公民环境治理主体意识的培育和提升

公民作为环境治理多元主体之一,其主体意识的提升对于推进环境治理共享共治,有效解决生态问题、革新公民生态意识与约束公民生态行为,以及实现生态环境的"善治"等具有重要意义。但是,培育提升公民环境治理主体意识面临着诸多困境:由于公民环境治理主体意识水平不足而产生的主体困境,公民环境治理意识与行为相脱节而带来的实践困境,培育公民主体意识的大环境不成熟而导致的社会困境,生态教育与环境治理要求不一致而产生的教育困境等。培育和提升公民环境治理主体意识,需要转变其思想认识,养成生态道德;需要强化制度型构的功能,创造良好的社会氛围;需要关注环境治理实践,提升公民参与治理的获得感;需要加强生态教育的力度,推进公民环境意识的发展。     

论公民法律意识的培养与法制现代化建设

我国法制现代化建设过分注重法律体系和法律条文而忽视了公民法律意识的培育，结果造成公民对法律尊重、对法治的信仰意识缺失。不尊重法律、不信仰法治已成为实现依法治国基本方略的重要障碍。通过扩大立法过程的民主参与范围、重视执法公正等措施，可以培育公民尊重法律、信仰法治的法律意识。     

当代中国公民主体性政治人格的生成与建构

当代中国转型期的经济、政治、文化环境与公民主体性政治人格处在双向互动的生成与建构过程中。中国公民主体性政治人格的建构,关键要确立政治主体意识、政治权利义务意识、民主法制意识、政治参与意识等现代政治意识,并通过家庭教育、学校教育、政治生活实践,加入公民社团等多种政治社会化途径提升公民政治人格。     

论法律价值观教育的基本目标及实施路径

法律价值观是人们对法律与主体之间价值关系的基本看法。法律价值观教育的目标在于加强理想信念教育,形成公民对法律的普遍信仰,以及培养公民的法治意识、宪法意识、公民意识等现代法律意识。深入开展政府主导的全民普法教育,加强学校的基础法律教育和法学研究及推动社会对马克思主义法律价值观的宣传倡导,是实施法律价值观教育的主要途径。     

中国传统文化视野下与大学生现代公民意识培养的价值及路径探究

学术界关于公民意识的研究取得了丰富的研究成果。探讨培育我国公民意识的对策问题,对当代中国公民意识的培育具有十分重要的借鉴意义。中国传统文化人文精神的培养有利于提升大学生健康的人格、促进大学生的人际和谐、有利于促进中国梦实现。探索大学生公民意识教育和培养的途径非常必要。     

和谐社区建设与公民意识的提高

作为城市基层组织形式存在的社区,如何实现其自身和谐建设是一个亟待解决的复杂社会现实问题;和谐社区建设与公民意识具有一定内联性,架构起社区成员-社区-政府之间的良好利益沟通渠道,要建立立体多维的社区公民教育体系,培育社区成员公民主体意识的形成,使和谐社区建设成为构建和谐社会的先导。     

我国公民意识培养的现实基础分析

市场经济体制的确立和发展提升了公民的独立主体地位 ,社会主义民主政治和法制建设增强了公民的政治参与意识和法治观念 ,人文精神的日益浓郁和社团组织的发展形成了公民意识广泛的社会基础 ,思想和道德建设则促进了社会风气的好转。这些都为我国当代公民意识的培养打下了坚实的现实基础。     

公民意识:农民工市民化的内在驱动力

农民工市民化的根本性前提是农民工能完整享有公民权利。农民工市民化首先必须培育和提升农民工的公民意识,使农民工能主动争取公民权,享有话语权。当前农民工公民意识相当薄弱,主体意识缺失,权利意识缺乏,公共意识淡漠,法治意识淡薄。通过发展市场经济、健全政治参与制度、加强文化建设能充分培育农民工自由平等的公民意识,促进市民化进程。     

公共领域视角下我国农民公民意识的自觉培育

随着我国社会主义新农村建设以及城镇化发展,我国农民公民意识已成为培育新型农民和农民市民化的关键所在.我国农民公民意识因基层政治监督乏力、农民自我组织性缺乏和城乡二.元户籍制度等因素影响,而呈现政治参与意识增强但基层政治认同较低、权利义务意识渐增但公共意识欠缺以及法律意识强烈但主体意识薄弱等现象.故需从公共领域视角建构我国农民公民意识的自觉培育路径.     

