“大国竞争”的美国叙事及其谬误

美国版“大国竞争”极尽歪曲之能事,其实质是“美国优先”。无论如何,美国的话语霸权都无法掩盖“大国竞争”的实质和真相。作为一种过时的观念,一种短视且危险的战略,“大国竞争”必将被和平发展、合作共赢的时代潮流所抛弃。拜登政府只有摒弃“大国竞争”的思维和战略,才能推动中美关系尽快回到稳定发展的正确轨道。     

“中美战略竞争”话语的修辞陷阱及其破解

话语并非完全中性。在特定目标指引下,行为体利用相关话语既可以让他者在新环境下形成特定偏好,也可以改变他者既有偏好,甚至还可以在不改变他者偏好的情况下限制其偏好的实现程度。面对中美互动“接触”框架已消解但还未形成新互动框架的战略现实,美国正试图借用“中美战略竞争”话语抢先型塑有利于己的两国互动新架构。美国在“中美战略竞争”话语中投射了中国是“超越者”与“威胁者”两种形象。定性推理与基本数据分析表明,中美并未进入美国所宣称的“战略竞争”时期。美国提出“中美战略竞争”话语的本质是一种充满话语陷阱的战略修辞行为,目的是利用此种含有特定蕴涵的话语来软制衡中国,动员群众对自身内外政策的支持。中国不加审视地接受美国所提的“中美战略竞争”话语,不仅可能会给自身复兴过程带来道义成本,甚至还可能会引发外界制衡,恶化发展环境。中国应该从加强自身发展的话语权建设、切实践行“和平发展”外交话语、主动有为塑造中美关系等方面出发,积极回应美国所提的“中美战略竞争”话语。     

“一带一路”税收竞争的规制协调路径研究

为促进“一带一路”建设迈向更高的合作水平与高质量发展道路,中国与“一带一路”国家需要建立和不断加强税收制度与政策方面的“软联通”。其中,中国应当引领建构关于规制与协调“一带一路”税收竞争的共同规则、制度及政策。首先,对于“没有或仅有名义上的税收”这类最激进的税收竞争,应当将OECD提出的“税收透明度与信息交换标准”要求确立为“一带一路”税收竞争的最低规制要求。其次,对BEPS第5项行动计划提出并细化的“实质性活动”的规制要求,应当根据“一带一路”建设的宗旨与需要予以修改后确立为共同遵从义务。再次,为塑造“一带一路”适度税收竞争秩序,应当借鉴欧盟的制度与政策以及顺应“全球反税基侵蚀”方案的发展,对税收优惠制度的内容及其制定自主权予以协调规制。     

美国“小圈子”外交的排他性本质和霸权逻辑

近年来，美国以同盟体系、伙伴关系为依托，积极推行“小圈子”外交。“小圈子”外交是指美国推动下的三个及以上国家为赢得大国竞争而进行的合作。美国“小圈子”外交的实质是美国维护其全球领导地位的工具，服务于美国界定的国家利益。美国推行的“小圈子”外交，对内控制盟友，对外打压竞争对手，以合作之名行对抗之实，危害全球治理，导致地区安全局势紧张、动荡。“小圈子”解决不了全球面临的“大挑战”，“小集团”适应不了当今世界的“大变局”。只有避免大国竞争的陷阱，跳出“国强必霸”的惯性思维，才能打破“小圈子”外交的桎梏，切实加强多边合作，走合作共赢之路。     

“国家猎头”在行动

现代猎头公司和猎头产业的最初形式是“二战”后期美国的“战争猎头”行为，再逐渐嬗变为商业化的猎头公司，直至发展成为今天人们熟知的猎头产业。“猎头”的精髓在于主动出击、积极搜寻、持续跟踪、千方百计网罗人才，这是一种进攻型的人才竞争行为。“国家猎头”则是由国家主导并主动出击，借鉴猎头机制和路径，动用军事、政治、外交等资源和手段，在全球范围内搜寻、网罗、聚集、吸纳高级人才，直接体现国家战略利益和维护国家人才安全的进攻型人才竞争战略。“国家猎头”是国家为从全球范围内引进人才、吸纳人才、挖掘人才、争夺人才而展开的积极的人才竞争战略，是国家人才战略的子战略。     

