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相似文献
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1.
浅析大学生职业心理素质的塑造   总被引:2,自引:0,他引:2  
大学生职业心理素质是大学生顺利完成其从事的特定职业所必须具备的心理品质,具有制约、调节、鉴别功能。文章在大学生职业心理素质功能及用人单位要求的基础上,提出了塑造大学生职业心理素质的具体内容和方法。  相似文献   

2.
对大学生开展职业指导与咨询是促进大学生由大学向社会过渡、向职业人过渡进程中的一项重要举措。对大学生开展全程化的职业指导与咨询,培养大学生的职业胜任力,培植大学生的创业观念,不仅仅是未来职业发展的需要和大学生学业发展的需要,更是帮助大学生正确认识自我、树立正确的就业观、培养其良好的就业心理素质的需要。  相似文献   

3.
对大学生心理素质教育,是一项艰苦细致的工作。当前,大学生在认知能力、情感能力、人际能力存在许多薄弱之处,必须根据大学生心理素质的特点,从理论与实践的结合上下工夫,全面提高在校大学生的心理素质,培养合格人才。  相似文献   

4.
论大学生就业思想政治教育的价值意蕴及其实现路径   总被引:3,自引:0,他引:3  
文章分析了大学生的就业思想问题,探析了大学生就业思想政治教育对大学生树立科学的择业观和就业观、正确的道德观和良好的职业素养、形成健康的就业心理素质以及抵御各种不良思想侵蚀的价值意蕴,探求了"发挥一个作用、强化二个主体、抓好三个课堂、坚持四个结合"的就业思想政治教育价值的实现路径. 、  相似文献   

5.
大学生职业素养教育以思想政治工作为引领是新时代高校坚持立德树人的具体体现,具有重要的时代意义。文章提出"立德铸魂,引领美好人生"的思政工作引领大学生职业素养教育这一理念,从构建职业素养课程体系、创新多方平台、加强队伍建设、注重制度保障等四个方面来发挥思政工作引领大学生职业素养教育的功能。  相似文献   

6.
人的素质包括心理素质,生理素质和社会文化素质。在这三者中,心理素质是基础,健康的心理是大学生正常学习、生活的必备条件,是大学生维持有效的智能活动,更好地掌握现代科技文化知识的保证。大学生心理处在走向成熟,而又未真正成熟的时期,心理矛盾和冲突时有发生。加强心理素质教育,提高大学生的心理健康水平,对青年大学生的健康成长,具有十分重要的意义。心理素质教育不只是针对精神疾病的防治,更重要的是对正常人的心理健康、个性发展、潜能开发、生活质量提高等方面起作用。抓好高校大学生的心理素质教育,应采取如下对策:一…  相似文献   

7.
浅谈大学生心理素质对就业的影响   总被引:1,自引:0,他引:1  
王晶宇 《世纪桥》2007,(6):117-117
随着当今大学生就业压力的加大,心理素质已经成为大学生择业过程中的一个不可回避的问题,提高大学生的心理素质有利于增强就业市场竞争力,有利于事业的成功。  相似文献   

8.
黄青 《新湘评论》2003,(2):39-39
人的素质包括心理素质,生理素质和社会文化素质。在这三者中,心理素质是基础。健康的心理是大学生正常学习、生活的必备条件,是大学生维持有效的智能活动,更好地掌握现代科技文化知识的保证。大学生心理处在走向成熟,而又未真正成熟的时期,心理矛盾和冲突时有发生。加强心理素质教育,提高大学生的心理健康水平,对青年大学生的健康成长,具有十分重要的意义。  相似文献   

9.
薛丹 《理论导报》2011,(12):61-62
笔者从学生的一般心理素质和职业成熟度两个方面进行调查研究和访谈,发现高职学生的职业心理素质具有鲜明的特点,但也存在不容忽视的问题。高职院校要充分利用现有资源,努力探索拓展高职学生职业心理素质的途径和方法,使培养的人才能够满足社会需要。  相似文献   

10.
李岩 《世纪桥》2010,(7):86-87
随着日益激烈的社会竞争,越来越多的大学生出现了心理健康问题,培养大学生心理素质是高校以及社会各界关注的焦点。治疗取向的艺术教育通过整合艺术教育与艺术治疗的资源,面向所有学生实施心理成长指导,是提高大学生心理素质的有效途径。文章肯定了治疗取向的艺术教育在大学生心理素质培养中的作用,详细阐明艺术治疗的概念和音乐疗法、绘画疗法、舞蹈疗法和表演疗法等具体艺术治疗方法的机制,提出高校开展实施治疗取向的艺术教育的实施意见。  相似文献   

