丽水莲都区大学生村官情况调查

选聘优秀大学生到农村任职．是加强农村基层干部队伍建设的重要途径．是推进社会主义新农村建设的现实需要。近年来,丽水市莲都区积极探索大学生村官选拔培养机制与作用发挥机制。2012年在丽水市首创大学生村官“岗位轮换”,有效激发了大学生村官工作积极性。为进一步做好欠发达地区大学生村官工作,摸清家底、找准问题、厘清思路,我们对丽水市莲都区146名大学生村官的现状进行了调研。     

完善“大学生村官”政策的几点思考

“大学生村官”政策的实施对于提高农村干部队伍整体素质．促进城乡人才的合理流动,扩大大学生就业渠道．推进社会主义新农村建设,具有十分重大的意义和实践价值。然而由于“大学生村官”还是一个新兴事物,在实践过程中,存在着缺乏经验,不能很好的发挥作用,流失严重和出现回炉现象等问题,主要是由于政策制定不明细,选拔机制、保障机制、培训机制等不完善等因素造成的。因此,完善“大学生村官”政策就要明确政策制定,完善培训机制、选拔机制和保障机制。     

大学生“村官”是这样遴选出来的

又是一年求职季。据媒体报道,2010年,更多的高校毕业生将大学生＂村官＂列入了职业备选项。各地大学生＂村官＂报名人数不断刷新纪录;在网上,讨论大学生＂村官＂考试的帖子总是能带来超高的点击率。大学生＂村官＂选聘工作已经成为了社会关注的又一热点。     

当前我国大学生“村官”制度存在的问题与对策

大学生＂村官＂制度的推行,对于深入贯彻落实科学发展观,加快社会主义新农村建设,加强农村基层组织建设,推进大学生就业,以及培养造就经过基层实践锻炼的年轻后备干部,具有重大而深远的战略意义。但作为一个新生事物,具体地、历史地、辩证地看待大学生＂村官＂工程,其目前的制度设计还存在一些先天不足,本文就当前大学生＂村官＂制度建设的意义、现状及其存在问题进行分析,提出了进一步完善大学生＂村官＂制度建设的粗浅建议。     

“‘大学生村官’计划”实施的问题及对策研究

＂‘大学生村官’计划＂是我党干部培养的一项重要举措,组织实施十多年来,对于改善农村基层干部队伍结构,加快新农村建设进程起到了较为重要的作用。然而也暴露出一系列问题,诸如在选拔、使用、考核、发展等方面的问题,导致其实施效果大打折扣。本文从＂计划＂实施的现状入手,分析研究了＂计划＂实施存在的核心问题,探讨制定科学有效的对策措施,以提升＂‘大学生村官’计划＂的实施效果。     

“感谢这片让我成长的土地”——浙江推进大学生“村官”有序流动纪事

在履职＂新桥镇党委委员＂这一岗位之前,蒋灵芝在台州路桥区金清镇大浦村担任村支书助理刚满三年零三个月。＂是组织和村民鼓励了我,感谢这片让我成长的土地!＂谈起大学生村官经历,蒋灵芝感慨万千。身份转变的节点是2011年6月。她参加了台州首次统一面向大学生村官选拔10位乡镇领导班子成员的竞争,完成了从一名大学生村官到乡镇领导干部的＂三级跳＂。在浙江全省,像蒋灵芝这样＂出口＂     

扎根基层天地宽

近年来，南通市在全面实现“一村一社区一名大学生”目标的基础上，进一步健全完善大学生村官培养、管理、选拔、使用工作机制，以促进青年干部成长为工作重点，以推动农村长远发展为根本目标，帮助大学生村官干事创业。大学生村官的成长成才，促进了农村基层干部队伍的知识化、年轻化，也使得许多地方的经济面貌焕然一新。     

新农村建设背景下大学生“村官”计划的实施现状与发展

中国大学生＂村官＂计划产生于社会主义新农村建设的时代背景下,党中央为大学生深入农村做＂村官＂提供了政策导向和大力支持,促使大学生＂村官＂工作取得了积极的成效。但目前该计划还处于创新、探索和尝试的经验性阶段,面临着严峻的历史使命和政治任务。因此,本文试图从计划中的人员选聘和培养、＂村官＂的工作现状方面进行归纳总结,为我国大学生＂村官＂计划实施过程中存在的问题寻求发展路径,从而推进大学生＂村官＂计划的进一步完善。     

浅析大学生村官退出机制

大学生村官已成为新农村建设的重要力量,但在服务农村建设的同时,他们也面临聘期满后出路选择的诸多困境.因此,完善大学生村官退出机制就尤为重要.针对大学生村官退出机制存在的问题以及退出机制不畅的原因,有必要从以下几方面加以解决：一是建立完善保障机制,激发队伍活力;二是逐步完善大学生村官选拔任用政策;三是优化创业环境,促使村官扎根基层;四是加大另行择业的引导力度;五是建立齐抓共管机制,畅通就业渠道.     