常州：转型升级再出发

经历了“十五”夯实基础、“十一五”局部加速，常州站在了“十二五”转型发展的新起点上。 面对区域竞争、产业竞争、人才竞争“干帆竞发”的新挑战，500万常州人民使命在肩，豪情满怀。     

搭建服务“三农”的连心桥 办好电视栏目“垄上行”

“垄上行”是荆州电视台开办的一档农业科技服务栏目。自2002年4月开播以来，始终把农民需要、农民喜爱、农民信赖作为栏目的宗旨，用真心、真情为“三农”服务，探索了一条媒体服务“三农”的有效途径，架起了党与百姓的连心桥，被誉为“没有围墙的农技学校”、“没有舞台的农家乐园”、“没有挂牌的农村福利院”。在媒体竞争日益激烈的今天，“垄上行”栏目之所以能受到广大农民的欢迎，在我市农村创下了41％的收视率，关键在于始终坚持“三贴近”原则，不断改进创新，突破涉农电视节目的常规制作套路，以节目为纽带，构建政府、专家、农民、媒体的互动平台。     

企业竞争情报研究述要

一、竞争情报 竞争情报一词源于英文“Competitive Intelligence”。竞争情报研究是为了适应全球经济一体化和日益激烈的市场竞争环境而出现的,这一研究的兴起是国际情报界的重大事件,顺应了信息社会的发展趋势,是人类社会在信息化基础上向情报智能化发展的重要征兆,将对全球社会进步和经济发展产生极其重大的影响。专业化的竞争情报研究工作     

“任务型”教学与“教、学、做一体化”

“任务型”教学以杜威的“做中学”和“建构主义理论”为依据，倡导通过完成一系列现实生活中的真实“任务”获得社会实践能力，与高职教育提倡的“教、学、做一体化”教育思想具有趋同性。从教学法研究者、教师、学生的角度理解和剖析“任务”，以便对“任务”形成一个全面的认识，在正确的理论指导下让“任务”切实为“教、学、做一体化”服务.     

天津高新区：打造创新之“核”

在全球化背景下，区域经济的竞争、发展环境的竞争越来越取决于城市软实力以及政府软环境的竞争。简单的“一”字谁都能写，但是书法家笔下的“一”字看似简单，却更具神韵，这就是普通与特色的区别。     

高校“掐尖”映射办学错位

近年来，不少高校高招前都去摸考生信息，选定对象开列优厚条件，所谓“预录取协议”就是一种手段。 也有人指出，从抱团“掐尖”到名校公布新生“状元”数，种种乱象缘于把招生当成高校的“面子工程”。学校定指标、许重奖，承受巨大压力的招生工作出现无序竞争，也就在所难免。还有人感叹，本该是道德表率的名校，在招生竞争中的表现令人心生失望。     

“伽利略”打响“空间战”

和平发展空间技术是全人类的共同期望，宇宙空间市场属于全世界，而非某一国能垄断的资源，随着“伽利略”计划的实施，太空将迎来一个从美国主导走向多国竞争合作的新时代。     

浙江要坚定不移“走出去”

大力实施“走出去”战略，是我省在全球经济分工新定位和参与国际经济合作竞争中构筑新优势的重要途径。     

“听”出好人选

随着就业竞争压力的加剧，越来越多的应聘者已经练就出一身“面经”，成为了名副其实的“面霸”一族。凡谈到面试，从“自我介绍”到面试经典问题应答都已胸有成竹、如数家珍。呼叫中心的HR工作者总会有这样的疑惑，那些在面试中表现“优异”的应聘者，为何一戴上耳麦与客户沟通就变得无法胜任了呢？     

