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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
段美枝 《学理论》2013,(29):277-278
劳动与社会保障专业是为了适应我国经济和社会发展的需要新增设的专业,然而,近几年内蒙古财经大学的实践表明,该专业的毕业生就业形势并不乐观,主要原因是学生的专业实践能力不强。通过分析内蒙古财经大学劳动与社会保障专业在教学中存在的现实问题,认为突出专业特色、优化专业课程设置、加强实践教学是提高劳动与社会保障专业学生专业实践能力的可行途径。  相似文献   

2.
杨晏清  陈健 《学理论》2010,(10):261-262,264
通过对当前大学生就业难现状进行概括:我国人才供需不平衡;遍地都是大学生,就业难度增加;热门专业人才过剩;就业岗位与毕业生人数结构性差距太大;大学生毕业生待遇过低,用人单位的不合理录用制度,分析当前大学生就业难的原因:大学专业设置及招生人数全国总体性不合理,不正确的价值观与思想观,社会意识的影响,大学投资收益率下降,大学生自身综合素质的降低,自荐艺术水平的低下,市场用人机制的不正常化等等。提出改善当前大学生就业现状的一些方法。  相似文献   

3.
高校毕业生就业难的原因与解决对策   总被引:3,自引:0,他引:3  
当前,高校毕业生就业难已经成为一个突出的社会问题,究其原因,主要有经济发展对就业的拉动作用明显减弱,专业设置和培养模式不太适应社会发展的需要,用人单位存在错误的用人导向,中小企业吸纳劳动力的作用还未充分发挥,高校毕业生在就业观念上存在误区等。解决高校毕业生就业难的对策是:转变经济发展方式,优化经济结构,增加有效岗位需求;深化改革,创新人才培养模式;完善社会就业服务体系,加大就业援助力度;转变就业观念,先就业后择业或以创业实现就业。  相似文献   

4.
胡明  闫振宇 《学理论》2012,(32):214-215
地方高校毕业生是我国高校毕业生的重要组成部分,地方高校毕业生就业能力的高低直接影响到高校毕业生的就业形势。引导地方高校通过设置特色专业、专业能力培养等方式提升毕业生就业能力,这是提升地方高校毕业生就业质量的重要方式,也是地方高校教学改革的重要课题。  相似文献   

5.
中国大学生就业难的原因及对策   总被引:22,自引:0,他引:22  
近年来,随着经济体制改革的深入和结构调整力度的加大,城镇就业矛盾突出。大学生就业难的问题也越来越为世人所注目。大学生就业难的客观原因在于我国人口多,大量过剩人口的存在;大学毕业生供求不平衡;人才培养的结构不合理;用人单位用人存在盲目性和高消费;就业渠道不畅通等。大学生就业难的主观原因在于部分大学生整体素质不能适应市场经济发展的要求,就业观念陈旧,缺乏竞争意识。解决大学生就业难的问题,在总体上必须保持经济持续快速健康发展,创造更多的岗位,扩大就业总量,积极发展城镇非国有经济,鼓励非正规部门就业,高校要积极推进教育改革,按市场需求调整专业结构,努力提高教学质量;学校要搞好就业服务,加强就业指导。大学生自身要转变就业观念,增强竞争意识,加强思想道德修养,努力学好专业知识,加强实践锻炼,提高综合素质和实际工作能力。  相似文献   

6.
随着我国各项改革的不断深入,公安院校毕业生就业难已经是客观存在的现象.大量公安院校毕业生不能对口就业,已经影响到公安院校的发展,也给公安教育事业发展带来了巨大压力.解决公安院校毕业生就业难的问题必须从以下几个方面努力:适应市场经济发展要求,改革现行公安教育体制;努力提高教学质量,注重提高学生综合素质和实战能力;加强对学生的就业指导,建立和完善就业服务体系,为学生就业创造条件.  相似文献   

7.
男女大学毕业生之间的就业起薪差异广受关注,但对其影响因素的分析却尚未有统一的研究结论。本文以陕西部分高校大学毕业生为样本,采用实证研究方法,深入分析性别和专业两个因素对大学毕业生就业起薪的影响机制。研究结果表明,大学生就业起薪总体不存在性别歧视,性别因素对就业起薪的影响不显著。专业类型对于大学生就业起薪影响显著,不同专业之间的起薪存在显著差异。对大学生就业起薪影响最为显著的是专业成绩、专业实习、行业常识等专业能力。  相似文献   

8.
通过对高职计算机信息管理专业毕业生就业岗位的分析,剖析目前课程设置和教学内容体系上存在的问题,研究课程建设的基本思路,确定其专业课程体系,通过合理的课程建设,推动专业的发展。  相似文献   

9.
随着社会的飞速发展和教育教学改革的不断深入,秘书专业的就业问题已成为一个值得关注的重要问题,高职毕业生的就业关系到同学的切身利益和社会的稳定,并一直受到政府和社会的高度重视。高职文秘专业的就业对策如下:提升学生的就业能力;制定符合社会和岗位需求的人才培养计划;提高社会口碑,增加就业机会。  相似文献   

10.
蔡吉臣 《求知》2010,(3):25-27
<正>当前,随着社会对各种专业岗位人员从业资格要求的不断提高和大中专院校毕业生就业形势的变化,对加强考试管理,确保考试工作安全运行和  相似文献   

11.
在大数据与人工智能时代的背景下,为改善公安院校毕业生与公安机关用人单位岗位需求的匹配度,引入数据画像技术对公安院校学生进行数据画像是必要且合理的。在系统分析公安教育和公安机关就业岗位特点的基础上,形成公安院校毕业生与公安机关就业岗位领域的专家库模型,通过合理选取毕业生在校数据资源,采用数据清洗、统计分析、建模分析、算法预测等技术手段,构建公安院校毕业生的事实标签、模型标签和预测标签,以形成毕业生可视化的数据画像,为公安机关科学用人和毕业生合理择岗提供参考依据。  相似文献   

