少数民族高考加分制度的历史合理性——以少数民族科举照顾政策为视角

在少数民族人才选拔方面予以照顾,并不是新中国成立后的新事物,而是早在科举时代就已产生并形成了一整套较为完善的评选监督惩罚体制。少数民族高考加分制度批判地继承了少数民族科举照顾政策,具有历史合理性,是中国特殊国情下的必然产物。与少数民族科举照顾政策以地域为核心不同,少数民族高考加分政策更注重少数民族个体本身,是建立在对少数民族身份基础上的照顾制度,必须长期坚定不移执行下去。     

少数民族地区旅游优惠政策研究

我国民族地区经济发展相对滞后,国家曾制定一系列发展民族地区旅游业的优惠政策.目前国家民族地区发展旅游优惠的政策存在银行商业化目标与优惠贷款政策错位、经济基础与注册资本金相互矛盾、国家小旅游交通税收优惠政策缺位、金融优惠政策实施效果欠佳等问题.笔者提出要做好宣传服务工作、放宽银行企业资本金和资产负债率标准、加强东部地区对西部民族地区旅游企业的对口帮扶、开展扶贫协作、增加少数民族地区扶贫贷款以及建立少数民族教育资金的优惠政策等建议.     

宪法视角下我国少数民族优惠政策分析

通过宪法分析可以发现,我国少数民族优惠政策在政治层面以平等共治为其基础,以民族互助为其文化内核和法律精神,以实施少数民族与民族地区的双重优惠为其制度特色,具有西方族群政治无法比拟的优越性。但在政策运行层面,存在立法监督落空,行政监督机制不健全,公民个人权利救济的反歧视技术落后等问题。因此,应从强化立法保留、加强行政监督、完善和推进反歧视为主的司法救济等几个方面,来保障和推动少数民族优惠政策的科学运行。     

少数民族优惠性差别待遇政策比较分析

多民族国家处理民族关系的方式多种多样,各种类型民族政策运行的结果表明,民族政策的选择决定着民族关系的走向,决定了民族凝聚力的强弱。从诸多调适民族关系方式产生的实际效果看,为追求实际上的民族平等而施行的少数民族优惠性差别待遇政策,是相对意义上最合理的选择之一。各国的政策可以取长补短,互为鉴戒。     

平权视域下的少数民族优惠政策:原理、措施与合理性控制

少数民族优惠政策作为一项广泛适用的平权措施,具有两大合法性理论基础,一是平等与反歧视理论,其本质是实质平等;二是少数民族差别权利理论,其本质是差别文化权利的特殊保护。这两条路径对少数民族优惠政策正当性的理论证成产生了国际法域的相关规范,为各国优惠政策实施提供了国际法基础。综合各国政策实践,少数民族优惠政策实施有三种基本途径,即对少数民族、民族地方、少数民族相关企业和实体实施优惠,其具体措施有:配额制、绩效权重加分、族裔背景同比优先、竞争力强化、足额代表和公共职位保留、资源优先调配、财税信贷优惠、专项公共经费补贴等多种方式;在政策实施的合理性控制方面,目前已经形成了国际、国内的两套运行监督机制。     

高考加分政策对西部教育发展的负效应

高考加分政策客观上加剧了东西部地区高考的不公平,造成了西部地区人们对于高等教育进而对于基础教育的群体性失望.为获得高考加分,西部一些学校采取的"加分教育"措施,背离了基础教育对学生全面发展的要求,加剧了西部地区基础教育畸形发展态势.对此,必须通过认真调查研究,加大对高考加分政策改革的步伐和力度,使高考加分政策真正成为促进人才培养和社会公平的有力工具.     

