简谈邓小平教育理论

作为邓小平理论的重要组成部分，邓小平教育理论是我国在新的历史时期进一步发展教育，深化教育改革的指针。邓小平教育理论的形成源于邓小平对人类社会发展基本规律的认识。“科学技术是第一生产力”是邓小平教育理论的思想基础；“三个面向”是邓小平教育理论的思想精髓；培养“四有”新人是邓小平教育理论的落脚点。一、“科学技术是第一生产力”是邓小平教育理论的思想基础“科学技术是第一生产力”的论断是邓小平教育理论的思想基础。在“科学技术是第一生产力”思想的发展过程中，教育优先发展975年，邓小平就指出：“我们，把整个现…     

论邓小平生产力理论

生产力理论不仅是邓小平理论的重要组成部分,也是邓小平经济理论的重要前提,而且还是邓小平全部理论的基石。邓小平生产力理论博大精深,内容丰富,见解精辟,喻义深远。它本身也是一个科学的完整的理论体系。本文拟对邓小平生产力理论体系中的生产力结构理论、生产力标准理论、生产力中心理论、生产力目标理论以及生产力批判理论进行一些研究和探讨。 一、生产力结构理论 邓小平生产力理论中的生产力结构理论,是对生产力本身内容的深入研究。对于生产力本身的结构内容,有不同层次的划分和轻重缓急的区别。突出的有两个方面的重要内容：…     

邓小平生产力理论探析

邓小平建设有中国特色社会主义理论在本质上体现了彻底的历史唯物主义精神。这个理论把实践标准运用于社会主义社会的发展中,构成了生产力标准。因此,建设有中国特色社会主义的理论基石是生产力理论。邓小平的生产力理论观点深刻、内容丰富,本文试从以下几个方面加以探析。 一、“根本任务”论。根本任务论,即发展生产力是社会主义的根本任务。这是邓小平生产力理论的核心。小平同志说过,社会主义的本质是解放生产力、发展生产力、消灭剥削、消除两圾分化、最终达到共同富裕。这其中,解放、发展生产力是核心,是根本。因为,在现     

邓小平生产力论是对毛泽东生产力学说的继承和发展

毛泽东和邓小平在领导中国革命和建设过程中,对生产力问题都曾进行过理论和实践的探索,形成了各自的生产力观。毛泽东认为生产力是划分敌友的标准,也是革命成功的标准;革命的目的是解放生产力,建设的任务是发展生产力;科技的进步就是生产力的发展。邓小平指出社会主义最根本的任务就是发展生产力;改革也是解放生产力;科学技术是第一生产力。邓小平生产力观是对毛泽东生产力观的继承和发展。     

毛泽东邓小平解放和发展生产力的中介观比较

邓小平理论，包含着丰富而深刻的解放和发展生产力的科学的中介思想。邓小平解放和发展生产力的中介观，是对马克思主义毛泽东思想的解放和发展生产力的中介理论的继承和发展。对毛泽东和邓小平的解放和发展生产力的中介观，进行比较研究，有益于深入理解邓小平在解放发展...     

着力关注发展生产力的方式——邓小平探索建设有中国特色社会主义道路的独特思路

邓小平对建设有中国特色社会主义道路的探索，不仅注重发展生产力，而且更着力关注发展生产力的“方式”。正是在发展生产力的方式问题上，邓小平发展了毛泽东的思想，并显示出他对建设有中国特色社会主义道路探索的独特思路和构想以及理论贡献。一、邓小平对中国社会主义...     

江泽民生产力观初探

江泽民同志对邓小平发展理论的创新表现在形成了一套完整的生产力理论 ,从生产力发展的目的、方向、方式、动力、领导等各个角度都有所创新 ,文章从八个方面勾勒了该理论的框架。     

“科技是第一生产力”的理论特色

邓小平同志指出:“马克思说过,科学技术是生产力,事实证明这话讲得很对。依我看,科学技术是第一生产力。”(《邓小平文选》第三卷第274页)邓小平同志是从当代国际经济、科学技术发展和竞争的宏大背景中,富有创造性地提出这一著名论断的,是对马克思主义科学技术生产力学说的继承和重要发     

邓小平南方讲话关于生产力问题的理论创新

邓小平南方讲话关于生产力问题有许多理论创新:提出在社会主义条件下,不仅要发展生产力,而且要解放生产力,这在马克思主义发展史上还是第一次;坚持生产力标准,创造性地提出了以生产力为核心的“三个有利于”作为衡量党的工作得失、政策对错的标准,既发展了马克思主义的认识论,又发展了马克思主义的生产力理论;强调“发展才是硬道理”,经济的发展要力争隔几年上一个台阶。     

略论邓小平生产力理论的主要内容

邓小平生产力理论主要体现在本质、科技和标准三个层面。把生产力纳入社会主义本质的范畴之中,深刻、完整地揭示了生产力在社会主义事业中的地位和作用,论证了发展社会主义生产力的合理性。根据当代科学技术发展的趋势和社会生产力发展动力的新特点,提出了“科学技术是第一生产力”的著名论断。把生产力标准和“三个有利于”标准,作为判断改革开放和社会主义现代化建设是非得失的标准。三个层面的论述有着内在的逻辑性,构成邓小平生产力理论的主体内容。     

论邓小平用社会主义方式发展生产力的思想

邓小平将当代中国的发展道路定位于坚持四项基本原则，集中力量发展生产力，又根据新的丰富的事实对四项基本原则作出新的有说服力的论证，赋予新的意义，通过对社会主义的理论创新和制度创新，为中国的社会生产力的发展开辟了新的道路。他把中国社会生产力的发展置于世界经济发展的大前提下加以整体观照，正确认识资本主义，重视学习、借鉴和利用资本主义以发展社会主义生产力。他特别强调，要在社会主义社会的全面进步中发展生产力。     

