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谭明华 《湖北警官学院学报》2009,22(1):114-116
公安院校学报工作现代化是市场经济发展的需要,是社会信息化的大势所趋。现代化的管理意识和现代化的编辑理念是实现学报工作现代化的前提条件。现阶段公安院校学报工作的现代化建设,应以构建现代化的信息收集、存贮、应用系统,现代化的编辑、校对、排版系统,现代化的学报工作管理系统,现代化的学报传播系统为基本目标。 相似文献
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新时代公安院校师德建设机制探析 总被引:1,自引:1,他引:0
罗丽娅 《湖北警官学院学报》2020,33(2):153-160
公安院校师德建设既需要公安教师道德自觉,也需要公安院校的机制约束。公安教师应在师德认知的基础上建构师德,提升师能,强化师爱,以自组织系统涵养师德;公安院校应以师德建设培训机制强化公安教师责任担当,以师德建设约束机制规范公安教师师德行为,以师德建设监督机制提升公安教师师德践行能力,以师德建设激励机制引导教师追求自我完善,以师德建设保障机制为教师发展提供更好平台,培养造就高素质专业化公安教师队伍。 相似文献
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我国加入WTO以后,公安院校学报同其他媒体一样面临机遇和挑战。我们要确立学报定位,保证学报质量,创出学报特色,强调学报服务功能,加强学报联合,使学报在市场竞争中得以生存和发展。 相似文献
6.
吴辉阳 《江苏警官学院学报》2014,(1):91-98
警务工作标准化的过程是警务活动全面实现程序化、科学化、法制化的过程。警务工作标准化必然要求公安院校课程建设向规范、高效、实战的课程建设目标发展。可以公安学、教育学、管理学等理论为视角,从公安院校课程建设的内涵入手,在分析我国公安院校课程建设现状的基础上,应用执行和认证评估的标准化工作方法,探索符合我国国情、警情的标准化公安院校课程建设的工作机制,促进公安院校课程建设进一步向规范、高效、实战的课程建设目标发展。 相似文献
7.
《湖北警官学院学报》2012,(9):194-F0004
<正>7月4日,2012年全国公安院校学报建设与发展论坛在吉林警察学院隆重举行。此次会议由中国人民公安大学与吉林警察学院共同举办,全国29所公安院校领导、学报界同仁50余人汇聚一堂,共同探讨公安学术期刊评价、公安一级学科建设与公安学报发展问题。吉林警察学院党委书记贺电、吉林省新闻出版局局长胡宪武 相似文献
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刘振华 《湖北警官学院学报》2012,(12):180-183
目前公安院校教师实践教学能力不强的现象较为普遍,影响了人才培养质量和公安院校的发展。公安院校应通过加强教师的培训,改善实践场地(基地)建设条件,鼓励教师参与公安实践,强化与公安实践部门、其他院校以及国际的交流合作,建立健全相关机制等路径,提升公安院校教师的实践教学能力,为公安机关培养合格的复合型、应用型专门人才。 相似文献
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近年来,公安院校智库建设在国家关于加强中国特色新型智库建设和公安部推进公安机关新型智库建设的政策支持下快速推进,正在从数量扩张向结构优化、质量提升发展。高校新型智库建设关键在"新型",就是智库的思想观念、组织形式、运行机制、管理方式、制度规范有别于体制内智库和传统高校智库。 相似文献
10.
江桢 《福建警察学院学报》2016,(2):91-93
思想政治建设是公安队伍的根本性建设,关系公安队伍的性质、宗旨和方向。公安院校学生是公安机关招录民警的主要来源,因此,要充分认识着加强公安院校学生思想政治建设工作的关键性和重要性,有效把握公安院校学生思想政治建设的基本出发点认真贯彻加强思想政治建设的实践要求。 相似文献
11.
刘汉华 《湖北警官学院学报》2006,19(6):82-84
公安高校学报只有准确定位,明晰办刊思路,找到刊物发展与社会需要的最佳结合点,才能走出一条独特的辉煌之路。公安高校学报除了要重视被索量、被摘量、被引量等期刊评价指标外,还要重视社会评价,尤其是全国公安机关百万民警的评价。公安高校学报质量评价应有一套系统的评价指标,其中时代性、特色、发现和培养人才等问题应是十分重要的评价指标。 相似文献
12.
