论大数据时代干部培训的变革

干部教育是提高干部素质的重要手段。在大数据时代,信息技术的飞速发展,不仅改变着人们生活和工作的方式,同样也改变了干部教育形式和学习方法。为适应大数据时代干部培训的需要,必须对干部的培训理念、方式、手段等进行深刻变革。把传统教学与在线培训结合起来的混合式培训模式,为我们在大数据时代提高干部培训的质量和效益提供了新的思路。     

高校教师岗前培训工作存在的问题及解决方法

高校教师岗前培训是高校新教师上岗前必要的重要环节,是加强教师队伍建设,提高教师整体素质的基本方略。许多学校在培训过程中往往存在培训内容、方式过于单调、程式化、考核不严密、质量不过关等问题。在总结多年来岗前培训工作的基础上,提出要改变培训方式、注重实效、提高质量等措施。     

加强公安民警教育培训改革的几点思考

公安教育的重心已从学历教育向在职民警培训转移，改革民警教育培训的内容、方法，加强师资队伍建设，实行长效机制管理，已迫在眉睫，刻不容缓。贴近公安工作实际、贴近公安队伍建设实际、贴近民警个体发展实际，改革民警教育培训工作是提高民警培训质量的必由之路。     

创新公务员培训内容增强培训的针对性和实效性

与时俱进,创新公务员教育培训内容,增强教育培训的针对性和实效性,是不断提高公务员培训质量和培训成效的关键所在。应以需求为导向,根据需求调研的具体实际规划教育培训的内容重点;要从服务于党和政府的中心工作,服务于改革开放和经济建设的角度,立足于解决实际问题,着眼于公务员尤其是担任领导职务的公务员核心领导能力的提高,来选择和设计教育培训内容;要充分考虑到公务员学习的特殊性,遵循公务员教育培训规律来规划和设计教育培训课程体系;要树立公务员教育培训的质量意识,按照分类培训的原则,根据不同类型、不同层次公务员的实际需求,确定教育培训的内容和重点等等。     

浅谈企业内部培训的方法

企业内部培训是企业通过自身力量对企业员工进行的培训 ,旨在使其在知识、技能、态度等方面有所改进。企业在进行内部培训过程中 ,应采取多种多样的培训方式和方法。     

关于创新团干部培训的探索

目前团干部培训应努力实现五个转变:从经验型向科学型转变,从单向灌输型向双向交流型转变,由单一说教向多种方式转变,由粗放型向精品型转变,由有形教育向隐形教育转变.只有这样,团干部培训才能与时俱进,满足团干部求真、求知、求实、求进、求新的需求,不断提高团干部的思想政治素质、理论素养和实际工作能力,为团的各项工作的顺利开展提供重要的思想政治保证和人才、智力支持.     

培训循环圈模式及其借鉴

公务员培训制度,是现代国家公务员制度的重要组成部分。西方国家公务员培训的流程和方法可以总结为由需求分析、培训设计、培训实施和培训评估四个环节构成的培训循环圈模式,结合我国公务员培训的现状,在我国公务员培训中应注意借签和应用其理念和思想,一是应以需求分析为导向,变被动受训为主动参与;二是培训内容应以技能培训为中心,知识培训与价值观培训相结合;三是培训方法应以灵活科学为标准,改进培训方式,提高培训效果;四是培训应与工作相结合,加强培训的针对性,提高培训效果。     

英国外警培训工作的特点及启示

英国外警培训工作在培训模式、课程设置、培训管理、师资来源、质量保障体系建设等方面特色鲜明,是影响国际警察培训发展的一支重要力量。结合我国外警培训工作发展现状,应该在培训理念、授课方式、课程内容、师资队伍、后勤服务等方面加大改革力度,以实现我国外警培训工作由规模数量型向规模质量型转变。     

企业员工培训与创新

企业员工培训是提高员工素质,增强企业竞争能力的一项重要工作,也是企业培训机构不断探索、不断完善的一项管理业务.笔者通过对中铁二局集团有限公司这一国有施工企业的深入调研,看到了企业对员工培训的高度重视.通过对员工培训管理过程的分析,论证了在员工培训的方式、方法上要不断创新,只有创新才能给企业的培训工作带来生机和活力.     

