新世纪公安教育面临的形势及发展思路

２１世纪是知识经济的世纪。以信息革命为核心的高新技术革命将渗透和影响到社会生活的各个方面。它将带动社会、经济、文化、教育以及人们的思想观念、思维方式的深刻变革。公安教育也面临着改革和发展的严峻挑战。因此，公安教育的发展，要有面向现代化、面向世界、面向未来的紧迫感，公安教育的指导思想、教学模式、教学管理、教学方法都要适应形势发展的需要，努力培养知识结构与时代特征相吻合的高素质的应用型人才。当前，我国社会主义市场经济体制逐步建立和发展，网络技术、信息技术等高新技术日新月异，应用范围日益广泛，带来了经…     

论培养跨世纪中等公安专业应用型人才

党的十四大提出了要在我国建立社会主义市场经济体制，作为承担着公安教育光荣任务的人民警察学校，如何适应市场经济的客观要求，努力探索一条培养跨世纪中等公安专业应用型合格人才的新路子，已经成为一个亟待解决的新课题。下面就此问题谈一些个人的粗浅认识，与大家共同商榷。一、公安专业应用型合格人才的含义及其应具备的基本条件探讨如何培养跨世纪中等公安专业应用型合格人才，应当首先解决好以下两个问题：一是要科学的、准确的、完整的界定公安专业应用型合格人才的含义；二是要研究公安中等专业应用型合格人才到底应当具备一些什…     

新时代公安高职院校人才培养模式研究

随着我国职业教育改革与发展进入提质培优、增值赋能的快车道，职业教育理念与教育思路发生了格局性变化，在新时代职业教育人才培养模式面临新挑战和新需要的背景下，公安高职院校的发展应当主动适应新时代公安工作的发展和需求，建立起以应用型、实战型复合人才为导向的培养模式。通过深度发挥公安高等教育的行业特色和行业优势，完善以课程思政为引领的教育策略，从而全面打造实战应用型公安人才培养新模式，这对于提升公安高等教育理论水平实践效果和具有重要的学术价值和应用价值。     

面向21世纪 发展公安函授教育

<正>公安函授教育是公安成人教育的重要组成部分,也是公安高校的基本任务之一。在当前面向21世纪的教育改革中,确立新的教育观念,认真学习贯彻《面向21世纪教育振兴行动计划》,提高和发展公安函授教育是我们需要认真探讨的问题。 一、确立新的教育观念,提高对公安函授教育的认识 函授教育是成人教育的重要形式,发展成人教育是党中央、国务院从我国国情出发确定的教育方针,也是邓小平教育思想的重要组成部分。长期以来,党中央、国务院以及教育部始终把发展成人高等教育作为一项重要方针。党的十五大指出“要积极发展各种形式的职业教育和成人教育,稳步发展高等教育”。《面向21世纪教育振兴行动计划》也指出,“积极发展符合我国国情特点的职业教育,培养大批高素质劳动者和初中级人才”。党的十一届三中全会以来,在各级公安机关领导的重视和关怀下,初步建立了面向公安内部招收培养本科、专科等的成人教育制度,公安函授教育就是在这样的基础上发展起来的。 十几年来,公安函授教育为公安机关培养了大批应用型人才,对提高公安队伍的素质起到了重要的作用。在我们的百万民警队伍中,60％以上的民警为初高中或中专毕业     

公安高校教学改革探讨

<正> 我国公安高校现行教学模式,已很不适应新的社会治安形势下公安工作对实战应用型人才的需要,很不适应我国高校招生分配制度改革后毕业生就业竞争日益激烈的严峻形势。因此公安高校进行全面深刻的改革已刻不容缓。近年来,我校对课程体系、教学内容、教学方法和教学管理等方面进行了大刀阔斧的改革,为公安高校的改革作出了多方面的有益探讨与尝试。     

新时代公安高职院校人才培养模式研究

<正>公安院校具有深厚的行业背景和鲜明的行业特色，人才培养紧紧围绕公安实战需求，长期以来为我国公安工作培养和输送了大量的高素质、实战型警务人才。在新的历史时期，如何抓住高等职业教育发展机遇，依靠课程思政建设和行业特色进一步促进公安高职院校内涵发展，探索能够主动适应新时期社会治安形势变化与公安工作新需求的技能应用型人才，已经成为我国公安高职院校发展的新思路、新方向。     