11.
高校青年工作要注重分析当代大学生的心理素质   总被引:3,自引:0,他引:3  
在即将跨入21世纪之际,我们大学的青年工作要适应改革开放和现代化建设的需要,必须注重分析当代大学生的心理素质。一方面,现代社会对人的心理素质提出了越来越高的要求,另一方面,心理素质已经成为影响当代大学生学习、生活质量的重要因素。众所周知,由于应试教育...  相似文献   

12.
浅谈高校图书馆工作与大学生的心理素质教育   总被引:1,自引:0,他引:1  
大学时期是大学生心理走向成熟,人生观、价值观确立的关键时期,高校图书馆是大学生素质教育的第二课堂。图书馆对大学生进行心理素质教育主要是通过组织阅读教育活动来完成。图书馆专业人员应适应时代要求,通过加强学习,创建心理科学阅读室,与大学心理辅导中心合作,开展网络参考咨询服务,开展大学生心理素质教育的工作。  相似文献   

13.
大学生宿舍是大学生的主要活动场所之一。大学生的思想观念、心理素质、审美情趣、行为习惯、生活能力等,大多是在这一生活空间中逐步形成的。近年来,高校大学生管理工作实践经验告诉我们,大学生宿舍管理以其不可取代的地位和功能,在贯彻党的教育方针,培养“四有”新人中起着很重要的作用。它所包含的理论与实践的内容,日趋受到高校教育工作者的重视。本文仅就重视和加强大学生宿舍管理发表一点浅见。 一、大学生宿舍管理的内容  相似文献   

14.
雷广宁  周亚东  郭跃 《世纪桥》2012,(19):53-55
大学生就业形势日益严峻,多方原因造成大学生就业困难,其重要原因之一就是大学生职业决策能力不足。培养和提升大学生职业决策能力,有助于帮助大学生正确择业和顺利就业,有助于缓解大学生就业压力,有利于大学生准确定位、实现自我人生价值。本文以大学生职业决策困难为切入点,从大学生职业决策能力培养的意义、大学生职业决策能力的内容及大学生职业决策能力的培养三个方面展开阐述。以期能重视大学生职业决策能力的培养,形成国家、社会、学校和大学生自身培养大学生职业决策能力的合力。  相似文献   

15.
校园文化在思想政治教育方面具有以下几方面的功能:引导大学生形成符合时代要求的价值观;规大学生的思想行为;陶冶大学生的情操,培养其正确的审美观念和健康的心理素质;活化思想政治教育的内容和法,扩大思想政治教育的影响,增强思想政治教育的实效;营造和谐的思想政治教育环境,创造有利于大学生成长良好氛围。  相似文献   

16.
加强大学生职业素质教育,是提高大学生综合素质、增强大学生就业竞争力的有力措施,也是做好学生思想政治教育工作的切入点,更是解决大学生切身利益的有效途径。引导学生树立职业理想是大学生职业素质教育的切入点,引导大学生了解职业个性是职业素质教育的关键点,提升大学生的职业品质是职业素质教育的着力点,培养大学生的职业技能是职业素质教育的落脚点。  相似文献   

17.
虎年岁末,湖北省大学生心理咨询研究会’98年会在鄂州市召开,来自全省高校从事心理咨询和思想政治工作的领导、专家、学者共70多人参加了会议。省委高校工委宣教处李永健副处长到会祝贺并发表了讲话,大会一致推选武汉交通科技大学杨怀中教授为新一届理事会会长,聘任上届会长、武汉汽车工业大学教授、博士生导师李鸿义为名誉会长。这次年会以“知识经济与大学生心理素质培养”为主题,对当代大学生心理素质状况、知识经济与大学生心理素质要求及影响、大学生心理咨询的发展等问题进行了讨论和交流,并邀请了有关专家到会作专题报告。现将有关问题综述如下:  相似文献   

18.
创业心理素质是决定创业成败的重要因素。文章以当前在校大学生为调查对象进行问卷调查,采用统计与实证的分析方法,对当代大学生的创业心理素质状况进行思考,并对高校开展创业教育提出几点建议。  相似文献   

19.
大学生心理素质培养就是培养大学生成才必备的优秀的智力品质和非智力品质,即勇于竞争的自信力,经受挫折的容忍力,不断进取的坚毅力,对待批评的分辨力,行为抉择的自我控制力,环境变异的适应力等。大学生的心理素质如何,直接影响其成才的取向、事业成就的高低及其对社会贡献的大小。面向知识经济时代的大学生心理素质培养,是一项时间紧迫而又极其复杂的工作,需要广大教育工作者逐步摸索,不断深入。笔者认为,可以从以下几个方面着手:  相似文献   

20.
职业观影响大学生的择业、就业及职业发展。当代大学生的职业观偏差主要表现为职业目的自我性、对职业待遇期望值过高、职业定位脱离实际以及职业精神缺位等。解决大学生职业观错位问题,需要社会、学校、家庭及个人共同努力。  相似文献   

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