论大学生畏惧中长跑心理问题及对策

中长跑运动是高校体育教学中一门必不可少的运动项目,它对于提高大学生的身体素质,锻炼学生的意志与耐力有着不可忽视的作用。然而,这项有益运动的展开却面临着不少问题。许多大学生对于中长跑产生畏惧心理,厌倦心理。分析大学生产生心理畏惧的原因,从提高学生对中长跑的理论认识,改变教学手段和方法,培养学生坚强的意志力入手,探析消除大学生的畏惧心理的方法,进行有效的教学训练,达到锻炼目的,提高学生身体素质。     

公安院校大学生体育道德培养之我见

公安教育是我国高等教育的重要组成部分。思想道德培养是公安教育必不可少的组成部分,体育是道德教育的主要内容之一,又是公安忠诚教育的重要手段。从体育道德教育的内容及原则两个方面对公安院校大学生体育道德培养进行研究,重点论述了体育教学中增强学生体质与加强体育道德训练的关系。着重指出,要通过体育锻炼,培养公安院校大学生良好的体育道德,把身体锻炼与道德修养、开发智力、提高审美情趣结合起来,以保证警体课程目标的顺利完成。     

浅谈大学生军训的思想政治教育资源

高等学校开展军训教育活动,通过各种方式开展一系列的思想政治教育,能够充分发挥大学生军训的全面育人功能,是高等学校加强大学生思想政治教育的一个有效途径。通过军训可以促进大学生全面发展;激发大学生爱国热情和社会责任感;培养大学生集体主义情感;训练意志品质;增强大学生组织纪律性等,军训蕴藏着巨大的思想政治教育资源,搞好军训,让军训为育人发挥更大的作用,这是高校军训组织者的重大责任。     

素质教育下高校课外体育活动的现状和对策

本文从心理学、社会学的角度出发,运用文献资料法、问卷调查法、访问调查法等研究方法,对普通高校大学生课外体育活动现状及影响因素进行了研究,并提出一些意见和措施,力求为推动高校课外体育的发展提供些许理论依据和经验借鉴。     

素质教育下高校渺卜体育活动的现状和对策

本文从心理学、社会学的角度出发,运用文献资料法、问卷调查法、访问调查法等研究方法,对普通高校大学生课外体育活动现状及影响因素进行了研究,并提出一些意见和措施,力求为推动高校课外体育的发展提供些许理论依据和经验借鉴。     

浅谈如何在体育教学中渗透德育

体育教学与德育教育密切相关。文章结合自身教学实际,主要探讨了体育教学中渗透德育教育的内容形式,包括爱国主义教育、组织纪律观念教育、集体主义教育、团队精神培养、意志品质培养等。     

从“北极村”到“天涯海角”

一九八二年,一家体育杂志报道国外兴起了超马拉松长跑。这使一位热爱长跑但在一般长跑比赛中成绩只能挂名的青年豁然开朗。他发现,虽然自己长跑的速度不行,耐力却很好。平时,一跑就是五六十公里,有时竟能跑上百十公里,距离越长越显出他的耐力。 后来,传来新的消息:英国有两兄弟用了一百天横越了印度大陆,全程三千余公里。继而横穿欧洲大     

积极心理学对于高校辅导员开展思想政治教育工作的启示

积极心理学是20世纪末在西方新兴起的一个新的心理学研究领域,它倡导心理学以积极为研究取向,是当代心理学最新进展之一。积极心理学理论为大学生思想政治教育提供了新的视角和方法,文章在探讨近年来辅导员开展大学生思想政治教育中存在问题的基础上,积极探索高校辅导员应如何在积极心理学理念指导下,提高大学生思想政治教育的实践与实效。     

走向完整的人——论高校体育功能的提升

高校体育是高等教育的重要组成部分,本研究以完整的人为中心,立足于以人为中心的体育,以全面提升学生身体素质为基础;重视学生体育过程中的情感体验;培养学生体育运动中的体育精神;提升学生体育运动中的审美情趣,在目标上实现从技能训练走向审美愉悦,培养健康的、有个性的、有良好审美能力的完整的人。     

高校贫困大学生身体素质状况的调查与研究

为了解高校贫困大学生身体素质现状与参加体育锻炼之间的相互关系,该研究采用了调查法,对贫困大学生和非贫困生进行了调查,结果发现,贫困男女大学生参加体育锻炼时间明显低于非贫困生(P<0.05),因而造成耐力素质、上肢爆发力、快速奔跑能力明显低于非贫困生(P<0.05或P<0.01),反映出高校贫困生较少参加体育锻炼,造成身体素质较差,因此,贫困学生的身体素质状况,应引起高校体育教育部门的高度重视.     