刘生元 《湖北警官学院学报》2005,18(4):79-82
本文归纳了公安院校图书馆建设的现状,分析了公安院校图书馆建设与发展过程中存在的违背图书馆工作规律的一些现象,从以人为本、遵循图书馆工作规律、为图书馆可持续发展创造条件三个方面, 论述了公安院校图书馆应在建设与发展中实践和具体运用科学发展观。 相似文献
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公安院校信息安全专业特色化建设研究 总被引:2,自引:1,他引:1
保障网络世界的信息安全,构建良好的信息安全保障体系,需要大量的信息安全专业人才,高校开设信息安全专业培养专业人才是非常重要的。本文论述了培养信息安全人才的迫切性,信息安全专业的现状,重点阐述了公安院校信息安全专业特色化建设的若干问题。 相似文献
14.
文章从公安院校教学质量内部评价的概念出发,比较了内部评价和外部评价的异同,叙述了教学质量内部评价的意义和原则,指出公安教学质量内部评价关系到公安院校健康发展以及公安队度的建设,阐述了公安教学教学质量评价的六个系统分别为:教学目标系统、教学组织系统、管理制度系统、质量信息采集与反馈系统、教学评价系统。最后文章给出促进公安院校教学质量提高建议:加强教学质量六个系统协调作用;加强同地方院校的交流;发展公安院校的特色。 相似文献
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公安院校素质教育再思考 总被引:4,自引:1,他引:3
刘汉华 《湖北警官学院学报》2005,18(1):82-87
培养和训练高素质的人民警察,是公安院校一切工作的出发点和落脚点,而要实现这一目标,必须全面推行素质教育。公安院校素质教育有其独特的内涵,即强调培养具有专业知识的实用性人才,强调培养崇高的职业道德和职业精神,强调培养良好的身心素质和职业素养。公安院校实施素质教育必须注意的问题:把德育放在首位,注重学生个性发展,培养学生良好的心理素质,培养学生的创新能力,建设高素质的教师队伍和学生管理干部队伍。素质教育的根本目的:要使学生学会做人,学会做事。 相似文献
16.
随着社会的发展和公安实战提出的需求,针对公安工作的长期性、社会性、复杂性、变动性的特点,决定了公安队伍建设必须走职业化、专业化的道路,公安教育工作必须适应客观形势的要求、致力于培养高素质职业专业人才;决定了公安院校教育应该彻底改变传统学历教育的定位、向公务员职业化教育发展、走警察职业化培训之路。 相似文献
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公安院校学生公寓文化建设具有重要的育人功能。应建设具有公安特色和鲜明特点的学生公寓文化,遵循公安人才的成长规律,全面加强和改进公安院校学生思想政治教育,以人民警察核心价值观养成为己任,努力培养和造就忠于党、忠于祖国、忠于法律的忠诚卫士。 相似文献
18.
吴启 《湖北警官学院学报》2005,18(2):84-86
公安院校专业特殊,实验室建设起步较晚,传统的管理模式严重制约了公安高等教育的发展。公安院校实验室管理体制应是在主管校长的领导下,成立实验室专门管理机构,建立以校级中心实验室为龙头,系级综合实验室为主体,教研室研究应用型实验室为补充;以实验教学为主,融实验教学、科研、实际办案于一体的多功能综合性实验室管理体制。 相似文献
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在我国,犯罪心理学无论作为一门课程,还是作为硕士研究生的一个专业方向,均始于政法高校。而公安高校犯罪心理学硕士研究生的培养工作也是在参考和借鉴政法高校相关做法的基础上发展起来的。由于学校性质和培养目标不同于政法高校,公安高校需要构建符合自身特点的犯罪心理学硕士研究生的培养模式,在培养目标、教学体系、导师队伍建设、质量监控等方面突出公安特色。 相似文献
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随着现代信息技术在公安院校图书馆的应用,管理中的缺陷逐渐凸现出来。要充分发挥现代信息技术在公安教育工作中的作用,必须加强公安院校图书馆的现代化管理,转变思想观念,建立现代化的管理模式、管理机制,培养现代化的管理人才。 相似文献