关于公安非学历教育的几点思考

我国公安教育经历了三个阶段：一是20世纪五六十年代的短期职业技能培训教育阶段，二是从恢复高考到20世纪90年代初的学历教育阶段，三是从20世纪90年代开始，以学历教育和职业教育并重结合的阶段。20世纪90年代后期，我国的公安教育进行了一些改革，非学历教育开始占据越来越重要的地位，我们应该根据现实需要，借鉴西方发达国家的经验，     

公安高专人才培养模式研究与创新

公安高专人才培养模式是新世纪公安高等专科教育迫切需要解决的问题。只有建立适应新世纪公安队伍建设发展需要,适应社会发展要求的公安高专人才培养模式,才能推动公安高等专科教育的健康发展。一、新世纪公安高专人才培养模式改革的动因伴随着改革开放发展起来的我国公安学历教育,从1978年开始起步,到2005年底,全国的公安高校共有34所。其中本科院校10所,专科类院校24所,在校生规模发展到146437人,初步形成了我国的公安高等学历教育体系。公安院校成为公安机关人才培养的摇篮和智力成果提供的重要基地。在世纪之交,公安高专人才培养受以下…     

谈公安院校学生档案内容的改革

随着公安教育体制和学校内部管理体制的改革，公安院校学生档案的内容已不适应公安教育工作的需要。本文旨在通过对学生档案内容改革的阐述，强调公安院校作为培养现代警官的基地，应该适应新时期向教育要素质、要警力的要求，培养２１世纪公安工作的合格人才。     

公安高校教师必须“过五关”──公安高校教师队伍建设基本思路

教育学理论认为，教师在教育学生的过程中起主导作用，一个学校能不能培养合格的人才，关键在教师。因此，公安院校要实现《公安教育发展“九五”计划》提出的培养目标，即“培养具有较高政治业务素质、执法水平和实战本领的公安民警”，“努力培养造就一支高素质的、适应公安工作发展需要的公安队伍”，必须首先建设一支高素质的公安教师队伍。面对二十一世纪，面对未来，面对现代公安教育新局面，公安高校教师必须“过五关”，即“职业道德关、教学能力关、公安业务关、科学研究关、法律意识关”，才能具备公安高校教师的基本素质。职业道…     

公安院校加强实践教学环节管理探析

公安高等院校不同于一般的普通高校,学校实行的是警务化管理,培养的是公安高等应用型人才。在继续稳步提高学校教育教学质量的同时,加强校内外实践教学,尤其是对校外实践教学的指导、管理、监督与考核,具有十分重要的意义。为适应公安教育发展的新形势,体现“创新”这一民族进步的灵魂优势,浙江公安高等专科在不断探索实践、调研分析的基础上,学校从2003年级的教学计划中开始试行专科“2+1”教学管理模式(下文简称2+1模式),更大力度地进行校内外实践教学。“2+1”模式主要是在目前的专科学生中实施2年在校学习,1年在校外进行实际操作和实践…     

公安高等教育面向21世纪的战略思考

江泽民同志对高等教育如何面向２１世纪作了精辟的论述：高等教育要全面适应社会主义经济建设对各类人才的需要，全面提高教育质量和办学效益。他在党的十五大报告中，代表党中央，对高等教育的改革和发展提出了更高的要求。我们思考和实践面向２１世纪的公安高等教育，实质上是贯彻落实十五大精神的具体体现。本文想探索的是，面向２１世纪的公安本科教育，在办学目的、途径和人才培养规格方面如何定位的问题。只有定位科学了，发展才会顺利。一、建设多科性的公安高等本科院校中国高校构建模式目前正在探索的主要有：一是单科型学校发展为…     

探析公安教育改革趋势 明确培养目标的方向性

<正>在我国公安教育(高等院校教育)创建20年之际,把“公安教育模式改革”作为一个重要问题提到议程上探讨,不仅适应了我国深化教育改革的发展大潮,而且是广大公安民警尤其是公安教育工作者智慧的体现,是公安事业发展的必然结果。然而在这个问题上,也出现了公安教育史上前所未有的大讨论局面,掀起了公安教育改革的浪潮。笔者也想从培养目标方向性的再明确中去探析公安教育模式改革的趋势。 一、公安教育模式改革必须以高素质人才的培养为核心 21世纪是智慧至上的时代,同时也是充满不同文化、意识形态为背景的综合国力竞争的时代,表现为经济和科技实力的较量,但归根结底是人才质量的较量,关键是高素质人才的     

