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相似文献
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1.
中学思想政治课骨干教师进修班创办至今已经十年了。1982年,原教育部副部长张文松、彭珮云,政治教育司负责人李正文,听取了关于修订政治课教材汇报后,张文松同志指出在抓教材建设的同时,应抓好骨干教师培训工作,北师大应承担这一任务。会后李正文同志亲自到北师大与党委书记聂菊荪同志研究,决定了委托我校举办中学政治课骨干教师进修  相似文献   

2.
为了更好地完成党的十二大提出的加强对青少年进行共产主义思想教育的任务,中宣部、教育部十分重视改进中学的思想政治教育工作,提高中学政治课的教学质量,改革中学政治课的课程设置,加强中学政治课教师的培训等工作。今年春,教育部委托北京师大继续举办中学政治课骨干教师进修班。这期进修班的学员是由二十九个省、市、自治区教育厅(局)推荐的具有十五年以上教龄的五十六名中学政治课骨干教师。  相似文献   

3.
为了加强中学政治课教学,进一步提高教师的理论水平,总结教学经验,探讨课程改革,北京师范大学受教育部委托,举办中学政治课骨干教师进修班,于九月四日举行了开学典礼。这期学员共五十一人,是由二十八个省市自治区推荐的,大都是有二十年以上教龄的老教师,其中有特级教师和模范教师。他们有较丰富的教学实践经验。中共中央宣传部、教育部对办这样的教师进修班非常重视。开学典礼时,教育部副部长张文松同志、中宣部理论局副局长理夫同志和教育部政教司李正文同志都莅会讲了话。出席这次会的还有中宣部理论局、中宣部教育局、教育部政教司、北京市教育局的干部和北师大哲学系、政经系、马列所的负责同志以及部分任课教师等。开学典礼由北师大党委宣传部长胡恒立同志主持。校党委书记聂菊荪同志首先讲话,他代表北师大向本期进修班的学员们表示热烈欢迎,并说明举办这个教师进修班,是文松同志和正文同志倡议的,得到教育部党组和中宣部  相似文献   

4.
按照国家教委关于做好中学思想政治课新教材师资培训工作的要求,广东省教育厅委托广东省教育学院政治系于8月1日——8日举办了中学思想政治课新教材骨干教师培训班,来自全省各市的政治课教研员和骨干教师近六百人参加了培训学习。在培训班上,广东省教育厅副厅长林受之同志作了重要讲话。  相似文献   

5.
北京师大中学政治课骨干教师进修班(第二期)全体学员,经过十个月的理论学习、交流教学经验、探讨中学政治课的改革和编写教学参考资料,以优良的成绩,完成了进修任务。六月二十三日,进修班举行结业典礼。教育部中学司副司长孙东堂同志、师大副校长肖敬若同志、党委宣传部长胡恒立同志和任课教师都参加了结业典礼。结业典札由师大中学政治教育研究中心负责人贺允清同志主持,胡恒立同志代表学校热  相似文献   

6.
为了提高全国中学政治课教学质量,教育部决定从一九八二年秋季开始,由北京师范大学试办四十人左右的中学政治课骨干教师进修班,学习时间定为半年。教育部已通知省、市、区教育厅局选优秀教师报名。北京师范大学哲学系、政治经济学系和马列主义毛泽东思想研究所接受了这项任务,筹备组在向中学政治教师及有关人员征求意见的  相似文献   

7.
一、目的要求根据教育部(82)教政字001号文件精神,中学政治课骨干教师进修班的教学目的与要求是: 1.经过学习理论和总结交流教学经验,使进修教师在理论修养、政策水平、教学能力等几方面提高一步,为逐步提高全国中学政治课教学质量创造条件。  相似文献   

8.
同志们: 今天借这个机会向大家表示慰问。你们长年累月在中学教育战线上坚持工作,有的已经十年、二十几年了,为搞好政治课教学,加强思想政治教育作出了贡献,很辛苦。中学政治课骨干教师进修班已经办到第三期了,这是教育部委托北师大做的一件很有意义的工作。  相似文献   

9.
为了帮助政治教师、教研员尽快了解、掌握新教材,8月5日至11日,北师大中学政治教育研究中心和《思想政治课教学》杂志社举办了中学思想政治课新教材暑期讲习班。这个教学活动受到热烈的欢迎,有29个省(市、区)的1600多名教师和教研员积极参加。国家教委基础教育课程教材研究中心史习江同志和北师大副校长杨国昌同志到班看望并讲了  相似文献   

10.
为了更好地贯彻党的十二大精神,加强对中学生的共产主义思想教育,提高中学政治课教学质量,北京师范大学将于九月继续举办中学政治课骨干教师进修班。今年初,这个教师进修班(第一期)结业时,很多学员反映,党送我到首都来学习,领会十二大精神,听取负责同志的教诲、学者的讲座、专家的报告,提高了水平,开阔了眼界,深感自己的不足和责任重大。山东师范大学附中教师王南勋同志说:“回顾这半年走过的道路,我有一种幸福感、自豪感、充实感和责任感。”在历史重任的面前,“我感到自己今后要学习、学习、更顽强地学习!”甘肃兰州市一中教师谢成功同志说:“半年来,我进一步受到  相似文献   

