对新时期公安经侦民警在职培训的若干思考

在职培训是提高经侦民警业务技能和综合素质的有效手段。在实际培训工作中,认识上存在偏差、运行模式没有突出培训对象需求、培训内容缺乏针对性和实用性、考核方式单一、培训效果平淡、培训评估不科学等问题。要解决这些培训中存在的问题,应当从培训模式的运营层面、资源层面、管理层面上对经侦民警的在职培训模式予以构建。     

浅谈说理执法在经侦工作中的应用

说理执法是公安机关经侦部门贯彻理性、平和、文明、规范执法思想,更好打击犯罪、维护稳定、服务社会,有效提升经侦执法工作的法律效果和社会效果的重要途径。结合经侦工作实践,通过对基层经侦民警接待群众、询问证人、询问受害人以及审讯、解决涉稳等方面说理执法经验的总结和思考,从说理重点、说理方式、心理分析等环节,对经侦说理执法进行了多方位深入探讨,努力讲透法理、讲清事理、讲明情理,达到经侦执法效益的最大化、最优化。     

谈经侦民警违法违纪的先期管理

先期管理是把遏制和杜绝经侦民警队伍违法违纪的“瓶颈”往前移的一种管理方法,具有主动性、可行性、强警性、制约性、惩戒性等特点。文章重点阐述了经侦民警违纪违法先期管理的运作机制和方法。     

公安应用写作技能的在职培训

人民警察在职培训是公安工作面向21世纪的首要任务,是科技强警、人才兴警的需要,是增强公安战斗力的基础和根本,是提高公安队伍整体素质的重要途经。笔者就公安应用写作技能在职培训谈谈自己的一点认识。一、在职人民警察公安应用写作技能培训,必须对培训对象进行科学划分在职民警培训是以为培训对象提供更新知识、提高专业水平和职业能力为目的的。大而言之,服务于当前的政治、经济、文化保卫的需要;小而言之,提高民警个人生存质量,适应岗位需要,增加升迁、发展机会之必需。既然民警在职培训于时代要求、国家利益已势在必行,于个人也已别无…     

加强和改进经侦执法工作的若干思考——以湖州市为例

目前，在经侦执法过程中存在不少问题。分析其原因，主要有：外在因素干预较多，法律法规不健全，执法程序规定不统一，个别司法解释相矛盾，民警专业素质不高，时经侦执法质量不重视，制度执行不力，等等。对此，应从加强立法、提高民警素质以及加大执法监督等方面入手。提高经侦执法规范化水平。     

微观点

聪明的民警@公安部打四黑除四害:石老伯在上海同济医院输液时接到"社保卡盗用透支涉嫌洗黑钱"的诈骗电话,对方还让他抓紧将存款转到"市局经侦支队"安全账户中。老伯深信不疑,拔掉针头赶赴银行,对家人、银行工作人员和民警的劝说置之不理。不得已,民警果断切断ATM机电源,避免了老人损失。     

经侦民警职业化培训中案例实训教学方法初探

经侦工作客观上存在业务技能范围广、案件侦办难度大、单警业务素质要求高等职业特点。杭州市公安局经侦支队以真实案例为蓝本，结合经侦主办侦查员的培训需求，精心设计实训方案，认真组织施训，在经侦民警职业化培训中尝试运用案例实训教学方法，取得了较好的培训效果。     

新疆举行经侦信息化应用大比武活动

2013年6月，新疆维吾尔自治区公安厅在乌鲁木齐市举办全区公安经侦部门信息化应用大比武竞赛活动，来自15个地级公安机关的45名经侦民警参加了比武。     

集中火力——安徽:“列重点”彰显打击威力

成立机构,制订方案,抽调专人,明确方向和目标,细化工作和责任,安徽省公安机关开展打击涉税犯罪“百城会战”行动从一开始就周密部署,压茬推进。“扎实推进,依法严打涉税犯罪,勇于担当,全力以赴,坚决打好会战行动攻坚战,坚决维护国家税收秩序和经济安全。”全省公安经侦民警统一了思想、达成了共识。     

论新时代高质量高技能公安人才的培养

公安队伍是和平年代牺牲最多、奉献最大的队伍。民警的现场安全执法能力和团队协作能力不足是造成民警执勤中出现伤亡的一个重要原因。公安机关需要高质量、高技能型人才，然而在公安学历教育和民警在职培训中存在着应对能力和协作配合不足。为了解决上述问题，作者探索研究一种新型人才培养模式，通过“抓早”、以高素质教官队伍建设和改革招警用警机制实现高质量、高技能型人才培养的目标。     