试论邓小平的人民观

邓小平是中国改革开放和现代化事业的总设计师。邓小平关于建设有中国特色社会主义的理论，在新的历史条件下，进一步深化、发展了科学社会主义，把马克思主义毛泽东思想发展到了一个新高度。邓小平的理论包含着十分丰富而深刻的哲学内涵。其中突出的一点就是邓小平的人民观。一、邓小平坚持了“人民群众是历史活动的主人”的观点他认为，人民群众作为社会历史活动的主人，作为社会主义生产力的主体因素，他们的愿望和要求，在很大程度上代表着社会主义发展的要求和社会主义生产力发展的需要；他们自发形成或创造的某些生产形式，在很大程度…     

论马克思的世界历史发展观在邓小平改革开放理论中的运用与发展

邓小平从中国的实际出发提出对外开放、积极融入世界市场、科学技术是第一生产力、经济文化落后国家在世界历史条件下如何坚持走社会主义道路等思想,赋予了马克思恩格斯世界历史思想新的内容和时代价值,形成了邓小平的世界历史发展观,这是马克思主义的世界历史理论在中国发展的新的理论成果。     

论邓小平社会主义本质论的理论创新

邓小平的社会主义本质论是对马克思主义的重大理论创新。这种理论创新表现在六个方面 :一是邓小平第一次从本质这一哲学层面揭示了什么是社会主义。二是邓小平从生产方式即生产力和生产关系相统一的角度揭示了社会主义的本质。三是邓小平把解放发展生产力放在首位 ,恢复了社会主义价值目标中的价值秩序。四是邓小平运用马克思主义唯物辩证法 ,从动态中揭示了社会主义本质。五是在共同富裕问题上 ,邓小平突破了搞平均主义导致共同贫穷的传统观念。六是邓小平没有从生产关系的具体内容(如公有制、按劳分配 )规定社会主义本质 ,从而为后人发展完善社会主义提供了广阔的理论空间     

进入“主战场” 当好“先行官”——学习贯彻邓小平同志关于科学技术是第一生产力理论的体会

“科学技术是第一生产力”,是邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分,是对马克思主义生产力理论的重大发展,是富国强军的伟大指南。我们战斗在军队科研战线的同志,学习邓小平同志的这一理论倍感亲切,深受教育。 一 早在1977年5月,邓小平同志就明确指出:“我们要实现现代化,关键是科学技术要能上去”。随着国际战略格局的新变化和中国现代化建设及改革开放实践的新发展,随着科学技     

论马克思的世界历史发展观在邓小平改革开放理论中的运用与发展

邓小平从中国的实际出发提出对外开放、积极融入世界市场、科学技术是第一生产力、经济文化落后国家在世界历史条件下如何坚持走社会主义道路等思想,赋予了马克思恩格斯世界历史思想新的内容和时代价值,形成了邓小平的世界历史发展观,这是马克思主义的世界历史理论在中国发展的新的理论成果.     

邓小平科技思想与科教强警战略

邓小平同志始终重视科学技术发展对发展社会生产力、实现四个现代化的重要作用。为此,他重视对科技人才的培养,重视教育事业的发展。邓小平科技思想的重要理论贡献,是他解决了关于科学技术和科技队伍的重大理论问题,即作出了“科学技术是第一生产力”和“知识分子是工人阶级一部分”两大科学论断。邓小平科技思想的另一重要方面,是既要瞄准世界先进科技水平,迎头赶上,又要独立自主,自力更生。科教强警战略是科教兴国战略在公安工作领域的具体化,是邓小平科技思想在公安工作领域的贯彻落实。这一战略强调了科技与教育在强化公安工作和壮大公安队伍方面的重要作用。我们从邓小平“科学技术是第一生产力”的科学论断可以进而认识到:科学技术是第一警力。发展公安科技既必须面向世界,又必须自力更生。     

"三个代表"重要思想对邓小平发展理论的新发展

邓小平发展理论的主要内容有三个方面"经济建设中心论"、"先富共富论"和"两手抓"."三个代表"重要思想和在这一思想指导下提出的科学发展观,在继承邓小平发展理论的同时,提出要代表中国先进生产力的发展要求,推动经济社会和人的全面发展;强调最大多数人的利益是最紧要和最具有决定性的因素;把"总揽全局、协调各方"作为推动发展的重要原则.这些新的思想和观点是对邓小平发展理论的新发展,对全面建设小康社会、把中国特色社会主义事业推向新的阶段具有十分重要的意义.     

社会主义本质论和第一生产力论关系论析

研究邓小平的社会主义本质论和科学技术是第一生产力论的关系对于中国特色社会主义建设和改革都具有极为重大的理论和现实意义。邓小平的社会主义本质论和第一生产力论是相互联系、不可分离的,孤立任何一个理论都不利于我国的社会主义建设。研究二者的关系对于推进我国社会主义初级阶段生产力发展,深化改革和扩大开放,强化对社会主义初级阶段基本经济制度的认识,实现社会主义和平发展有着重要的启示。     

邓小平同志的十大经济理论

邓小平同志的十大经济理论《改革时报》载义提炼出邓小平同忐的十大经济理论：一、生产力根本论。社会主义的根本任务是发展生产力，革命是解放生产力，改革也是解放生产力，科学技术是第一生产力。二、经济建设中心论。邓小平同志一再指出：“说到最后，还是要把经济建设...