试论教育综合改革的基本特征

正一、以教育制度创新为本质。"教育综合改革"是中国教育改革进入"深水区"而提出的教育改革战略,其目的在于通过教育综合改革试点的"先行先试",进行制度创新,形成教育制度创新增长极,并通过国家的顶层设计将试点的成功经验进行推广,从而实现教育改革的整体推进。从这种意义上讲,教育综合改革的本质是制度创新,教育发展的动力根源于制度创新,即通过制度创新来推动整个教育改革的顺利进行。二、以多领域全方位协同推进为基本内     

高校教育改革方向的思考

我国近年来为推动高校教育改革而制定的各项政策和措施,改革的方向主要体现在如下几个方面:扩大办学自主权是主要的改革思路;提高教育教学质量,满足经济社会发展需要是主要的价值取向;先行先试、摸索经验、以点带面是主要的改革方式;坚持国际化的办学方向。通过揭示高等教育改革试点的方式、范围和层次以及改革试点的具体措施,积极促进高等教育科学发展。     

继续深入推进统筹城乡综合配套改革的宏观战略思考

目前成都试验区统筹城乡综合配套改革已进入纵深推进的新阶段,面临先行先试与政策法律制度、财政支出与财政收入、改革自主权与改革授权、城市与农村、条条与块块、政府与市场、政府与农民之间的突出矛盾。在统筹城乡的新形势、新要求下,面对这些矛盾和问题,成都试验区深化改革必须继续坚持统筹城乡、"四位一体"的科学发展战略,找准统筹城乡综合配套改革的重点领域和关键环节,分阶段、分步骤、积极稳妥推进。     

胡锦涛支持深圳改革发展纪实

从"经济特区"到"国家综合配套改革试验区",充分表明以胡锦涛同志为总书记的党中央对深圳经济特区的改革发展提出了新的更高的要求,标志着深圳将在改革的重要领域和关键环节继续先行先试、取得新的突破,力争在全国率先形成科学发展的体制机制,为发展中国特色社会主义创造新鲜经验     

滨海新区金融改革创新促进环渤海区域金融合作

<正>2010年8月2日,中央人民广播电台《新闻和报纸摘要》头条报道《天津滨海新区金融改革先行先试,成为带动地方经济发展新引擎》,介绍了天津市抓住滨海新区被列为国家综合配套改革试验区的机遇,先行先试,积极探索、深化和创新金融改革,带动地方经济发展的举措和成效。     

探索深圳社区建设的新路子

社区建设是一个制度创新、社会重构、城区工作格局全面改革的系统工程,需要实施整体化推进战略。所谓整体化推进战略,就是要把社区建设作为一项系统工程来抓,通过“五个先行”,既社区组织体系改革先行、社区制度建设先行、社区法制建设先行、社区规范建设先行、社区队伍建设先行,有计划、有步骤、高起点、高标准地系统推进社区建设。深圳综合经济实力雄厚、科技发达、拥有省级立法权、市场机制完善、毗邻港澳,这些都为深圳社区建设实施整体化推进战略,赶超国内先进城市,实现跨跃式发展提供了良好的机遇和条件。     

科学发展须树立“八大意识”

落实科学发展须树立争先进位、积极发展;全面协调、错位发展;开拓创新、特色发展;全面提速、大气发展;总揽全局、统筹发展;先行先试、改革发展;以人为本、惠民发展;依法执政、和谐发展等"八大意识"。     

解码社会组织管理制度改革路线图

社会组织管理制度改革路线图以战略思维、系统思维、创新思维等一系列改革思维,注重加强顶层设计,注重完善配套制度,注重探索先行先试.以上海为例,自2014年4月1日起,上海全市范围内新成立行业协会商会类、科技类、公益慈善类、城乡社区服务类等四类社会组织,可直接向市、区两级社会组织登记管理机关依法申请登记,不再需要业务主管单位审查同意.     

广东如何成为中国特色社会主义排头兵

中国特色社会主义排头兵不是或不完全等同于是改革开放、科学发展的排头兵,它应该是社会主义在当代中国实践与探索的排头兵,应始终贯彻社会主义的理念、价值、原则,并能够引领中国从现在初级的阶段进入到新的更高阶段。广东要成为中国特色社会主义排头兵,应对中国特色社会主义的价值理念及其实践充满信心,要着力于摆脱以资为本的经济发展方式而真正走向以社为本,要把中心工作从发展生产力向理顺生产关系及社会关系转移,要从经济体制改革先行先试走向政治行政改革的先行先试。     

在应对国际金融危机中开创科学发展新局面

《珠江三角洲地区改革发展规划纲要》的精髓是“科学发展，先行先试”，它的出台强化了广东包括珠三角地区继续推进科学发展的强大动力，对于解决中国改革开放前沿地区目前在金融危机下出现的问题有很强的指导意义。广东作为全国受到国际金融危机冲击最早、遇到挑战最大、受影响程度最重的省份，运用科学发展观来确定应对危机的途径，抓住《纲要》出台机遇深化改革开放，推进科学发展，化危为机，将为全国其它地方提供有益借鉴。     

