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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
开展“创争”活动提升职工素质贾德中在甘肃省总工会《五月花》2004年第5期上撰文指出,“创建学习型组织,争做知识型职工”活动,是贯彻落实党的十六大报告提出的“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”的重要举措,是团结动员广大职工为全面建设小康社会建功立业的有效载体。开展好“创争”活动,首先必须以深化认识为先导,当前,深入扎实地开展好“创争”活动,要注意消除三种模糊认识:一是“自满论”;二是“自发论”;三是“自卑论”。要推动“创争”活动健康发展,就必须从思想上消除模糊认识,把开展“创争”活动作为落实依…  相似文献   

2.
党的十六大把“推动全社会形成全民学习、终身学习的学习型社会”作为全面建设小康社会的目标之一中国工会十四大提出,结合工会特点,发挥自身优势大力加强职业培训,开展创建学习型组织、争做知识型职工活动,形成终身学习、全程学习、团队学习的机制全总十四届三次主席团(扩大)会议进一步明确要求各级工会组织,大力开展“创建学习型组织、争做知识型职工”活动,制定开展“创争”活动的规划和考核评估体系,倡导职工树立终身学习的理念,努力提高广大职工的学习能力、创新能力、竞争能力和创业能力,从而为工会充分发挥在“创争”活动中的作用,全…  相似文献   

3.
开展“创争”活动,是对员工学习权、发展权和精神文化权益的有效保护,有利于进一步提高企业的核心竞争力。目前创建学习型企业存在五个障碍,可以通过五条途径和五项创新达到目的。  相似文献   

4.
自党中央提出深入开展党工共建创先争优活动以来,中国中铁工会在公司党委的领导下成立了领导小组和工作机构,制定了实施方案,提出了“百千万党工共建创先争优示范工程”的工作目标,形成了工作机制,取得了“组织创先进,党员争优秀,职工提素质,企业上水平”的初步成效。  相似文献   

5.
《中国工运》2009,(2):23-24
北京市气象台预报室承担着北京地区天气预报工作。在开展“创争”活动中.我们把学习作为工作的重要组成部分.提倡自觉学习、持续学习、团队学习。通过学习不断提高自身素质和业务能力.使气象预报服务水平逐步提高,取得了优异成绩。  相似文献   

6.
首都职工素质教育工程是以"创争"活动为载体;以首都职工素质教育工程为长效机制;以提升职工学习能力、创新能力、竞争能力和创业能力为内容;以造就学习型、知识型、技能型、专家型职工队伍为目标.通过分阶段、分层次的岗位技能与资格培训和学历教育,有助于不断优化企事业单位职工的知识结构,提升抗职业风险的能力;有助于用人单位进一步发展储备技术力量,缩小与世界新技术革命的差距;有助于将职工素质教育与培训纳入正规化、系统化的轨道.总之,提高职工素质是我国社会所需、企业所谋、职工所求.  相似文献   

7.
2004年10月中旬,在全国总工会、中央文明办、国家发展和改革委员会、教育部、科技部、人事部、劳动和社会保障部、国务院国有资产监督管理委员会、全国工商联等9部委共同召开的全国“创建学习型组织、争做知识型职工”活动(简称“创争”活动)现场推进会上,中共中央政治局委员、全国人大常委会副委员长、中华全国总工会主席王兆国发表了重要讲话,在工会内外引起热烈反响。积极开展“创争”活动和经济技术创新活动,鼓励和引导广大职工进一步增强主动性、发挥创造性、发展先进性,为全面完成“十五”计划目标作出新贡献,是2005年工会组织的一项重要任务。为了加强对“创争”活动的指导,本刊将王兆国同志在“创争”活动现场推进会上的讲话全文刊登,供广大工会干部学习。  相似文献   

8.
近年来,三明市总工会在全市工会中开展“创建学习型组织,争做知识型职工”活动,对提高职工队伍素质,推进工人阶级队伍知识化进程,拓宽新形势下工会履行维护职责的新途径,起到了积极的作用。一、加强领导,精心组织,从工会履行基本职责的高度认识和开展“创争”活动1.高度重视,精心部署。年初,市总工会要求所属各级工会积极引导广大职工树立终身学习的理念,从增强企业和职工的竞争能力与创新能力,维护职工学习权、发展权,发挥工人阶级在全面建设小康社会中主力军作用的高度来认识开展“创争”活动的重要性,对开展“创争”活动做具体布置,并将…  相似文献   

9.
建设学习型企业的总体目标是共同谋求员工和企业的全面发展,而学习型组织理论中的“在工作中学习,在学习中工作”是建设学习型企业的最佳切入点。“学习工作化”,就是对待学习要像对待工作一样,有目标、有计划、有措施、有检查……;“工作学习化”,就是要把学习的内容与实际工作相结合,把自己所从事的工作当作学问来研究,把工作的过程看成学习的过程。为此,我们在建设学习型企业的实践过程中,有必要对“学习工作化、工作学  相似文献   