我国少数民族预科教育招生政策的现实困境与发展路径

少数民族预科教育作为我国高等教育的特殊办学形式和我国民族教育重大政策,在保障边远民族地区农村少数民族贫困家庭学生享有高等教育机会、培养民族人才方面发挥了积极作用。但当前少数民族预科教育招生政策还面临着指导性不强、降分录取不明显、受益主体不聚焦、政策优势被弱化等困境。需要重新构建新时代少数民族预科教育招生政策的顶层设计、制定更加精准的少数民族预科教育招生制度,建立公开透明和多方参与的监督机制,发挥民族政策优势,促进民族教育健康发展。     

少数民族地区教育扶贫攻坚的思考

<正>我国是一个多民族国家,因此国家在制订和施行各项经济发展策略、落实相关政策时,要全面考虑各个民族的实际情况,促进当地经济社会的发展。广西作为少数民族自治区,同时也是我国脱贫攻坚的主战场之一,加大少数民族地区教育扶贫攻坚力度,不仅能极大地提高少数民族地区的教育教学质量,同时也能极大地促进少数民族地区经济社会发展,为广西实现"两个建成"目标贡献力量。一、少数民族地区落实教育扶贫攻坚的必要性首先,有利于转变少数民族群众思     

论民族识别理论与少数民族高考优惠政策的制定

近几年来,有关少数民族高考优惠政策的议论很多,甚至有人对实施少数民族高考优惠政策的必要性产生了质疑。究其原因:一方面,是因为少数民族高考优惠政策本身存在不足;另一方面,是缺乏对少数民族高考优惠政策的必要宣传。从马克思主义民族识别理论的视角来看,实施少数民族高考优惠政策是非常必要的,这是因为不但少数民族的语言文化、风俗习惯和历史渊源影响了他们接受教育,而且少数民族生产方式和心理认同也影响他们接受教育。因此,在制定少数民族高考优惠政策时,应综合考虑民族识别理论所涉及的因素,这样才能使少数民族高考优惠政策更加科学、合理,才能为更多的人们所理解和接受。     

关于我省民族地区发展问题的建议

<正>(一)严格执行国务院关于西部大开发若干政策的实施意见、民族区域自治法的若干规定,制定更加优惠的促进民族地区经济社会加快发展的政策1、增加省级少数民族发展基金。我省自2006年设立的每年1000万元(2009年增加到1100万元)的省级少数民族发展基金,在促进民族地区交通基础设施建设、产业结构调整、教育设施改善、农业科技推广等方面发挥了显     

解放思想 抓住机遇 扎实工作 加快曲靖市少数民族和民族地区的发展

一、充分认识加快少数民族和民族地区发展的重要性和紧迫性　　新中国成立以来，特别是改革开放以来，曲靖市少数民族和民族地区发生了巨大的变化。但由于历史及自然地理环境等因素的制约和影响，一些民族地区经济发展的水平仍然较低，社会事业发展也不够快，与其它地区的差距还在进一步拉大，要加快民族地区的发展，还有很多问题和困难需要我们高度重视，认真解决。目前曲靖市民族工作中存在的主要问题是：　　一是少数民族和民族地区的群众思想观念仍很落后，发展和竞争意识不强。二是民族地区基础设施仍很落后，严重制约了民族地区经济的…     

政府采购扶持少数民族地区的若干政策建议——以“本国货物”的合理界定为视角

我国《政府采购法》明确规定政府采购应当扶持少数民族地区,但目前尚未出台相关的政策措施。因此,遵循WTO规定并借鉴国外做法,应当为少数民族地区企业预留政府采购合同金额和实施采购价格优惠。同时,为确保政府采购的优惠扶持措施为"少数民族地区的企业"所"专享",应该将相关优惠对象严格界定为"少数民族地区企业原产地资格的本国货物"。     

少数民族地区犯罪控制的研究

少数民族地区的犯罪控制，应根据本地区、本民族的犯罪特点进行，在实施犯罪控制时，可以利用少数民族传统习俗的形式制定款约；发挥少数民族中德高望重的长者的积极作用。化解纠纷矛盾；运用宗教权威性，调动宗教界人士理解、协助治安综合治理工作；因民族制宜、普及宣传法律知识，提高一些地区的少数民族的法制观念；在少数民族地区开展扫盲教育。     

