高校图书馆是大学生素质教育的重要阵地

大学生素质教育是贯彻＂教育要面向现代化、面向世界、面向未来＂战略方针的体现,代表了我国高等教育的未来发展方向。高校图书馆在大学生素质教育中具有课堂教育不可替代的文化优势、资源优势、知识优势、环境优势,是素质教育的重要阵地。高校图书馆应转变教育观念,坚持＂以人为本＂的理念,充分发挥其教育职能和优势,挖掘图书馆员个人潜能,搞好大学生素质教育工作。     

网络环境下高校图书馆与学生信息素质教育

高校图书馆开展信息素质教育,是以信息资源和文献资源为纽带,对学生进行信息意识、信息道德教育和信息能力培养,对学生进行文献检索及网络知识教育,提供信息素质教育服务,帮助学生更迅速、全面的利用网络资源。     

高校图书馆的素质教育与馆员的基本素质

我国的教育制度正在由传统的应试教育向现代素质教育转变。作为高校图书馆在高校素质教育中发挥着重要的作用。这就要求高校图书馆馆员应树立高尚的教师品德 ,树立正确的素质教育观 ,具有渊博的知识结构 ,并有较强的知识服务能力     

高校图书馆与大学生信息素质教育刍议

信息素质是现代人所必须具备的基本素质，信息素质教育应成为大学素质教育的重要内容。大学生信息素质教育主要应从三方面展开，即信息意识教育、信息道德教育和信息能力教育。高校图书馆在大学生信息素质教育中有其自身的优势，它可以通过开展信息知识的普及教育、开展技能培训、抓好信息化建设及全面提高工作人员素质，来培养和提高大学生的信息素质。     

知识经济与高校德育

新的世纪,随着全球经济一体化的加快和信息技术的迅猛发展,知识经济时代已悄然来临。知识和教育从来没有像现在这样被整个社会所重视和崇尚。中国高等教育正面临着建国以来最大的发展机遇,素质教育已成为全国教育界的广泛共识。然而,作为大学生“素质教育灵魂”的思想政治素质的培养即高校德育工作却存在着一些认识上的误区,从而使高校的德育工作既面临着巨大的挑战又充满着无限的机遇和发展空间。一、知识经济时代高校德育工作面临的挑战。1.认识上的偏差。知识经济时代的到来使知识成为最重要的经济因素,知识的多少也成为衡量人才素质高低…     

素质教育应突出新素质的培养

在高校的素质教育中,突出对学生创新素质的培养,具有长远和现实需要的战略意义。 高校是以创造型人才的培养为教育目标的,是以高深知识的传播为手段,以研究新问题、创造新知识为使命。人类近现代文明史中的重大发明和创造,许多都是直接出自大学校园或间接出自大学培养出来的学者。正如江泽民同志所说:“教育是知识创新、传播和应用的主要基地,也是培育创新精神和创新人     

对高校素质教育的思考

＂素质教育＂最初是针对中小学存在的＂偏离了受教育者和社会发展的根本需要、单纯为应付考试、争取高分数、片面追求升学率＂等倾向而提出来的,但高等教育中＂偏重知识传授,忽视能力和心理素质培养,影响学生全面素质提高＂的现象同样不同程度地存在。文中从素质教育的本质入手,通过分析教师和学生两个方面因素来探讨如何进行高校素质教育。     

以素质教育为核心,推动高校社团文化建设

高校社团组织是在校党委的领导和团组织的指导下,由在校学生自愿组织和参加的学生文化群体。近几年随着完全学分制的逐渐实施,高校社团组织的数量不断增加,类型不断丰富,质量不断提高。社团组织已是校园文化组织的基本单位,其形成的社团文化已是校园文化的重要组成部分。在全面推进素质教育的过程中,社团文化如何建设和发展已是值得研究和具有实际意义的课题。 一、推动社团文化建设是素质教育的需要 素质教育是社会发展的需要,随着科技的迅猛发展,知识的不断更新换代,社会     

应大力培养大学生的创新精神

江泽民同志在第三次全国教育工作会议上指出:“教育是知识创新、传播和应用的主要基地,也是培养创新精神和创新人才的摇篮。”这既为高等学校提出了更高的要求,也指明了努力的方向。高等学校应把培养大学生的创新精神作为素质教育的重中之重,并贯穿于教育教学活动的始终,为培养创造性人才做出应有的贡献。 一、培养大学生创新精神的必要性和紧迫性 第一,培养大学生的创新精神是高校的一项重要任务。高校具有知识创新、知识传播、人才培养和知识应用等重要职能。从长     

侦查教学中如何贯彻公安素质教育

从公安高校素质教育的要求出发,对侦查教学在整个素质教育中的地位及如何处理好传授知识与培养创新素质的关系,如何培养学生的“办案”素质,以及怎样采用案例教学法来锻炼学生的“破案”思维等问题,进行了思考和探索,以期提高学生的专业素质。     

