英国高等教育信息化教学资源建设的经验及借鉴——赴英访学研修报告

在全球高等教育国际化发展趋势下,信息化教学是信息时代实现学校国际化的一个重要组成部分。文中以英国知山大学为例,从信息化教学资料、支持系统、教学环境三个方面出发,介绍了英国高等教育信息化教学资源建设的经验,并对比我国高职信息化教育的现状,结合长沙民政职业技术学院信息化教学发展的情况,提出了国际化背景下高职院校信息化教学资源建设的几点建议。     

浅谈高职院校校园网络的建设

本文概括分析了高职院校校园网络建设的重要意义和现状,提出了在校园网络建设或改造过程中应该注意的问题,阐述了教育信息化以及职业教育信息化综合性服务平台的建设及功能,指出在今后校园网络建设或改造工作中要兼顾职业教育信息化建设工作的需要。     

高职院校教务管理信息化建设探析

快速发展的网络信息技术,各高校逐步扩大的招生规模,促使着高校不断加快教育信息化步伐,以更好的适应高校的信息化管理趋势。教务管理是各高职院校优化管理的核心环节。高职院校以教育教学为发展重点,教学质量的提高及教学秩序的稳定是高职院校的立根之本。对于高职院校而言,完善教务管理的信息化建设,提高教务管理的信息化水平,利用计算机网络技术,优化配置教学资源,科学合理的开展教务管理活动,是提高教学质量、稳定教学秩序、达成教学目标的必要手段。针对高职院校教务管理信息化建设的相关问题做分析探讨,提出相对应的改革和优化措施,进一步推动教务管理工作的规范化、合理化与科学化发展。     

高职教育信息化发展之思考

如何保持山东高职教育信息化的健康发展,是一个重要课题,也是社会关注的热点问题。在认真调研的基础上,发表一些粗浅的看法,与大家共同探讨。一、山东高职教育信息化现状。近年来我省高职在教育信息化建设方面进行了积极探索,取得了一些成绩。一是领导高度重视。省委、省政府长期以来对我省的教育信息化工作给予了高度重视,为加强对这项工作的领导,省政府批准教育厅成立专门机构,具体负责指导各级各类学校开展现代教育技术应用工作和协调有关部门进行全省远程教育网络发展与建设工作;规划、管理教育技术装备工作,并对我省现代远程教育工作、…     

加快高职学院图书馆的现代化建设

现代化图书馆是集信息化、自动化、数字化三位一体的真正适应飞速发展的信息社会需要的图书馆模式。目前,高职学院图书馆的建设如雨后春笋,蓬勃发展,但其信息化、自动化、数字化建设的起步较晚。为适应信息社会高速发展的需求,高职学院图书馆必须加速进行现代化建设。一、决策层的领导要更新观念,重视图书馆信息化、自动化和数字化建设。“领导重视”虽为老调常谈,但却至关重要,它是推动图书馆现代化建设的必要前提。要实现图书馆的信息化、自动化、数字化建设,成功的关键不在于所用的技术有多先进,而在于领导是否真正重视和参与。因为这一…     

《高等职业院校人才培养工作状态数据采集平台》评析

<高等职业院校人才培养工作状态数据采集平台>反映了教育部16号文件的精神和要求,能有力引导高职院校向高职教育改革的方向进行建设,推进管理的科学化、信息化,规范化.<数据采集平台>需要在建设中不断完善.     

高职教育教学资源共建共享的误区探析

教育教学资源库共享建设是贯彻落实国家教育方针、提升专业服务产业能力、实现优质数学化教育教学资源共建共享的必然要求.高职教育教学资源库共建共享是基于网络教学平台建设之上的创新.具有难度大、起点高、无先例等特点.从现有的高职教育教学资源建设与共享的基本内涵出发,介绍了当前资源建设与共享中存在的误区,分析了产生的原因,并提出了相应的解决办法.因此,高职教育教学应积极顺应信息化时代发展的潮流,进一步促进专业人才培养质量和从业人员整体素质的大幅提升.     

高职包班制背景下云平台教学空间建设初探

包班制教学与云平台信息化相结合,能够利用泛在学习的先进教学模式,有效提高人才培养质量.文中在分析包班制教学特点的基础上,分析了高职云平台教学空间建设的基本原则,并设计了高职包班制云平台教学空间的整体框架及其教学资源的立体化架构.     

高职教育信息化探究

从1980年初建立职业大学到现在,我国高职教育已经走过了20多年的发展历程,信息化的教学与管理方法也全面深入地运用到高职教育的过程中。笔者结合自身的教学和管理经验,通过高职教育的办学特点、高职院校的定位特色、高职教育的发展方向对高职教育信息化做了进一步探究。     

信息化教学设计在高职婚庆专业教学中的应用——以《婚礼文化》课程为例

信息化教学模式的研究及推广,是推动高职教育信息化进程的必经之路,也是卓越校建设背景下教师更新教学理念、提升教学水平、加强信息化教学服务保障的重要内容.文中以《婚礼文化》课程中“传统婚礼中正婚礼阶段的执行”这一教学单元为例进行了信息化教学设计,具体分析了教学背景、教学策略、教学实施过程及教学效果与反思等方面.     