10.
刊中报     
《工友》2004,(3)
全国工商联、全国总工会开展“关爱员工,实现双赢”活动日前,全国工商联和全国总工会联合发出通知,在全国民营企业广泛开展“关爱员工,实现双赢”活动。据了解,目前,我国民营企业的从业人员已经超过1亿人,民营企业已成为解决就业的重要渠道。在积极促进民营经济健康发展,努力增加社会就业的同时,民营企业中员工的生活、工作和学习状态也备受重视。开展这次活动的目的,就是引导民营企业严格执行《劳动法》,切实维护员工的合法权益,促进企业和员工的共同发展。  相似文献   

11.
《中国工运》2009,(2):22-23
全国总工会和中央文明办等七部委联合开展的“创争”活动.是全面提高职工队伍素质的重要载体.是提升企业核心竞争力的基础工程.需要一个持续学习、不断提升、永无休止的过程.始终是推动企业科学发展的不竭动力.  相似文献   

12.
李亦明 《工友》2007,(12):58-58
2002年以来,我们锅炉管阀班在企业深入开展"创争"活动的良好环境中,积极开展学习型班组建设,努力打造高素质的职工队伍,"创争"有效提升了班组的学习力、凝聚力、执行力和创新力,成为班组建设的助推器。  相似文献   

13.
改革开放以来,泉州市非公经济迅猛发展,全市非公有制企业有2.5万多家(不含个体工商户),从业人员有100多万人,是泉州全面建设小康社会的主体力量。近几年来,我市各级工会积极主动地在非公有制企业中开展“创建学习型组织,争当知识型职工”活动,开辟了一条维护职工切身利益与促进经济快速发展相统一的新途径,使“创争”活动得到了各级党政的重视支持、各类企事业的普遍欢迎和广大职工的积极响应。一、扣紧“创争”活动,树立新的思想观念工会抓“创争”活动要以邓小平理论和党的十六大精神为指导,着重从四个方面统一思想认识:一是充分认识非公…  相似文献   

14.
“创争”活动,即“创建学习型组织、争做知识型职工”活动。在市场竞争日趋激烈的现实中开展“创争”活动,其意义在于:一是适应了先进生产力的发展要求;二是体现了先进文化的前进方向;三是反映  相似文献   

15.
由中华全国总工会与8部委联合开展的“创建学习型组织,争做知识型职工”活动,为工会组织在新时期更好地履行职能,建设高素质的“四有”职工队伍开辟了新的工作领域。企业工会在开展创建学习型组织活动中要选好角度,找准定位,发挥优势,有所作为。首先,要提高对开展“创争”活动的认识。在职工中开展“创建学习型组织、争做知识型职工”活动,是企业工会组织实践“三个代表”重要思想、落实党的十六大精神的具体措施,是大力实施科教兴国战略和可持续发展战略、落实科学发展观的必然要求,是提高职工素质,履行维护职能,维护企业稳定,促进经济发展…  相似文献   

16.
为了深入贯彻落实党的十六大精神和“三个代表”重要思想,全面提高职工队伍素质,推动全社会“形成全民学习、终身学习的学习型社会”,全国总工会、中央文明办、国家发展和改革委员会、教育部、科技部、人事部、劳动和社会保障部、国务院国有资产监督管理委员会、全国工商联决定联合在全国职工中开展“创建学习型组织,争做知识型职工”的活动(以下简称“创争”活动)。  相似文献   

17.
近年来,湖北钟祥国家粮食储备库效益稳步上升,2004年创效益211万元,2005年创效益226万元。企业连续三年被省粮食局授予先进基层单位。业内人称,他们创效的“良方”就是扎实有效地开展了“创争”活动。所谓创争活动,即全总等九部委联合开展的“创建学习型企业、争做知识型职工”  相似文献   

18.
吴成军  王艾明 《工友》2007,(5):41-41
班组是企业的细胞,也是企业最活跃的基层组织。班组建设的好坏与否,直接体现出企业的综合实力。在“创争”活动中如何加强班组建设,进一步激发“细胞”的活力?概括起来有两个方面。一方面,要求员工改善心智模式,认识潜能,超越自我,将个人愿景与班组的共同愿景有机结合,不断实现愿景目标;另一方面,要求团队学习必须紧密围绕施工生产提高执行力,通过开展理论学习、岗位练兵、技术比武、技能大赛、拜师学艺、科技创新、五小成果等系列活动,为班组自主管理营造良好氛围。  相似文献   

19.
江威 《工友》2007,(9):60-60
荆州电信分公司网络监控中心在"创争"活动中,将创建学习型班组与企业文化建设结合起来,通过贯彻员工行为准则,促进员工观念转型,进而推进知识型员工培养和学习型团队建设的方法。  相似文献   

20.
《重庆工运》2009,(1):17-17
2008年12月31日,重庆市第三届“创建学习型组织、争做知识型职工”表彰暨成果展示会在市委办公厅隆重召开,重庆市第三届“创争”活动三“十佳”单位、班组和个人.“创争”活动先进单位、先进班组、先进个人代表及部分职工代表参加会议;市委副书记张轩,市人大、市政协分管联系领导及市“创争”活动指导协调小组各成员单位领导等出席会议。  相似文献   

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