11.
今年3月10日在北京师范大学举行了北京师范大学哲学系职业学校政治课第一届骨干教师进修班开学典礼。会上,国家教委职教司司长刘来泉代表教委欢迎各省骨干教师来京学习。接着他讲了德育工作在职业教育中的重要作用,并委托哲学系培训思想政治课教师,其目的是为了提高在职教师的教学水平,推动职业教育的发展,以适应新的经济形势。他勉励学生要“丰富知识,提高水平”,回去要带动广大职业中学政治教师不断提高教学质量。北师大副校长郑师渠表示,学校将尽可能创造良好条件使来学习的教师圆满完成学】任务。学员代案表示,要完服困准,回…  相似文献   

12.
北京师范大学中学思想政治课骨干教师第十一期进修班于1992年12月26日召开了以“改进教学方法,提高教学质量”为主题的研讨会。许多老师做了口头和书面发言。大家认识到,教学效果不仅取决于教材的质量,教师的学术水平,在很大程度上,也取决于教师所运用的教学方法,教学的全部职能的有效实现,将取决于“方法”问题的解决。在交流和研讨中,大家各自从不同侧面,不同层次,阐述了各种教学法  相似文献   

13.
江苏省教育委员会于8月1至12日在连云港召开全省中学思想政治课改革实验工作会议暨中学思想政治课骨干教师备课会议。参加会议的有各市中学思想政治课改革领导小组负责人、政治教研员、教育学院政教系(科)负责中学思想政治课教师培训工作的同志,以及今年暑假后将进行改革实验学校的初一、高一政治教师,共90多人。会议学习了《中共中央关于改革学校思想品德和政治理论课教学的通知》,传达了全国中学思想政治课改革实验工作会议精神和国家教委副主任何东昌,王明达的讲话,省教委普教局、省中学思想政治课改革实验领导小组负责人对全省中学思想政治课的改革实验工作做了部署:1.确定南京  相似文献   

14.
为了贯彻执行国家教委“先培训,后上课”的要求以及省教委培训思想政治课教师的部署,毕节地区教育局于1989年8月22日至27日举行了“中学思想政治课新教材研讨会”。全区八县初一至高三各年级政治课骨干教师,共计60余人参加了研讨会。研究的主要  相似文献   

15.
随着教学改革的深入发展,现代信息技术在课堂教学中的应用越来越广泛,成为教育现代化的一个重要标志。为贯彻落实广东省提出的"以教育信息化推动教育现代化"的教育现代化发展战略,研究和探讨如何更好地运用现代信息技术改革思想政治课课堂教学,提高育人实效,"广东省中学思想政治课计算机多媒体辅助教学(SAI)研讨会"于今年5月26日至28日在珠海市一中召开。来自华南师大和广东教育学院的专家、各地思想政治课教研员以及骨干教师代表共SO多人参加了会议。会议邀请华南师大电教系副教授、多媒体教学软件开发专家谢幼如老师作了题为《多…  相似文献   

16.
国家教委基础教育课程教材研究中心于7月26日至31日在北京师范大学举办了“中学思想政治课教材高级讲习班”,来自全国各地的各级政治教研员和中学思想政治课骨干教师共246人参加了为期一周的教材讲习活动。中宣部、国家体改委、中国社会科学院、北京师范大学等有关领导和专家、教授围绕建设有中国特色  相似文献   

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北京师大中学政治课骨干进修班(第三期)开学典礼于1984年9月13日举行。中宣部副部长曾德林、教育部中学司副司长孙东堂、北京师大党委书记陈静波、校长王梓坤、顾问聂菊逊等领导同志会前接见了全体学员并合影留念,中宣部教育局、教育部中学司、  相似文献   

18.
1987年4月23日,河北省教委在永清县召开了初中思想政治课改革实验观摩会。参加会议的有各地市教委中教科的负责人、教研员,以及今年暑假后将进行改革实验学校的负责人,共计80多人。会议还特邀北京师范大学中学政治教育研究中心谭玉轩副教授,《思想政治课教学》杂志社编委会副主任张洪宾,以及《中国教育报》记者陈志华等同志光临指导。会议首先由北师大中学政治教育研究中心谭玉轩副教授作了关于中学思想政治课改革的必要性与紧迫性等问题的学术报告。然后由河北省永清中学实验点的负责同志介绍了初中思想政治课改革实验的进展情况。与会  相似文献   

19.
今天,借祝贺进修班开学的机会,对于怎样改进中学政治课,讲几点意见,与同志们共同探讨。政治课要为实现中学教育的双重任务服务要改进中学政治课,首先要对中学教育的任务有一个正确的认识,因为中学政治课是为实现中学教育总的任务服务的。今年七月,教育部召开了全国普教工作会议,这次会议解决的中心问题是,根据党中央和国务院《关于加强和改革农村学校教育若干问题的通知》的精神,进一步明确中小学教育的办学指导思想,克服教育工作脱离实际的弊病,从我国的国情出发,使教育能更好  相似文献   

20.
一、将八三年北师大中学政治课骨干教师进修班集体撰写的“怎样才算一堂好的政治课”、“怎样上好政治课”、“怎样才能有效地开展政治教研组工作”等三篇文章作为评价政治课教学和政治教研组建设的暂行标准,要求全体政治教师认真学习、实践,并在实践中发挥创造性。今后,市教育局将以此为标准,检查和衡量各中学的政治课教学和政治教研组的工作。二、今后,有条件的学校每学年应组织政治教师走出学校1—2次,到社会上进行调查研究;暂时有困难的学校,也要积极创造条件,帮助政治教师了解社会,深入实际。这样做,有利于教师开阔视野,增长知识,提高觉悟,更好地贯彻理论联系实际的原则,把政治课教“活”。三、除了由市教育学院、市师范专科学校认真办好政治教师进修班外,每年在适当的时  相似文献   

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