信息化背景下高职院校内部教学质量诊断与改进策略

高职院校教学质量是决定职业人才培养质量的关键.在信息化背景下,实施内部教学质量诊断工作,可以针对教学实践工作中的问题进行诊断和评估,提出相应的改进措施,从而打造完善的教育教学体系,提高学生的职业能力及素养.文中对影响信息化教学质量的因素进行分析,明确教学质量诊断与改进的意义,提出提升高职院校信息化教学质量的诊断与改进策略:构建专业平台;加强队伍建设;明确指标体系;创新工作机制.     

利用现代信息技术强化高职教学的对策探析

现代信息技术与课程整合相较于其他教学方法而言在课程改革方面具有很大的优势,必然会促使教育教学发生新的改变.某高职学院会计专业课程教学中积极引入信息化技术,仍然存在着认识偏差和目标不明确的问题.因此,在信息时代高职教学应转变教学理念,加强现代信息技术基础能力建设,利用现代信息技术创建高职教学模式,并建设高职教学的实训平台及场所.     

信息化背景下高职院校内部教学质量诊断与改进策略

高职院校教学质量是决定职业人才培养质量的关键.在信息化背景下,实施内部教学质量诊断工作,可以针对教学实践工作中的问题进行诊断和评估,提出相应的改进措施,从而打造完善的教育教学体系,提高学生的职业能力及素养.文中对影响信息化教学质量的因素进行分析,明确教学质量诊断与改进的意义,提出提升高职院校信息化教学质量的诊断与改进策略:构建专业平台;加强队伍建设;明确指标体系;创新工作机制.     

基于校园网的高职院校教务管理系统的应用

教务管理是高职院校日常管理中的重要环节,是整个教学管理的核心和基础。教务管理系统的使用是提高高职院校教学管理水平的现代化手段。高职院校需要认识基于校园网的教务管理系统的重要性,突破传统教务管理系统的局限性,利用校园网络建设教务管理系统,发展教育信息化,实现校园数据共享,提高教学管理水平。     

教学做一钵化空间资源课程建设研究与实践

以世界大学城云平台网络课程为纽带，建设易于推广、使用和便于交流互动的低成本高职工科教学做一体化空间资源课程。以高职机电专业的电子电路等课程为例，探索开放、共享、应用和互动的教学做一体化网络课程的建设方法和教学应用模式。从新颖的低成本角度研究高职工科课程建设，在教学做一体化与课程信息化的结合方面进行创新，引入网络直播平台新技术，为课程建设注入新活力。     

高职院校数字化图书馆建设途径探索

从传统运行模式向数字化模式转型是现代图书馆发展的新趋势。面对数字图书馆带来的冲击和挑战,高职院校图书馆要积极进行技术革新,丰富数字化资源,培养适应高职院校数字图书馆建设所需要的高素质人才,积极适应我国信息化发展的进程。     

信息时代高职学生教育问题的思考

信息化是当今社会发展的大趋势,本文首先分析了信息化对网络一代发展带来的新问题,剖析了高职学院办学中存在的新问题,提出了办好高职教育的思路,以望唤醒相关人员的良知,负起培养教育网络一代的责任与义务。     

网络新媒体背景下的高职学生思想政治教育

高职生的思想政治建设不仅关系到高职生自身的全面发展,同时也关系到整个社会的和谐稳定。目前我国正处于信息化时代的加速构建时期,这一时期青年的社会参与方式发生了改变,主要成为以＂网络＂为主的社会参与。在这一背景下,高职思政教育工作者需要认真研究网络新媒体的特点和规律,紧密联系学生实际,把思政教育贯彻到学生的生活中去,深入到学生的头脑中去,为社会主义和谐社会助力。     

高职院校校园文化建设探析

高职院校校园文化建设是学校教育工作的重要组成部分,对实现高职院校人才培养目标和提升高职院校核心竞争力具有重要的意义。本文主要分析了高职院校校园文化的基本内涵,并分析了加强校园文化建设的必要性和当前高职校园文化建设存在的问题,提出了加强高职院校校园文化建设的对策。     

高职院校思想政治理论课信息化教学设计探索

在新形势下,高职院校思想政治理论课必须在现有基础上进一步全面深化改革。尤其要在教学内容的安排和教学方式的选择上贯彻高职理念、体现高职特色,跟进世界教育教学改革的潮流,针对高职学生的思想实际,积极运用信息化教学手段,着力进行信息化教学设计的研究与探索,充分激活课堂教学、激发学生兴趣,切实提高思想政治理论课教学的感染力和实效性。