深圳经济特区发展实践思考——基于辩证法视角

深圳经济特区的成功实践,蕴含深刻哲学意蕴,充分展现了解放思想、实事求是的思想精髓,渗透了矛盾的特殊性,凸显了外因的重要性,彰显了实践的能动性,体现了规律的决定性。基于辩证法视角,从破立观、"特"与"不特"、大胆改革、积极开放、窗口辐射效应等五方面对深圳先行先试的经验进行了总结。     

深圳经济特区发展实践的思考——基于辩证法视角

深圳经济特区的成功实践,蕴含深刻哲学意蕴,充分展现了解放思想、实事求是的思想精髓,渗透了矛盾的特殊性,凸显了外因的重要性,彰显了实践的能动性,体现了规律的决定性。本文基于辩证法视角,从破立观、"特"与"不特"、大胆改革、积极开放、窗口辐射效应等五方面对深圳先行先试的经验进行了总结。     

解码社会组织管理制度改革路线图

正社会组织管理制度改革路线图以战略思维、系统思维、创新思维等一系列改革思维,注重加强顶层设计,注重完善配套制度,注重探索先行先试。以上海为例,自2014年4月1日起,上海全市范围内新成立行业协会商会类、科技类、公益慈善类、城乡社区服务类等四类社会组织,可直接向市、区两级社会组织登记管理机关依法申请登记,不再需要业务主管单位审查同意。此前,上海已以行业协会为切入点,开展了社会组织直接登记改革的探索实践。     

由面到点:教育扶贫政策的中国经验

教育扶贫是破解贫困问题的根本手段,在助力国家脱贫攻坚中发挥着重要作用。新中国成立以来,我国教育扶贫政策历经以"面"为主的"普惠式"扶贫、"面线"结合的"多维式"扶贫、"线点"结合的"专项式"扶贫、以"点"为主的"精准式"扶贫四个阶段。扶贫方略由全国"面"上带动、区域的"面线、线点"协同推进,向以"点"为主的精准扶贫转变,并在扶贫理念、扶贫方略、扶贫方式等方面彰显了教育扶贫政策的成就,反映了教育扶贫政策的价值追求,是党和人民在教育扶贫方面的智慧结晶。新时期的教育扶贫政策要深度落实以人民为中心的政策理念,完善教育扶贫动态监测体系,搭建多维度立体式教育扶贫体系,提升解决新时代教育问题能力的精准性、高效性。     

关于《规划纲要》的核心与精髓

《珠江三角洲地区改革发展规划纲要》（以下简称《规划纲要》）的核心和精髓，是两个字、两句话。两个字就是“纲”和“要”，两句话就是科学发展、先行先试。     

领导干部要学会抓试点

正不久前,习近平总书记在山东考察工作时强调,要有序推进改革,该中央统一部署的不要抢跑,该尽早推进的不要拖宕,该试点的不要仓促推开,该深入研究后再推进的不要急于求成,该得到法律授权的不要超前推进。一句"该试点的不要仓促推开",既说明了推动进入攻坚期和深水区的改革任重道远,又说明了全面深化改革必须遵循的方法论,这就是试点先行、由点及面。通过试点,可以探索经验,探求规律,探讨解决问题的政策、途径和办法;可以少走弯路,减少风险,防止出现大的失误,降低决策成     

本刊专访中央政策研究室原副主任郑新立:未来三十年的深圳使命

<正> 作为中国改革的试验田,要允许深圳继续先行先试,甚至允许出错 1983年,在中共中央书记处研究室经济组任职的郑新立,第一次来到深圳,看到的还是一个小县城。25年后的2008年,时任中央政策研究室副主任的郑新立,再次带队考察深圳,"小树已经参天"。这     

“深入学习实践科学发展观 南山争当深港创新圈先锋”征文启事

"深入学习实践科学发展观活动"开展以来,南山区全体党员干部认真学习中央、省、市有关精神,统一思想,推动科学发展,勇于先行先试,努力将南山打造成产业结构最优化的城区,勇当深港创新圈先锋。为进一步深入学习、研究、宣传、实践科学发展     

论珠三角文化一体化的必然趋势

国家发展改革委员会2008年12月发布的<珠江三角洲地区改革发展规划纲要(2008-2020年)>,将珠三角城市发展纳入国家发展战略,要求珠三角九市为主体区域进一步发挥示范作用,先行先试.随着珠三角区域优势资源互补、产业关联、梯度发展的多层次产业圈的形成,以"城市十分钟文化圈"、"农村一小时文化圈"等为目标的文化一体化也成为必然趋势.本文从分析这一趋势入手,比照世界大城市经济文化一体化的经验,对珠三角文化一体化问题进行论述并提出对策性建议.     

提升干部教育培训科学化水平

正提升干部教育培训科学化水平,关键要准确把握和全面遵循干部成长规律、干部培训规律和党校教育规律,以先进的培训理念、科学的教学布局、有效的培训模式、完善的管理机制实现干部教育培训的针对性、实效性,推进培训质量、效益和规模的统一。结合浦东的实际情况,我们在坚持过去成功做法的基础上,将抓住新机遇,继续改革创新,努力先行先试,进一步探索干部培训科学化新路。