向乡村“投入”知识分子

正乡村振兴需要经过无数人的努力,而知识分子的投入是必不可少的一环。一代大学生村官,成为新农村的标志和品牌,选拔好、培养好、使用好大学生村官,是未来乡村振兴的关键。因拟写大学生村官的报告文学,和一些大学生村官有了面对面的接触。知道了他们的选拔过程和成长经历,总体感觉这是一个充满希望的群体,在他们身上蕴含着巨大的创造力。     

大学生“村官”政策实施中的若干问题及对策

大学生＂村官＂政策作为一项贯彻落实科学发展观、统筹城乡发展、构建和谐社会的长远战略,具有重大意义。在其实施过程中,出现了大学生＂村官＂自身能力不足、相关法律法规与配套机制不完善、社会环境及农村具体工作环境复杂等问题。各部门应加强对大学生＂村官＂的思想政治教育,完善相关法律法规及管理体制,整合多方资源,积极探索更适合大学生＂村官＂政策的发展思路,促进大学生＂村官＂的科学化管理。     

制度化视阈下的大学生“村官”政策

王久高在《探索》2011年第3期撰文认为,制度“嵌入”下的大学生“村官”政策必然遭遇体制性的障碍。为此,必须明确大学生“村官”政策的中心目的,充分认识它的战略意义;以改革创新精神,进一步深化市、县、乡镇基层各项配套体靛改革;健全大学生“村官”的选拔机制、教育机制、培训机制和激励机制等;积极营造健康的舆论导向,辩证地看待大学生“村官”承担的使命和作用。     

大学生村官流向考

编者的话新一轮的大学生村官选拔工作正在各地如火如荼地开展着,到农村任村官也成为未就业大学生的出路之一。日前,中组部、中宣部等12个部门联合下发了《关于建立选聘高校毕业生     

大学生村官担任统战信息员

今年以来,河北省衡水市景县统战部建立了＂大学生村官＂担任统战信息联络员的制度,将全县48名＂大学生村官＂吸纳到统战信息员的队伍中来,既发挥了大学生村官的人才资源,又为基层培养锻炼了一批了解统战、热爱统战的年轻干部。     

在服务社会主义新农村建设中成长成才

选聘高校毕业生到村任职,是中央和省委作出的一项重大战略决策,是为党和国家培养可靠接班人的重大战略工程。自这项工作开展以来,我省紧紧围绕＂为新农村建设留下一批骨干、在干部培养链上成长一批干部、为各行各业输送一批人才＂的战略安排,完善政策举措和工作机制,加强选聘、培养和管理使用,努力使大学生村官＂下得去、待得住、干得好、流得动＂。迄今为止,全省累计选聘大学     

农村村级组织建设的创新之举——对"大学生村官"计划的调查与思考

建设新农村,关键在人才。“大学生村官”计划突破了农村干部选用的常规模式,是农村村级组织建设的创新之举。“大学生村官”计划的实施,增强了农村村级组织的战斗力、凝聚力和吸引力,激发了农村村级组织的生机与活力。要建立健全实施“大学生村官”计划的选拔、培养、管理和监督机制,推进“大学生村官”计划的科学化、法制化、程序化和规范化,加强长期的制度性建设,探索建立和完善实施“大学生村官”计划的长效机制。     

女大学生村官的人生路

从去年开始,中央组织部等部门决定用5年时间选聘10万名高校毕业生到乡村基层任职。目前,全国大学生村官＂大军＂人数接近13万人。制度刚一公布,即被舆论热评为：＂新时期的上山下乡运动。＂大学生村官直面的是中国目前最复杂、最突出的农村问题,那些刚刚从象牙塔新鲜出炉的大学生村官做好准备了吗？     

“村官”在平凡中彰显不平凡

＂大学生村官＂是在社会主义新农村建设中涌现出来的新生事物,自1995年江苏省出现首批大学生村官以来,短短十余年间,＂大学生村官＂已经在全国28个省区全面开花。＂大学生村官＂从无到有,从初级探索到全面展开,     

合浦县“试岗制”助推“村官”成长

正合浦县在村级组织中全面试行大学生"村官"试岗制,加大对大学生"村官"的培养和选拔力度,让大学生"村官"提前熟悉工作情况和进入工作状态,为今年村级换届大学生"村官"进入村"两委"班子做好准备。试岗工作由乡镇党委负责,按宣传动员、个人自荐或村党组织推荐、党委讨论人选、组织考察、党委讨论和任用等程序进行。同时采取安排一名乡镇领     

试论应用型本科院校大学生村官培养模式的构建

应用型本科院校注重培养学生的实践能力,培养的人才与社会的衔接性更强,大学生＂村官＂培养模式的构建：订单式培养,共同制定培养目标,校地合作,落实政策,优化人才培养资源;增设涉农课程,专题培训,培养学生农村工作技能,理论与实践相结合,提升学生职业能力,做好毕业生跟踪服务,保障大学生＂村官＂可持续发展。