展。如何才能快出人才、多出人才、出好人才,成为许多国家日益重视和研究的科学,于是出现了一门新兴的学科——人才学,它是研究人才的成长规律和层次辈出规律,并把这些规律应用于社会实践的一     

提高素质:人才培养的基础环节

当代世界经济的竞争、发展的竞争,说到底是科学技术的竞争,是人才的竞争。人才难得,人才缺乏,是制约贫困地区社会经济发展的一个普通性问题。如何解决这一难题?我认为一方面要想方设法从先进地区引进人才;另一方面是从本地实际出发,努力培养本地人才。 人才培养有赖于人的素质的提高,可以说,人的素质的提高,是人才脱颖而出的基础环节,是人才培养的关键。     

论跨世纪青年人才的培养与素质教育——学习邓小平人才战略思想的体会

论跨世纪青年人才的培养与素质教育———学习邓小平人才战略思想的体会●叶汉江江泽民同志在十五大报告中指出：“人才是科技进步和经济社会发展最重要的资源，要建立一整套有利于人才培养和使用的激励机制。”当今世界，社会的进步和经济的发展离不开人才，人才竞争已成...     

树立科学人才观 实施五大人才培养工程

一、准确理解和把握科学人才观的基本内涵人才资源是第一资源,是科学人才观的重要内涵。随着社会生产力的提高和科学技术的进步,人类的经济社会发展正从依赖物质资源为主转向以依赖智力人才为主。在当今世界,国际竞争虽表现为经济和科技的竞争,但实质上是人才的竞争;竞争的优胜者一定是人才资源开发的成功者,人才资源已成为十分重要的经济资源,是第一资源。人人都可以成才,是科学人才观的又一个重要内涵。每个人都具备成才的潜力,都有成才的可能。要坚持德才兼备原则,把品质、知识、能力和业绩作为衡量人才的主要标准, 不唯学历,不唯职称,不唯资历,不唯身份, 不拘一格选人才,努力营造适宜人才学习、工作、生活的社会环境。     

培养新时期人才,高校应加强素质教育

随着人类社会跨入新的 2 1世纪 ,全球性的竞争时代已经不可避免的到来。世界各国经济、政治、军事、科技的竞争实质上是人才的竞争 ,而人才的竞争 ,集中表现为人才素质的竞争。因此 ,在我们进入新世纪之际 ,高等学校肩负着为社会发展培养高素质人才的使命。一、新世纪人才的要求人才 ,历来为世界各国所重视 ,教育是培养人才的主要手段。高等教育能直接向社会输送各种高级专业人才 ,促进经济、科技和社会的发展 ,增进国际竞争能力。为此 ,面对全球新技术革命和新世纪社会的全面挑战 ,世界各国都在预测、研究未来 ,日益重视和加快高等教育改革…     

优化用人机制 盘活人才资源

在市场经济条件下,单位人才存量的多少和用人机制的优劣是其效益和发展快慢最重要的因素。可以说,经济的竞争、实力的竞争就是人才的竞争,人才是第一生产力,是最重要的资源,人才资源是事业兴旺之源。以人为本,建立高素质的人才队伍是推动社会各项事业快速发展的首要因素已被社会认同。这是因为只有一流的人才,才会创造出一流的产品,才能推     

提高人的整体素质走向二十一世纪

提高人的整体素质走向二十一世纪王飞二十一世纪正向我们大踏步走来，它是一个充满机遇和挑战的时代。未来社会的发展与全球范围的经济竞争、综合国力竞争、科技竞争，其聚焦点仍然是人才的数量和质量。研究人，研究人的素质越来越占据突出地位。面向二十一世纪，培育社会...     

人才开发是当务之急

人才问题,始终是改革和发展中至关重要的大问题。江泽民同志曾经强调:“科技与经济的大发展,人才是最关键、最根本的因素“。现在,世界经济发展越来越依赖于知识的积累和应用,科学技术已经成为推动经济发展与社会进步的决定性因素,各个国家和地区之间以科技实力和技术创新能力为核心的竞争日趋激烈。这种竞争的关键是科技的竞争,归根到底是人才的竞争。我们已经看到,随着科技与经济竞争的加剧,世界范围内的“人才争夺战“已愈演愈烈。在国内,随着“科学技术是第一生产力“的思想不断深入人心和科教兴国战略的不断推进,各地区都把人才开发置于越来越重要的地位。     

辽阳市宏伟区建设学习型城区的调查与思考

当今世界科学技术日新月异,知识经济迅猛发展,竞争日趋激烈,这种竞争主要表现在综合国力的竞争上,其根本是人才的竞争。快速变化的形势,要求一个国家、一个组织、一个人不但要有充足的知识储备,更要有很强的学习能力。适应这种形势的社会应该是学习型社会。因此,创建一个"全民学习、终身学习"的学习型社会已经成为一个世界性的潮流。1972年,联合国教科文组     