石油企业基层干部培训新模式探析

尽管多年来石油企业基层单位大规模开展干部培训,使基层干部的思想作风和业务素质得到了进一步的增强,但陈旧单调的培训观念和方式影响和制约了培训的效果和质量。为此,石油企业基层单位应采取措施,积极探索新的培训模式,在培训理念上突出能力培养、学以致用,在培训内容上突出需求,体现针对性、导向性和适用性,在师资上根据培训需求予以强化,在培训方式上做到时间、送教和每周一讲相结合。     

证券投资专业实习实训研究

围绕高教部提出的高职学生的培养目标和素质要求，对用人单位、国内外同类高等院校进行调研和信息搜集，再结合教学的工作体验，对高职证券投资专业学生实习实训教学改革有关内容进行深入研究。通过转变观念、突出情境教学、创新方法等方式，使学生逐渐进入将来实际工作所要担当角色中去，渐次完成从学生到高等技术应用人才的转变。     

议公安民警之培训

公安民警培训在教学理论、教学模式、教学内容、教学方法手段等方面存在脱离公安实际、培训效果差等问题,究其根本原因是把公安民警培训系统与公安学历教育系统简单等同。应走出误区,对传统教学理论、教学内容方法等影响教学各因素进行再认识和改革,把握教学对象的需要,从实际出发,重新构建和改革公安民警培训体系。     

谈警察擒拿格斗训练方法

警察擒拿格斗训练是警察为了能够更好地打击和控制犯罪嫌疑人，减少或避免警察在执法战斗中的伤亡而进行的体能、技术和战术的训练。训练方法主要有身体素质训练法、辅助器材训练法、持续重复训练法、变换条件训练法、心理素质训练法、以战促训训练法。     

警务技能战术训练中模拟实战训练之我见

贴近实战的训练已成为新形势下警务技能战术训练的重要理念和训练方法。目前世界各国警察警务战术的教学理论与实践都向模拟实战训练方向发展,在我国,新时期公安机关历史使命的需要以及我们目前警务技能战术训练中脱离实战需要的教学方法和内容,严重地阻碍了警务技能战术教学质量的提高等等因素,决定了警务技能战术训练中必须进行模拟实战训练的策略。具体策略从提高民警实战能力、制定与实战同步的训练、按照各警种的岗位职责进行训练、与本地实际相应的模拟实战训练模式、综合实战演练等五个方面入手。为了使训练策略得以更好地实施,还应从提高教学手段、教师素质、学科研究以及加大资金力度方面进行培养和扶持。     

论基层团干部培训的动态管理

基于基层团干部的知识结构、工作任历及区域团情的异同性,对基层团干部培训时必须充分考虑这些因素,否则会直接影响团干部培训的质量。从培训类型、培训形式、培训教学、培训服务、培训评估等方面阐析团干部培训的动态管理,探寻团干部培训的管理方法,解决团干部异同性导致的培训质量问题是本文的目的。     

我国警训教官团队素质再研究

警察实战训练教官素质研究是现阶段公安教育训练工作面临的一项重要课题。公安民警的素质要提升,教官自身的素质是关键。本文在课题前期研究的基础上,尝试在定性和定量研究的基础上,探索警训教官人才的团队素质构成,探讨建设一支高素质警训教官队伍的途径和方法。     

警察体能训练中发展民警力量素质方法研究

目前基层公安民警对力量素质训练存在时间、场地、器械无法保证，认识模糊，训练方法、手段针对性不强等令人堪忧的现状，其主要原因是基层公安民警和领导对力量素质训练的意识不强，在指导思想方面存在误区。因此，要根据公安民警应具备的力量素质和警务实战技能训练特点，从肌肉绝对力量、肌肉的爆发力、上肢、腕关节等方面进行科学训练，提高力量素质训练的实效性，全面提高民警的力量素质。     

关于培训第二代农民工之思量

第二代农民工积极参加针对性强、有效度高的培训,是提高其综合素质的良方,国家的建设、经济的繁荣,特别是进一步推进我国城镇化建设,需要大批具有较高素质和能力的农民工。接受良好培训是提高农民工综合素质,使之更多、更好的给力于社会发展的不二选择。     

民警培训中的问题教学

问题教学是民警培训的教学训练方法之一。它以现实公安工作和队伍建设中的问题为主导,在分析和解决现实问题的过程中,培养和提高民警的职业意识和职业能力。大力提倡问题教学,是针对民警培训特点,遵循职业教育规律,主动适应社会发展,推动公安院校教育转型的需要。实践证明,问题教学对调动民警参训主动性与积极性,提高培训质量,取得培训实效具有积极作用。