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正1942年1月,江西广丰。正在中央陆军军官学校第三分校17期22总队受训的谢光军收到一封来自浙东的邮件。不久之前,谢光军的家乡宁波沦陷,他的心中非常焦虑,很想知道亲人们的消息。他迫切地拆开邮件,一册精美、袖珍的笔记本跃然眼前,这是妹妹谢蕴文寄来的。而这个笔记本能到达他的手中,是通过了敌人层层的封锁和盘查,也"坐"遍了火车、汽车等各式交通工具。 相似文献
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张应之 《Women of China(中文海外版)》2002,(8)
她家住在北京莲花池畔,一住就是二十多年。她爱看池中的荷花,年复一年,看不够。她爱嫩绿的荷芽悄悄地露出水面,也爱密密层层的大荷叶,迎着阳光尽情舒展;她爱粉色的荷花箭高高挺起,也爱丰实的莲蓬张着甜甜的笑脸……她在望着这生机盎然的荷花的时候,有时会浮想联翩。后来,她把池中的荷花“移植”到画纸上,挂在画室中,一年四季天天都能欣赏荷花的情趣和诗意。 不,不是“移植”!她画在纸上的荷花绝不是莲花池中的荷花,而是她心目中的荷花。这荷花比池中的简之又简,删之又删,有的清秀超脱,有的凝重浑厚,有的狂奔飞舞。其笔墨到位,一点一拂力透纸背,且虚中有实,留 相似文献
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爱国主义教育是具体的,利用乡土教育资源对学生进行爱国主义教育,帮助学生了解家乡的历史、地理、政治、经济、文化、教育、社会、人口等诸方面的最基本情况,让学生正确地了解家乡的过去、现在和将来,这对培养学生的家乡之恋,激发爱国主义情感,对他们树立建设祖国、建设家乡的信念和信心具有重要意义。下面结合本人的实践谈谈对中学生的乡情教育。一、爱国主义教育要以热爱家乡教育为起点,立足于乡情教育。对于青少年学生来说,热爱国家总是具体地表现为从热爱家乡开始,而热爱祖国热爱家乡总是“知之愈深,爱之愈切”,只有知家乡的… 相似文献
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在革命老区临江市,有一位带领全村致富的好带头人。当组织和家乡人民需要的时候,他毅然放弃自己打拼近20年的事业,义无反顾地回到了贫穷落后的家乡,当起了一名有时连工资都开不出来的村官。当家乡搞公益事业缺乏资金的时候,他一次又一次地一掷万金;当村中困难群众需要帮助的时候,他又送去了关爱、送去了温暖……他就是临江市闹枝镇黑松村党支部书记英秀柱。 相似文献
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去年12月16日,2005年中国科学院评选结果揭晓,经层层筛选,优中选优,一位年轻人——40岁的麻生明榜上有名,成了中国最年轻的院士。这位年轻的院士,目前是中科院上海有机化学研究所研究员、金属有机化学国家重点实验室主任,浙江大学特聘教授、国家973项目首席科学家。他的家乡,就是东阳巍山镇的山区小村麻家村。我们与麻生明院士通了电话,并到他的家乡访问了他的父亲和同学。这只是小事情2005年12月19日晚,记者拨通了麻院士的电话,他第一句话就是对家乡人的祝贺表示感谢,还一再推辞记者前往上海采访。对自己当选为中科院院士,麻院士保持着清醒… 相似文献
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流动之初的农民工大多以收入作为其外出打工目的地确立之考量,而新生代农民工有着与老一代农民工相比的诸多优势,其选择外出打工目的地是以能否实现城市化,能否融入城市为目的。而事实上的新生代农民工在许多打工地的"半城市化"导致他们开始返回家乡,在家乡或家乡附近的中小城市寻求出路。伴随着资金、技术等生产要素向中西部地区流动,中西部地区承接产业转移的力度加大,新生代农民工就近就地转移成为趋势。 相似文献
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张明富是一位来自遵义市汇川区团泽镇大坎村的农民工代表。早年他曾为了挑起一家人的生活重担,离开家乡到遵义、贵阳、广东等地打工。通过多年的努力,他用积累的200多万元回到家乡办企业,带领乡亲共同致富。 相似文献