以能力为核心 努力培养合格的一线民警——谈北京市公安局新警初任培训

<正>作为首都公安教育训练工作的主阵地,北京人民警察学院暨北京市公安局警察训练总队(以下简称"总队")始终不断完善和强化警察训练职能,按照公安部构建"大教育、大培训"的工作思路,努力建设训练理念先进、训练方法科学、教官结构合理、运行管理规范的现代化警察训练基地。实施品牌战略,总队以培养合格的一线勤务民警为目标,     

中美警察教育训练比较研究

警察教育训练是警察机关的重要组成部分，同时也是高等教育的重要方面。由于中美两国政治制度与国家结构形式不同，两国的警察教育训练存在明显的差异。比较中美警察学历教育模式、训练模式及其训练的组织实施，可以发现各自的特点、优势与不足，可资借鉴。我国警察教育训练制度正在进行改革，一些承担学历教育的公安院校开始把重点转向职业教育，但在警察教育训练制度改革的过程中，如何充分发挥我国警察教育训练制度的优势，有效避免出现西方国家警察教育训练制度的不足，还需要在深入研究西方国家警察教育训练制度的基础上作进一步的探索。     

瑞典警察行政和教育培训体系

瑞典实行中央集权与地方自治相结合的警察管理体制,警察机关对司法部负责,国家警察委员会是警察系统的中央行政管理机构。瑞典注重警察职业教育训练,警察教育和培训工作,主要由瑞典国家警察学院、于默奥大学和韦克舍大学承担。     

新形势下提高警察培训教学实效的思考

人民群众对警察的履职能力和执法素质以及群众工作能力、信息化工作水平等提出了越来越高的期望和要求,要充分认识警察教育训练的重要性,坚持"五个导向"更新完善培训内容;搭建"五大平台"改革教学方法;开发"五类师源"构建师资人才"联姻"体制。     

海峡两岸警察职业教育比较研究

<正>警察职业教育,是指对警察或者预备警察进行从事社会治安管理与治理所需要的职业知识、职业技能和职业道德的教育。海峡两岸警察职业教育在教育理念、教育法规建设、培养招入制度和师资队伍建设等诸多方面存在着一定的差异。因此,对两岸警察职业教育比较分析,明确双方优劣,相互取长补短,必将促进两岸警察职业教育的跨越式发展。一、同根同源的两岸警察职     

台湾地区警察教育考察之启示

台湾地区警察教育有着鲜明的特色,两所警校培养目标明确,既重视多元化教育和注重学生养成教育,把通识教育摆在重要位置,也强调校园伦理规范和学生精神、品德操守的培养训练;教学中突出警察教育实战化,广泛采用实景教学,建立有一支优秀教官队伍;实行警察特考制度,使警察招录与警察教育有效衔接;养成教育序列的学生实行全公费制。与台湾地区警察教育制度相比,内地警察院校应当转变教育教学理念,强调品德与专业素质并重;全力推进贴近实战、服务实战的警察人才培养模式,建立健全"双向交流"制度,壮大"双师"素质教师队伍;改革警察院校招录制度,实行警察招录与警察教育相衔接机制,确保警察院校毕业生就业畅通。     

以推进“三项重点工作”和“三项建设”为目标 加快传统公安教育向警察职业教育迈进的步伐

在全国各地公安机关认真贯彻落实公安教育训练工作会议精神之际,在云南警官学院公安教育改革创新取得丰硕成果之时,借助云南警官学院近年来办学所发生的巨大变化,本刊记者专程采访了荣获"全国公安模范教育训练工作者"云南警官学院郭宝院长,就当前公安教育如何适应公安工作和公安队伍建设的需要,加快传统公安教育向警察职业教育转变等问题进行了探讨。     

现行警察教育训练体制改革的六大理论困惑

全国"二十公"会议后,作为公安队伍正规化建设重要组成部分的公安教育训练工作也随之提上改革日程.但目前在警察教育训练体制改革中仍有许多理论上未能解决的问题,笔者提出六点困惑:一是地区经验推广全国,或按照地方特点自行选择合理模式?二是转型为全部的警察训练还是依然坚持教育与训练的有机结合?三是警察训练是以社会作用为导向进行全面训练还是按照我国警方伤亡数字重点进行巡查拘捕的训练?四是训练内容和标准应该如何设计才能突出训练的作用?五是警察教育训练改革是否会存在人才流失?六是警察教育改革是否应该遵循我国高等教育5-10年以后大的发展趋势?     

“以学习者为中心”的民警培训模块教学

<正>一、序言近年来,我国的各个警察院校都在积极探讨警察教育训练规律,不断深化教育教学改革,研讨教学的内容和方法,陆续推出了案例教学、项目教学、探讨教学、情境教学等,以寻求适合当代警务需求的教学方式。浙江警察学院警察训练工作根据多年的教学实践经验,结合警察训练特点,吸取国外较成功的培训模式元素,形成了"以学习者为中心",以警     

公安民警终身教育训练探究

公安民警终身教育训练既属于终身教育的范畴,又是一种职业教育,贯穿于警察职业生涯始终,其主要内容包括学历教育、在职培训、资格培训和考核。现行公安民警终身教育训练主要存在各自为政、走过场、不实用的弊端,可通过细化教育训练规范、调整教育训练方式、培养终身学习理念等途径来强化公安民警的终身教育训练。     