全面实施“一体化警务”机制建设的思考——以浙江省平湖市为例

“一体化警务”是指围绕统一的警务目标，以情报信息建设与应用为主导，通过一定的机制调整和制度创新．高效整合内外警务资源．实现警务领域高度贯通、警务效能大幅提升的现代警务新机制。实施“一体化警务”机制建设．对于加快警务转型升级、提升城乡防控能力、整合群防群治资源和强化公安履职能力建设等都具有重大意义。“一体化警务”建设要创特色、见实效，重点在于全面统筹，关键在于系统推进，要打好组合拳、找准着力点、增强持续性、推进长效化、提升精气神，并使之转化为服务“平安建设”的具体实践，着力打造和谐稳定的发展环境。     

“打防控”一体化是一种新思维新理念新工作

在传统社会里,打防并举是公安机关维护社会治安的有效途径。在目前的动态社会里，“打防控”一体化是一种对社会治安具有针对性效果的新思维、新路子。与打防并举相较，“控”在公安工作中应体现三个层次。第一个层次是宏观的，即“控”是一种战略思维；第二个层次，“控”是一个工程；第三个层次是微观的，即“控”是一种战术应用。着力推进“打防控”一体化建设，要突出重点。建设一体化工作的“大脑”——以指挥中心为龙头的现代指挥决策系统：建设一体化工作的“参谋部”——灵敏高效的信息情报中心；紧紧抓住“控”这一环节。突出其连接“打”、“防”的作用。     

“竞争范围”框架下的县域特色经济信息化研究

以波特的“竞争范围”理论作为分析框架,结合县域特色经济的发展现状和特征,以信息化建设作为“活动范围”,以“竞争范围”所包含的四个方面的内容为依托,信息化可以缩小县域特色经济的“细分范围”、扩大“地理范围”、使“产业范围”在多元化与专业化之间确定合理通道、影响县域特色经济的“纵向范围”。要通过提高计算机联网率、实施人才战略、加大信息化投入等手段提高县域特色经济的竞争力。     

“致富梦”与“青春饭”：互联网“大厂”青年的不稳定工作

本研究通过对大型互联网企业的劳动管理制度和从业青年的工作经历的调查发现，工作的不稳定性不只是节约劳动成本、提升用工灵活性的灵活雇佣策略产生的后果，也是控制知识劳动的重要机制。互联网企业的相对绩效考核和“优胜劣汰”的劳动赏罚制度构成了一种新型内部劳动力市场，即“莫比乌斯环形”劳动力市场。在缺乏工作保障和资历存在高贬值风险的“莫比乌斯环形”劳动力市场，“优胜劣汰”的劳动回报制度使工作岗位兼具“致富梦”和“青春饭”的两极化属性。互联网“大厂”青年被卷入无止境的绩效竞争中，在追逐“致富梦”和担忧工作沦为“青春饭”的双重驱动下自主提升劳动效能。不稳定性构成驱动知识劳动进行自我管理的重要机制。     

一体化视角下的“大思政课”实践路径

思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。党的二十大报告强调“推进大中小学思想政治教育一体化建设”,为新时代“大思政课”建设提供了方向性指引,“大思政课”长期性、系统性、全局性的特点与一体化建设也具有天然的契合度。建设好“大思政课”要以“一体化”为抓手,推动“大中小学一体化”“家校社一体化”“学践研一体化”,优化课堂主渠道,善用社会大课堂,充分发挥思政教育启智润心的作用。     

“三教”之间的不完全竞争

在中国文化中,“三教圆融”、“三教互补”甚至“三教合一”,似乎是一种被普遍接受的观念。但从社会学的角度分析,这种观念其实颇不得要领。在传统中国的文化格局中,儒释道三教之间其实并不是一种简单的“圆融”、“互补”或“合一”的关系。它们只是达成了一种不对称的妥协,其要点有二:儒教的不完全性,佛道之间的有限竞争,后者可以用霍特林模型来进行描述。