12.
任传华  王子林 《学理论》2012,(35):59-60
随着我国高等教育从精英教育向大众化教育转变,毕业生数量剧增,就业岗位增幅有限,教师招聘体制的变化,不少师范院校毕业生就业竞争力不强,用人单位录用标准的提高等因素,地方院校师范类毕业生就业面临严峻的形势和前所未有的压力。分析就业的对策思考如下:采取多元的培养模式,提前做好职业转型;搭建就业交流平台、组建就业联盟、吸引校友回校招聘;加强学生自主创业意识的培养;提高师范生的综合素质。  相似文献   

13.
论健全我国残疾人就业保障体系   总被引:3,自引:0,他引:3  
保障和促进残疾人就业是我国全面建设小康社会面临的重大现实问题。要实现残疾人充分就业,必须健全和完善残疾人劳动就业保障体系。实施残疾人劳动保障型就业,关键是建立和完善特别保护就业与市场竞争就业的平衡机制;重点是抓住我国经济持续快速发展的有利时机,努力增加就业岗位;根本是大力发展残疾人教育和培训,全面提高残疾人素质和就业能力;基础是尽快完善残疾人就业的法律政策保障体系、援助体系和社会保障体系。  相似文献   

14.
我国大学毕业生平等就业保障研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
伴随我国经济社会的转型与发展,大学毕业生"就业难"已经成为一个备受关注的社会问题。在大学毕业生"就业难"的各种深层次原因中,不平等就业违背了不歧视的法律原则,是大学毕业生"就业难"的根源。保障大学毕业生平等就业,是有效促进大学毕业生就业的关键,主要措施包括从需求、供给和匹配三个方面完善大学毕业生平等就业的保障制度。  相似文献   

15.
大中专毕业生是实施科教兴国战略,实现我国跨世纪宏伟目标的一支重要力量,是国家的宝贵财富。做好大中专毕业生就业工作对促进一个地区社会稳定和经济发展有着十分重要的意义。近年来,华亭县委、县政府坚持把接收大中专院校毕业生和引进紧缺专业高校毕业生,合理安置就业,优化人才资源,作为实施“人才兴县”战略的一项重要举措,通过围绕发展抓就业、抓好就业促发展,做好大中专毕业生基层就业工作,推动了县域经济持续快速健康发展。  相似文献   

16.
杨雄 《理论参考》2009,(5):52-52
1.应逐步取消大学毕业生进入大城市就业的指标限制。大量高校毕业生进入大城市就业,在很长一段时间内还是一种必然趋势。既然目前大城市可以吸纳大量农民工,那么对于接  相似文献   

17.
我国消费主导型经济增长格局形成的障碍分析及对策思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
消费是经济增长的原发驱动力,消费主导型经济增长能够保证经济增长的健康、稳定和可持续.就业不充分、可支配收入水平低和消费骨干群体消费力量薄弱以及社会保障不完善是制约我国消费率提高和消费主导型经济增长格局形成的主要原因.建立消费主导型经济增长格局,需要通过国家宏观政策的调节,努力保证居民的就业安全,增强消费主力的消费实力,提高基本公共服务水平,强化社会保障预期.  相似文献   

18.
用人单位聘用大学毕业生状况的调查报告   总被引:9,自引:0,他引:9  
在解决高等教育扩招后的大学毕业生就业问题中,用人单位对大学毕业生的招聘意愿、评价和使用情况起着重要作用。本文通过对用人单位的调查分析,考察他们对大学毕业生的满意度、安排的薪酬待遇、职务和岗位、培训方面的现状。调查显示:大多数用人单位对目前的大学毕业生满意度不高;大学毕业生的薪酬水平高于全国职工平均工资水平,且受多种因素影响,差距较大,变数较多;职务、岗位向低层和生产一线倾斜;岗前培训普遍采用,但不完善。  相似文献   

19.
牧医专业实践教学体系是由实践教学的目标、内容、管理和保障四要素构建成的有机联系的整体。在充分的市场调查和工作任务分析基础上,面向4大专业领域、专对6大就业岗位、针对32个工作岗位、突出6大专业能力、搭建1个平台、开发9门专业课程和与牧医专业岗位资格鉴定衔接。开发了牧医专业实践教学体系的培养方案、课程标准、岗位化课程教材、题库和教学管理文件等完整的实践教学体系资料。牧医专业实践教学体系进行了实践。在完成通识和专业基础平台课程学习后,师生进入企业的生产岗位边顶岗完成生产任务、边学习专业知识、边进行专业技能训练,完成专业核心课程的学习和技能训练。实践了职业教育的先进理念、工学结合理念、就业导向理念,实践结果表明毕业生实践能力强.已岗就好用。  相似文献   

20.
在我国当前的城市低保制度中,保障水平较低和福利依赖的弊端并存。在努力提高对无(限制)劳动能力群体的社会保障水平的同时,我们也必须关注大量有劳动能力低保人员赋闲在家,宁愿靠领低保金生活而不愿意就业的问题。对这部分群体,在未来的改革中,我们应当重新思考其社会保障权的边界是否应当以履行适当的劳动义务为前提。或言之,如果国家提供了劳动机会而公民拒绝通过自我劳动谋生,国家是否可以拒绝对其提供社会保障。鉴于国外社会保障权立法在价值诉求方面从满足生存到促进就业的转变,有必要重新思考我国有劳动能力低保群体社会保障权改革的起点、方向和实现路径,以期对我国未来社会保障制度改革提供某些新的思路。  相似文献   

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