德国警察教育训练考察

德国警察教育训练体系完整高效,教育训练理念既秉承传统又不断出新,最大特点是简朴实用,教官队伍专职兼职结合且素养很高,高度重视警察社会能力的培养。德国警察教育训练体系带给我们的启示是:必须真正把教育训练置于公安工作和队伍建设的基础性、前导性地位;讲求训练的实用实战性;必须具备一支素质高、专职兼职结合的教官队伍;建立健全教育训练的科学考核体系。     

浅析警察教育训练改革中存在的几个问题

迄今已有十余载的警察教育训练改革取得了卓有成效的发展,但仍有一些问题没有得到厘清。价值取向工具化,将实战训练等同于警察教育训练,弱化或忽视其他方面能力的训练;改革路径选择未能走整体推进之路,未能统筹兼顾,缺乏前瞻性,甚而出现良性违法;忽视历史传统,莽撞施行＂拿来主义＂,淡化历史传承。应以科学发展观统领警察教育训练改革的各项工作,确保警察训练改革科学、稳健、和谐、规范、高效地推进。     

关于初级警官教育训练的几点思考

当前全国警察职业教育已基本形成了不同层次、不同警种的训练体系,但在初级警官的教育训练上还存在着诸多问题:教师执法教学能力薄弱、教材陈旧、基础设施不够完善等。针对这些问题,应提高教师集理论水平与实践能力于一身的执法训练,调整训练内容,突出依法治训。训战结合,加强警务安全意识,树立新理念,逐级稳定地推动我国警察教育训练工作的良性发展。     

对建构公安职业教育能力本位教学模式的思考

<正>现代警务需要警察具备相应的职业能力予以支撑和保障,提升警察职业能力,改革公安教育教学模式、提高公安教育教学质量是主要途径。在当前职业教育越来越受到社会各界高度重视和普遍关注之时,根据现代警务特点和警察职业所需,引入能力本位的职业教育思     

国外警察教育训练工作对我国的启示及借鉴

高度重视警察教育训练是当前国际国内形势发展的迫切要求。国外警察教育训练工作中的理念、制度、内容、保障以及绩效等方面有一些成功的经验和做法。面对当前我国警察教育训练方面存在的诸多不足,应当借鉴国外经验,正确处理好学历教育和培训教育的关系;面向实战,贴近实际,改革教育训练内容;完善教育训练的保障制度并建立行之有效的绩效评估体系。     

警体训练现状与警体教育改革

警察体育教育和警察身体状况存在一系列问题:一是客观条件限制了警察训练活动的开展;二是缺乏终身警察体育教育训练的观念;三是训练内容单一,缺乏战术意识;四是处置涉枪案件的意识淡薄;五是体能下降,身体状况较差。对此,需作认真思考:一是要强化终身警察体育教育,加强警察体育实战训练;二是要加快教育改革步伐,充实贴近实战的射击训练内容;三是要加快警体教材建设,不断提高教学质量。     

公安院校忠诚文化教育的内涵、价值和路径

公安院校忠诚文化教育是警察职业道德形成的基础.公安院校开展忠诚文化教育的路径有:通过课堂讲授,形成系统的警察忠诚意识;通过实训教学环节,强化警察忠诚纪律规范;通过公安警务实践,践行警察忠诚法律的承诺;通过校园实景文化的教育,使忠诚观潜移默化;努力挖掘红色资源,通过参观、实地调研等形式进行警察忠诚教育;结合网络手段,进行警察忠诚观的教育.     

江苏省公安厅召开警察训练课程体系建设研讨会

<正>2015年6月15日下午,江苏省公安厅政治部在苏州市召开警察训练课程体系建设研讨会。公安部人事训练局副巡视员黄润诚出席会议并讲话。江苏省公安厅党委委员、苏州市副市长、公安局局长张跃进出席会议并致辞。公安民警教育训练研究中心、浙江警察学院、上海市公安局教育训练处有关专家应邀出席会议。江苏省有关市级公安局教育训练处、警察训练学校负责同志参加了会议。会上,苏州市公安局有关负责同志介绍了"苏州公安教育训练课程体系建设"课题研究的背景、意义及历程。课题组负责人作了课题结题报告。与     

警察体育与警务技能辨析

警察体育是一种健全警察身体的基础教育活动,是发展警察体能、增进其身心健康、提高其工作效率和生活质量的体育训练活动,具有体育科学和体育教育的属性。警务技能是一种增强警察职业技术的能力的应用教育活动,是警察掌握职业技术,增强实战技能,提高战术意识,满足警务活动需求的技能训练活动,具有应用学科和应用教育的属性。前者是以身体教育为目标的基础教育,后者是以职业教育为目标的应用教育。两者既有鲜明的共性,又有各自的特征。     

21世纪警察体育教材的价值取向

警察体育教材是警察体育教育的理论工具 ,也是传授警察基础体育知识、基本动作技能的理论依据。夯实警察体育的基础 ,应以指导警察体育教育训练为出发点 ;提高警察运动技能 ,应以发展警察体育教育训练为主线。警察体育教育训练的目的 ,主要是提高和拓宽公安大学生的认知能力、科学锻炼身体的视野 ,学习和掌握警察必备的基本技能 ,培养和磨炼他们独立学习、思维、运动的能力以及警察意识等。实践证明 ,教材和教学对于学生把知识转化为综合能力具有关键作用。