浅谈如何进行山区农村中学的体育教育

体育教育工作是学校教育工作的重要环节之一,我们要进行好山区农村中学体育教育工作,就应该在教育中处理好体育与德育、室外和室内课的关系,做好学生意志品质的培养、体育课的凝聚力工作及加强体育授课模式的突破.     

试论体育教学中学生的心理训练

在其整个体育教学过程中,学生随时都会产生各种心理矛盾。因此,它不仅要遵循人体生理机能的活动变化规律和体育动作技术形成的规律,还必须讲求心理学方法,遵循学生的心理活动规律,运用心理训练的手段,使学生不断克服体育教学中产生的心理矛盾,发展学生良好的心理品质和素质。主要论述心理训练在体育教学中的作用和意义以及体育教学中对学生进行心理训练的几种有效方法。     

英文歌曲在大学生英语语感培养中的应用

网络时代的英文歌曲等课程资源越来越丰富,但这与其开发利用不合理的矛盾日渐凸显;大学英语教学与英语实用性的矛盾也日益突出。以现代图式理论为参照,我们对经典英文歌曲在大学生英语语感培养中的应用可行性进行研究。研究及教学实践表明:针对英文歌曲展开的"听、说(唱)、读、写和译"训练对大学生英语语感培养均能产生良好效果。     

论护理专业学生形体训练的重要性

社会人才需求条件的延伸,对当代女大学生提出了更高的要求.在护理这个特殊的岗位上,护理人员不仅具有爱心和娴熟的技能,还应具有健康健美的体格和高雅的气质.本论文通过文献资料法、问卷调查法、特殊训练对比法,论述形体训练对大学生部分生理、心理、形体的影响,对比分析出形体训练的科学性及实效性,为高校护理专业引入形体训练的重要性提供一定的理论及实践依据,同时对大学生终身体育意识的构建具有现实意义.     

积极心理学在大学生思想政治教育中的实证研究

积极心理学是当代心理学最新进展之一,积极心理学在我国教育实践中得到了较好的研究和运用.课题组以重庆工商大学旅游与国土资源学院为例,探讨如何运用积极心理学理念,开展新时期大学生学生思想政治教育,并提出了教育对策和建议,以期对思想政治教育工作有所借鉴.     

中国运动心理学的研究现状与发展述评

进入21世纪以来体育对人与社会的作用和意义更加重要、独特,因而作为心理科学与体育科学研究沃土的运动心理学倍受关注,其研究领域不断扩大,研究角度、方法呈多学科、综合性等特征。本文对二十多年来中国运动心理学的研究领域及其现状进行了回顾和评述,并对我国运动心理学未来研究做出了一些展望。     

提高中学生中长跑兴趣之我见

中长跑是中学体育教材中的重要内容,又是中学生每年测试项目之一。传统的中长跑运动由于简单枯燥、机械乏味,难以激发学生的运动热情,使学生对这项运动提不起兴趣,学生耐力素质逐年下降,运动成绩得不到提高。本文结合自己教学实践,就培养学生中长跑兴趣、增强耐力、提高运动成绩等问题谈几点看法和认识。     

职业学校体育教学是素质教育重要组成部分

体育教学是职业教育的重要组成部分,其主要任务是使学生学习和掌握体育基本知识、技术、技能和锻炼身体的方法;提高生理、心理机能的能力;发展速度、耐力、力量、柔韧、灵敏等身体素质,培养良好的身体形态;培养高尚的情操和吃苦耐劳、团结互助的协作精神等,通过这些任务的达成,从而达到使学生增进健康、增强体质、发展体能、具有良好的思想品质、以适应未来生活的目的.     

中国运动心理学的研究现状与发展述评

进入21世纪以来体育对人与社会的作用和意义更加重要、独特，因而作为心理科学与体育科学研究沃土的运动心理学倍受关注，其研究领域不断扩大，研究角度、方法呈多学科、综合性等特征。本文对二十多年来中国运动心理学的研究领域及其现状进行了回顾和评述，并对我国运动心理学未来研究做出了一些展望。     

新疆大学生体育消费情况分析

采用问卷调查、数理统计等方法,对新疆大学生2005年体育消费情况进行了调查研究,结果表明:新疆大学生参加体育活动主要为自发型,体育消费的主要形式为实物性消费,不同年龄人群体育消费的对象、态度显示出不同的特点:经济条件、消费观念、全民健身意识、教育程度、体育社会化程度等是影响新疆大学生体育消费的主要因素.