高校图书馆如何适应素质教育

素质教育是指的符合个体身心发展规律的教育措施，按照当今社会的多元化需要，依据个体的智能差异，个性差异和潜能差异等等进行开发、完善、塑造、以达到全面提高素质完善的教育目标。加强素质教育，从某种意义讲，就是从人的综合素质和社会文化进步高度，把知识的传授与道德精神的熏陶结合起来，促使人追求自身完善、获得整体全面的发展。作为人类文明结晶载体的图书馆，它是文化、知识、信息的宝库，带给人们无穷无尽的知识宝藏、智慧和力量。当前，在大力加强素质教育的今天，高校图书馆应如何调整自身，以推进素质教育的发展呢？一、职…     

辽宁省高校与国内外一流大学实施素质教育的比较研究

本文介绍了辽宁省高校实施素质教育的概况,总结了存在的问题。分析了国内外一流大学实施素质教育、通才教育的情况及其启示,进而提出借鉴国内外高校实施素质教育的经验,提升辽宁高校素质教育总体水平的六点建议,以期对我省高校实施素质教育有所裨益。     

提高“两课”教学效果的实践与思考

"两课"教学对大学生的世界观、人生观、价值观的形成有重要作用.目前我国高校"两课"教学还不能完全适应市场经济和知识经济发展的需要.从"两课"教育改革和发展的实际出发,积极探索高校"两课"教学方法改革应遵循的基本原则,并从高校"两课"教学实践中总结出一些行之有效的可操作的方法,这既是高校"两课"学科建设发展和教学实践的需要,也是实施素质教育、培养合格人才的迫切需要.     

高校素质教育探析

随着高科技革命以及高科技产业为主导的知识经济的发展，高校素质教育面临着严峻的挑战。文章通过阐述高校素质教育的产生发展过程和高校素质中存在的问题，说明了加强高校素质教育的重要性和紧迫性，同时提出了加强高校素质教育的主要措施     

略论高校素质教育的灵魂

思想政治教育是高校素质教育体系中的重要组成部分 ,在整个素质教育中起着核心作用 ,是统摄整个素质教育的灵魂和关键。它决定着素质教育整体目标的实现。做好高校思想政治教育工作 ,是全面实施和推进素质教育的基本保证。     

素质教育与大学生文化素质课程的构建

素质教育是传统的学校教育不能适应经济社会变迁的需求而进行的深入改革,其目的是塑造时代新人,将学生培养成合格的社会劳动者、社会公民和精神健全的人.高校的素质教育要体现通识教育、价值观教育和个性精神教育三方面的内容,并创造条件推动学生从掌握知识到养成素质的内化过程,而且还要着力改造和优化大学生文化素质课程体系及其选修、评价机制,提高教学效果.     

浅谈素质教育在高校体育课中的实施

体育教学应当大力贯彻素质教育的各项方针．努力使大学体育教学的课堂成为高校实施素质教育的重要阵地。在正确认识高校体育教学中实施素质教育重要性的基础上．高校体育教学工作者应该积极探索和建立有利于高校大学生自我发展与创新能力培养的体育教学新机制；在高校体育教学课堂中形成以学生为本位的、生动活泼的教学氛围和有利于培养学生体育个性的教学模式．锐意革新、逐步建立健全科学有效的高校体育教学的目标评价与管理体系．从而有效保证素质教育在高校体育课中的实施。     

校园文化素质教育浅谈

我国加入WTO以后 ,高校面临严峻的挑战 ,要应对挑战 ,只有提高人才素质。校园文化素质教育是高校提高人才素质的关键。探讨校园文化素质教育的内涵、特征和途径 ,正确处理好几种关系 ,有利于我们搞好校园文化素质教育     

高校图书馆与大学生的素质教育

高校图书馆是大学生的第二课堂,在大学生素质教育基地建设中起着不可代替的作用,高校图书馆对大学生素质教育的功能主要表现在：图书馆为提高大学生的素质教育提供了丰富的文献资料,为培养大学生的素质教育创造了良好的环境,有利于大学生思想道德水平的提高和良好心理素质的培养。提高高校图书馆素质教育功能,就要不断更新专业图书的馆藏,注重文献的多元化,做好文献宣传与导读工作;加强图书馆现代化建设;树立高校图书馆馆员正确的素质教育观。     

关于大学生素质教育的几点思考

中共中央、国务院《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》,是世纪之交的一项重大战略决策。高等院校要以此为契机,紧紧抓住全面推进素质教育这个主题,培养适应21世纪发展要求的大学生,具有十分重要的意义。 一、高校实施素质教育是时代发展的要求 在我国,素质教育是80年代以来针对中小学中存在的“应试教育”提出的。对如何在高校实施素质教育,某些高校的一些同志有以下两点看法:一是认为大学应该是专业教育和职业教育,素质教育应由基础教育来