刍议公安院校在民警教育培训中的作用发挥

公安机关在职民警教育培训是公安教育的重要组成部分,是全面提高民警素质和战斗力的有效手段。自第20次全国公安工作会议以来,在职民警教育培训工作已成为公安工作的重要内容之一,在公安队伍正规化建设中起着极其重要的作用,其中,公安院校更是义不容辞地成为民警教育培训工作的主力军。因此,如何加强公安院校的组织体系建设,强化师资队伍管理,改革教育培训的方式方法,凸现民警教育培训的实效性、针对性,这些已是公安院校面临的刻不容缓的紧迫任务和课题。     

公安高校心理训练教学手段改革的实践探索

心理训练作为公安高校新增的教学内容之一,其教学手段需要不断进行改革和完善。应该充分借鉴发达国家警察心理训练的成功经验,选择和确定适合我国特色的警察心理训练手段;转变传统的教学观念,不断丰富警察心理训练手段;突出情境模拟教学手段,使警察心理训练贴近公安实战;运用虚拟现实技术,不断提高警察心理训练手段的科技含量。     

公安院校技能课程教学模式与公安教育改革适应性研究

公安教育如何进一步突出体技能教学训练,提升教学质量,办出公安特色,是公安院校教师及教学管理者必须面对和认真思考的问题。文章从影响公安院校体技能教学效果的几个因素着手,分析目前在体技能教学训练与实际应用方面所存在的脱节现象。针对问题所在,创新思路,认真探索,提出了改进教学训练的对策。     

对公安民警警务实战培训的内容、方法与考核的探索

本文根据中央《关于进一步加强和改进公安工作的决定》精神,结合构建公安“大教育、大培训”的总体思路,立足公安现实与未来的培训需要,积极探索公安警务实战教学的本质特点,科学构建警务实战教学的内容体系,积极创新警务实战的教学方法,勇于改革警务实战教学的考核方式,对于顺利实施公安教育改革,实现公安教育改革的目标具有重要意义。     

招录培养体制改革后《公安应用文写作》教学的思考与对策

公安应用文写作课程是各类公安院校的一门重要的专业基础课,陈旧的教学方法已不能适应公安院校招录培养体制改革培养方案提出的培养具有高素质的应用型人才的需求。如何提高教学效果,达到新的培养目标的要求,是亟待解决的问题。积极探索新的教学模式,实现教学途径的多样化,提高公安应用文写作的教学质量,是公安应用文教学改革的必然要求。     

人民警察民事经济法律素质的几点思考

人民警察的民事经济法律素质包括在民事经济法律方面有明确的意识、合理的知识结构、正确的思维方式。提高人民警察的民事经济法律素质能使之准确辨析经济犯罪、正确处理民事经济纠纷、提高为人民服务的能力。可以通过对在职民警进行民事经济法律的轮训、改善公安院校民事经济法律的教学、在公安机关设立专门的业务指导部门等多种方法 ,提高人民警察的民事经济法律素质。     

谈技战术训练与心理素质之间的关系

在人民警察技能教学中,射击技能是公安民警必须掌握的一种基本技能。然而,心理素质的好与差却直接关系到公安民警射击技术水平及综合素质的提高。大量事实表明,具有良好心理素质的公安民警,在执法行动中能保持冷静的头脑和清晰的思维、能正确依法使用武器。因此,在人民警察手枪射击教学中,既要加强技战术训练的力度,同时也要强化心理素质训练,养成良好的心理素质以适应现代公安执法工作的需要。     

关于经侦执法规范化发展路径的思考

随着依法治国的全面推进,人民群众对社会公平正义提出了更高的要求,经侦执法环境发生了重大变化,公安经侦部门面临着新形势、新任务和新挑战。为深化经侦执法规范化,应着力完善执法办案体系,以制度促规范;着力优化执法管理体系,以监督促规范;着力健全执法培训体系,以能力促规范;着力夯实执法保障体系,以保障促规范。     

情景模拟教学在公安教育中的运用

当前,在公安"大教育、大培训"的宏观格局下,突出强调公安实战应用能力已经不可动摇地成为公安教育、培训的核心内容和终极目标。公安情境模拟教学法对于实现这一核心内容和终极目标无疑具有独特的优势。公安情境模拟教学一般可分为办案情境、案卷演示情境、多媒体展示情境、表演体会情境。相对应有实战型教学情境在公安教学中的应用、实训型教学情境在公安教学中的应用、问题型教学情境在公安教学中的应用、合作学习型教学情境在公安教学中的应用以及练习型教学情境在公安教学中的应用。     

公安院校特警专业体能训练存在的问题及对策

公安院校是向全国公安机关输送专业人才的主阵地,其特警专业学生毕业直接指向各特警队。由于这支队伍工作的特殊性,作为后备力量的特警专业学生在公安院校学习期间的警体训练尤为关键,而体能训练则位于所有训练项目中的重要位置。在实际教学中,思想意识、时间、场地等相关因素限制了特警专业体能训练的效果,因此,加强和改进特警专业学生的体能训练显得尤为重要。