论法律权威与法律意识——以商业贿赂为视角

我国目前法律权威的缺失已成为培育良好公民法律意识的最大障碍,国家在法制合理性上的问题是其明显的表征。要通过法治力量来培育良好公民法律意识的当务之急在于推行立法和执法的合理性,以消解法律的局限性、滞后性和疲软性而增强法律的神圣性、权威性和必行性,为良好公民法律意识的培育奠定坚实的法制基石。本文结合商业贿赂的问题谈谈法律权威对于培育良好的公民法律意识的重要意义。     

浅议加强公民诚信意识教育与构建和谐社会

胡锦涛同志在党的十七大报告中指出:建设和谐文化,培育文明风尚。由于市场消极因素的影响,已经造成社会的道德失范,"信用缺失",直接影响构建社会主义和谐社会。加强公民诚信意识教育,是时代所需,当务之急。通过教育培养公民的自觉自愿精神,形成公民的诚信意识。党员干部应以高尚的诚信人格魅力影响公民,感染公民,率先垂范,做好表率。通过宣传教育、开展活动,在全社会形成以诚信为荣、失信为耻的良好风尚。     

论提升大学生公民意识教育体系的建构

一提升大学生公民意识教育的重要性与迫切性公民意识是一种现代文明意识。作为现代化进程中的产物,公民意识与时代的发展和社会的进步相适应。公民意识教育是一个具有强烈时代意义的课题,它不仅是解决当前我国大学生公民意识整体缺乏和滞后的当务之急,而且还是加速我国现代化进程、积极融入全球化浪潮的紧迫任务。1.从大学生个体发展的角度,增强公民意识教育是实现大学生全面发展的需要。小康社会的建设,需要人的全面发展,而加强公民意识教育是实现人的全面发展的基础和重要途径。公民意识教育的立足点是公民,涉及的是个人与国家之间的关系…     

今天，我们怎样做公民

无公民则无法治之国。塑造现代公民，既是建设法治国家、提高民族素质和提升国家软实力的要求，也是我们成功举办“人文奥运”所面临的一个现实课题。“加强公民意识教育。树立社会主义民主法治、自由平等、公平正义理念”，十七大报告的这一阐述有很强的指导性和针对性，充分体现了我党对公民意识教育的高度重视。那么，当前我国公民意识教育存在哪些缺失？加强公民意识教育该从哪些方面入手？今天我们怎样做公民？请看专家学者的解答——     

论我国公民社会发展与公民意识的培育

随着市场经济体制的建立和发展，以及政治体制改革的逐步深化和推进，公民社会在我国迅速崛起。公民的权利意识、责任意识、参与意识、法律意识的养成是构成公民社会的品质特征，是发展公民社会的主观条件。公民社会发展离不开公民意识的培育；同时伴随着公民社会的发展，公民意识也将得到孕育与提升。     

论社会资本视角下的政府信用重建

在转型时期,我国政府的信用资本存在着严重的问题,制约了政府行政效率。社会资本是以信任为核心,以公民参与的网络和互利互惠的规范为来源的一种资源集合体。从社会资本的角度分析,我国政府信用缺失在于政府与公民间信任资本、规范资本的缺失以及政府与公民个人、社会群体或组织的网络关系的不和谐造成的。因此,要重建政府信用必须引入“善治”理念,提升“网络”社会资本;要实现公共管理过程的法制化和程序化;要实施对政治代理人进行行政伦理教育,使政治权力代理人的行为具有规范性;要提高政治透明度,建立透明政府。     

地方人大报刊文摘

我国现阶段公民法律意识的复杂性第一,重视、信任社会主义法律的思想逐步成为公民法律意识的主流,同时,轻视法律的意识还相当普遍。一方面,以法律为准绳的行为取向正在逐步形成、壮大;另一方面,"以权废法"、"以言代法"和"有法不依、执法不严、违法不究"的现象还大量存在。在一些干部中,政策意识的作用比法律意识更强。第二,社会主义法律意识是公民法律意识的主流,但基于损人利己、金钱至上、以权谋私等封建主义、资本主义思想产生的各种非社会     

促进社会公平正义要高度重视公民意识培养

社会公平正义是社会和谐发展的基本要求和目标，也是一个文明社会进步的标志。公安机关要高度重视当前公民意识表现及其变化对社会公平正义建设和公安工作带来的影响，正确分析当前公民意识缺失或非理性发展影响社会公平正义建设的客观表现，把培养和提高公民意识作为公安机关推进社会公平正义建设的重要目标和内容，同时，把培育和提高公民意识作为公安机关提升自身“软实力”和展示良好形象的主要抓手。     

济南市公民意识实证调查：现状、成因与对策

公民意识是衡量一个城市综合竞争力的重要指标。调查显示,济南市民公民意识缺失现象严重。市民公民意识缺失的原因是多种因素综合作用的结果。新形势下,立足于济南市情,积极探索深具泉城特色的公民意识培育模式,是提升济南城市综合竞争实力的基础性工程。     

浅谈大学生公民素质的现状及培养途径

当前大学生缺乏公民素质的主要表现有社会公德意识淡薄,缺乏法治观念;人文素养教育缺失,公民文化素质不强;政治法律素质意识不强。帮助大学生培养起良好的现代公民意识,理解公民的深刻内涵,真正认识到作为一个公民所应有的权利和所应承担的责任,从而自觉地将党和国家对大学生思想政治的要求内化为自身的行动,这是大学公民教育与思想政治教育的共同目标。     

论转型期我国的公民意识教育与培养

公民意识的缺失影响整个社会的文明进程。社会转型时期,加强公民意识教育十分紧迫。必须正视当前我国公民教育中存在的问题,借鉴先进国家的成功经验,探索适合我国国情的公民意识教育途径。