重庆市少数民族教育发展迅速

重庆成为直辖市以后，少数民族由原来的４９个民族３万多人增加到１７５万多人，成为直辖市巾少数民族人口最多的城市。重庆市各级党委、政府针对我市少数民族地区教育基础条件较差，教育管理难度较大，教育质量和效益不高的现状，对少数民族教育从政策上倾斜，宏观上促进，措施上帮助，使全市少数民族教育从整体上得到了迅速发展。 首先是加大少数民族教育投入。直辖以来，市里对少数民族地区基础教育的基建投资总数为１１１５８万元，修建学生校舍３５４６６１平方米。 二是在政策上倾斜。市教委组织协调市有关单位和高校对少数民族聚居的…     

少数民族地区思想政治活动传播研究

电视媒体怎样根据少数民族特点,做好党对少数民族地区的思想政治传播工作,深入贯彻党的民族政策,更好地为少数民族群众服务,成为中国电视媒体肩负的民族政治传播功能的重大责任。思想政治教育活动也是一种传播活动。做好中国少数民族地区思想政治教育活动至关重要,关系社会和谐发展。本文从探析中国少数民族思想政治活动的自身特点、电视媒体传播功能的表现特点,并就如何加强电视媒体对少数民族思想政治传播功能提出对策。     

高考加分政策利弊宏观解析

近年来,随着教育事业的不断发展,社会各界对于高考加分政策的关注度不断提高,对高考加分政策的评价也呈现出褒贬不一的多样化、复杂化态势。基于这一现状,为进一步厘清思路,加深对高考加分政策的认识,本文从对高考加分政策的界定入手,通过设定标准,客观分析,对高考加分政策的利弊进行了阐述,希望能对此类问题的研究提供有益的参考。     

少数民族学生体质健康研究现状综述

少数民族学生体质健康的研究,有利于完善我国国民体质监测系统,提高少数民族素质,繁荣少数民族地区教育,建设和谐社会。随着《学生体质健康标准》的实施,少数民族学生体质健康的研究,已取得了很大的成绩,但进行系统深入的研究还需要加强统筹安排,分工协作。     

磴口县少数民族工作调研报告

新世纪以来，磴口县坚持以科学发展观统领全局，以党的民族政策和《民族区域自治法》为指导，以共同团结奋斗、共同繁荣发展为主题，在政策上对少数民族和民族聚居地区优惠和扶持；在项目、资金等方面对少数民族和民族聚居地区给予倾斜和投入，出台并实施了一系列推进民族工作各项事业发展的新举措，使民族地区经济社会各项事业得到了较快的发展，民族干部得到了锻炼和提高，民族团结进步事业健康发展。     

少数民族教育优惠政策的正当性分析

少数民族教育或者说少数民族地区的教育相对于发达地区的教育来说无论是师资队伍还是其他教育设施设备方面都比较落后。尤其是在少数民族地区用少数民族语言授课的教育模式面临很多的问题。在这种教育模式下培养出来的学生,在参加高考填报志愿、参加硕士研究生考试、参加博士研究生考试、参加公务员考试等各种就业考试时确实面临着一系列的困难。     

关于加快我省少数民族干部队伍建设的思考

在省委省政府的高度重视和各地、各部门的井同努力下， “九五期间， 我省民族工作和少数民族干部建设工作取得了一定成绩 ，比如少数民族干部队伍稳步发展，文化素质全面提高， 少数民族专业技术人员队伍结构向多元化方向发展等等。但也还存在一些不可忽视的问题。在新形势下，如何做好民族工作和培养一支高素质的少数民族干部队伍，笔者认为应当切实抓好以下几个方面的工作： １抓基础教育，拓宽民族干部队伍的来源渠道。要在进一步调查研究的基础上， 立足当前，着眼未来， 研究制订民族地区基础教育的中长期规划， 加大对民族地区教育的…