地方高校服务地方发展的办学体系建构与实践

自改革开放以来,我国经济建设取得了巨大成就,教育事业也步入了新的发展时期,但是,我国高等教育,远不能适应国家和区域经济发展的需要,专业与学科的类型结构不合理,专科、本科和研究生教育的层级结构不合理,应用型、技能型、复合型人才严重不足。更为严重的是,高等学校千校一面,呈现出同质化倾向。因此,我们既要建设与国际接轨的一流大学、一流学科,培养高质素的学术与科学研究精英人才,也要建设与区域经济建设接轨的地方大学、区域特色学科,培养高素质的应用型创新人才。     

民警执法能力结构和训练模块设计的研究与实践

<正>执法能力是公安民警的基本能力,也是公安民警职业能力的重要组成部分。公安教育训练作为一种特殊的职业教育,最大限度地发挥其倍增效应,尽量避免交叉、重复或缺失、低效训练,架构以能力为本位、以素质为主线、以职业为特色的民警教育训练体系,培养和造就更多适应现在和未来形势需要的应用型、复合型公安执法人才,是公安教育     

关于稳定公安院校教师队伍的几点思考

公安教育是我国教育事业的重要组成部分，它担负着培养和轮训人民警察的艰巨任务。改革开放以来，全国已陆续建立各级警察院校近３００所，共培养本科、专科及中专毕业生近２０万人；培训在职干警６０多万人次，极大地提高了公安队伍的素质，这和公安院校广大教师的辛勤劳动是分不开的，但是，从我们这支队伍的整体看，从新的形势和任务的需要看，公安教育还比较落后，已成为影响公安工作和公安队伍建设再上新台阶的重要原因，加快改革和积极发展公安教育已成为公安队伍建设的关键。据统计，目前全国公安院校已拥有一支２万５千人的教师队伍…     

树立正确的人才观管好用好大学生民警

为培养高素质的公安复合型人才,提高公安队伍的文化水平和整体素质,适应重庆建设国际化大都市和构建现代警务机制的需要,近年来,我市从全日制非公安高校专科和本科以上毕业生中层层选拔,招录了一大批公安民警,以巴南分局为例,从1998年以来,就招录了116名专科以上的大学毕业生到公安队伍。这些大学生民警,给传统的以警察学校和部队专业人员为主的公安队伍输入了新鲜的血液,充实了公安警力,带来了生机,促进了队伍整体素质的提高。本文以巴南分局的管理实践为例子,针对大学生民警的一些特殊性,对如何管好用好大学生民警进行粗浅的探讨。一、大…     

新形势下公安高校学年学分制学籍管理模式探析

在我国政法类高校抬录体制改革大潮前，公安高校如何为公安机关培养出政治业务素质高、实战能力强的应用型、复合型的公安人才是公安高校面临的新问题。在这个时期公安高校多年使用的“学年制”已经无法满足改革的需要，实行“学年学分制”不仅教育内容更宽泛，而且人才培养也更具有实用性。     

加快发展公安教育的根本出路在于深化改革──再谈学习贯彻贾春旺部长的公安教育指导思想

加大公安教育改革力度，是贾春旺部长提出的公安教育指导思想的一项重要内容。加大公安教育改革力度，是适应公安教育发展和２１世纪公安队伍建设的要求，也完全符合今年６月中共中央、国务院召开的第三次全国教育工作会议精神。我们要结合学习第三次全国教育工作会议的精神，认真学习贯彻贾春旺部长提出的公安教育指导思想，通过公安教育改革，加速公安教育的发展，为公安事业培养更多更好的人才。加速公安教育的发展，根本出路在于改革。江泽民总书记在第三次全国教育工作会议上的讲话中指出：“面对当前国际国内新的形势，我们的教育思想…     

公安院校警察素质教育培训改革方略

公安工作能否适应21世纪的需要,关键是建设一支高素质的公安队伍,而提高公安队伍整体素质的根本出路在于加强公安院校的警察素质教育培训工作。本文从我国公安院校警察素质教育培训的历史经验中,从与国外警察素质教育培训的比较中,认为我国公安院校警察素质教育培训抛开学历教育,完全实行职业培训教育的条件不具备,中专学历教育有很大的局限性,只有大力发展公安高等学历教育,走高等学历教育和职业培训教育相结合,以职业培训教育为重心的道路,才能适应公安工作发展对高层次人才的需要。