着力提高党员干部学习力

学习力是学习的动力、毅力、能力和效能的综合体现。提高学习力是顺应发展大势、赢得竞争主动的迫切需要,是推动科学发展、促进社会和谐的迫切需要,是提高党员干部素质、保持和发展党的先进性的迫切需要。建设学习型党组织必须大力提高党员干部学习力,以更强的学习力促进运用科学发展观干事创业水平的提升,为推动科学发展提供思想保证、智力支持和创新动力。     

西部大开发要抢占人才制高点

在迎接西部大开发的今天,伊犁能否抓住机遇,迎接挑战,加快发展,壮大实力的关键在人才,人才工程应成为实现伊犁宏伟目标工程中的核心工程。自古以来,就是在争人才中争天下,在争天下中争人才。当今的经济竞争,说到底就是人才的竞争,经济上的差距实质上也是人才的数量和质量的差距。一个国家和一个地区的经济发展和社会进步,实际上是资源     

富民兴宁 人才为本——聚焦宁夏人才工作（之四）—构筑宁夏的人才高地

人往高处走，水往低处流。宁夏要稳定人才、吸引人才，就必须构筑起自己的人才高地，抢占人才开发的制高点，以应对日趋激烈的国际国内的人才竞争，让人才在这块高地上大显身手，一展才华，为宁夏的发展贡献力量。加强环境建设，稳定人才队伍。宁夏是经济欠发达地区，这就注定了我们不可能像东部地区那样用很高的待遇来吸引和稳定人才，这就注定了我们必须在环境建设上下更大的气力。     

我国应对知识经济挑战的战略策略

随着现代科学技术的飞速发展和经济全球化浪潮的日益高涨，以知识的创造、生产、分配、传播、利用为基础和知识成为资本为主要特征的知识经济，已在发达国家逐步形成并迅猛发展。知识经济对全球科技、经济、社会、文化发展和变化所施加的巨大影响力和作用力，进一步加剧了国家之间在全球范围内的科技竞争、经济竞争、社会竞争及文化竞争。在科技、教育、经济等基础都还比较薄弱的条件下，怎样迎接知识经济的挑战，需要我们拿出有效的战略对策。１．人才战略对策与以往农业经济、工业经济的发展根本不同的是，知识经济的发展所依靠的主要是人…     

试论合理使用人才

人才问题是关系社会进步的重大问题,它直接关系到国家的兴衰和事业的成败。在当今世界,各国国力的竞争,无论是经济的竞争,还是科学技术的竞争,归根结底都是人才的竞争。人才问题是众多人士思考的热点问题,人说有才就有财,可是有了人才,不能合理使用,甘当只会聚才不会用才的“守才奴”,同样不能发财。而对人才重聚     

用活人才方能搞活事业

在市场经济条件下,单位人才存量的多少和用人机制的优劣是其效益和发展快慢最重要的因素,可以说,经济的竞争、实力的竞争就是人才的竞争,人才第一生产力,是最重要的资源,人才资源是事业兴旺之源。以人为本,建立高素质的人才队伍是推动社会各项事业快速发展的首要因素已被社会认同。这是因为只有一流的人才,才会创造出一流的产品,才能推动市场化发展的进程。记得前几年原上海市市长在回答上海进一步发展的最大制约是什么的问题时曾说过:“最大的制约是人才短缺,是人才脱颖而出的机制还没形成,人才市场化配置还没有真正解决”。徐匡迪揭示的不…     

经济欠发达地区人才战略的思考

随着科技的突飞猛进和信息化步伐的加快,国家、地区和企业间的人才竞争越来越激烈。特别是加入 WTO 之后,我国面临着前所未有的人才竞争的压力和人才资源流失的困惑,经济欠发达地区的压力尤感突出。如何发挥后发优势,做好人才的培、引、留、用,增强竞争力,促进经济快速发展,已成为经济欠发达地区面临的一个紧迫课题。一、经济欠发达地区在人才竞争中的情势分析总体而言,经济欠发达地区在人才竞争中处于相对弱势的地位。主要表现在:1.观念劣势。大多数地方、大多数人还没有树立起“人力资源是第一资     

构建学习型县域实施人才强县战略--沐川县创新竞争力探秘

构建学习型县域是以学习型组织理论为指导,通过鼓励区域成员不断共同学习,逐步形成区域特色文化,持续提升学习力、创新力和竞争力的一种管理模式,是积累人才资本,增强区域核心竞争力,推动县域经济发展的战略选择。因此,构建学习型县域实质是一项人才战略和经济战略。沐川县通过     

深化人事制度改革 调整和改善人才结构

科教兴省实际上就是人才兴省,经济竞争归根到底是人才竞争。调整经济结构是我国政府提出的一项战略任务,也是今后一个时期我省经济工作的主要着力点。调整经济结构,关键在人。要调整和优化