和谐社会制度背景下社会学研究对象的明确化

和谐社会的制度背景已经建立起来，社会学作为一门以社会秩序、社会运行、社会发展、社会进步为基本研究主题的学科，应当而且必须结合这一背景，开展中国特色的社会学理论建构，并以此为基础，进行社会学在社会生活中的实践活动，走出一条社会学发展的本土化之路。本文试图在这一逻辑理路的指引下，对和谐社会制度背景下的社会学研究对象进行明确化。     

试论思想政治教育学研究方法的转型

思想政治教育学的研究方法,是指如何开展思想政治教育学这门学科理论研究的方法。社会的进步与发展,不仅使思想政治教育学的研究对象和研究性质有了深刻变化,而且对思想政治教育学的传统研究方法提出了新的挑战。为了增强思想政治教育的针对性和科学性,加强思想政治教育学的学科建设,必须使其研究方法做出相应的转型,即从定性研究转向定量研究,从宏观研究转向微观研究,从静态研究转向动态研究。     

建设社会、服务社会的价值追求

党的十八大报告关于我国社会现实中的重点难点问题成为社会学研究的热点。回顾2013年，学界围绕社会结构与阶层流动，新型城镇化、社会建设、社会治理、生态社会学等热点问题，从不同视角和层面展开深度研究，产生一些有影响的理论成果，从而彰显了社会学研究社会、建设社会、服务社会的责任意识和价值追求。     

浅谈科学技术人类学中质的研究方法的运用

科学技术人类学是科学社会学的一个重要分支,它是在科学社会学与人类学的学科汇聚点上发展出的一个交叉学科,因此具有极大的发展空间。而质的研究是社会学研究方法的重要组成,是从科学技术人类学这一母体学科人类学发展而来的。由此,主要探讨了科学技术人类学在将质的研究中所蕴含的人文精神作为其研究方法时,应将人本的研究理念予以融会以发挥其独特人文价值的相关论题。     

中年社会学

中年社会学是研究中年人的社会地位、社会作用、社会行为和社会发展的关系等问题的规律性的一门社会学的分支学科.它的主要任务是研究、探索怎样有效地发挥中年人对社会发展的积极作用;阐明中年人本身的社会问题,从而提高中年人的各方面的素质,促进中年人为我国现代化建设作出巨大贡献. 随着对人的社会学研究进一步深入,把人类从年龄上分成四个阶段:童年、青年、中年和老年.根据人的各个年龄阶段的不同特点,进行社会学研究.当代西方社会学中,有老年社会学,也有青年社会学,尚未有中年社会学这个科目.我国社会学工作者,根据我国中年一层的实际情况和研究这一层次的社会需要,提出创造中年社会学,开展以中年人为对象进行社会学研究. 中年问题有其与青、老年问题不同的独立性.中国中年人主要特点表现为: 1、中年人的年龄一般居于35-55岁之间,     

论行政伦理研究范式

行政伦理学如果希望不断积累知识,就必须在其研究领域形成公认的理论范式。范式的形成必须具备两个基本条件:在基本的问题上获得共识并形成坚定的信念;以共同的研究方法研究问题。行政伦理学以行政人员的道德行为为研究对象,而道德行为归根结底是遵守伦理规范的行为。规范既是一种制度,又是一种观念。前者是制度分析的对象;后者是知识社会学分析的对象。行政伦理的制度分析和知识社会学分析是理解行政伦理的必要途径。     

社会化与青年社会学研究

(一) 青年社会学是社会学的一门分支学科。它以青年与社会的关系作为研究对象,研究社会的客观条件及规律对青年的作用,探索青年在社会结构中的地位和影响。核心是青年的社会行为问题,即在社会条件作用下,青年社会行为形成的过程及对社会各方面的作用。因此,可以说,青年社会学是通过研究青年与社会整体的相互关系和相互作用来探求青年社会行为规律的科学。这就决定了社会化与青年社会学之间有着密不可分的联系。     

改善民生需转变观念

对于民生这个重大理论和现实问题，可以从经济学、政治学、社会学等多个学科的角度来分析，本期笔谈发表一组经济学研究工作者关于民生问题的文章，以飨读者。     

城市社会学理论的发展轨迹及其对和谐城市建设的启示

纵观城市社会学的发展历程,可以得到两点启示:城市社会问题是城市社会学发展的引擎,综合运用多种理论和方法研究城市社会问题是城市社会学理论创新的途径。我国的城市社会学应当在构建和谐社会的目标指引下,综合运用各种理论和方法研究城市和谐社会规律、构建方法、步骤和机制,创立有中国特色的城市社会学理论和城市社会学学科框架。     

劳动社会学

劳动社会学,是苏联学者创立的一门新学科,是社会学的一个分支。社会学研究的内容是多方面的,有人口问题、家庭问题、就业问题、住宅问题、犯罪问题等。而劳动社会学研究的对象,按照他们的解释,则是在劳动领域中辩证统一的社会、行业、集体、个人之间的关系,以及在一定的社会条件下影响劳动者的工作、学习和生活的多方面因素。研究的目的是如何为充分发挥人和社会主义集体在生产劳动中的作用、争取最大的社会经济成果创造条件,如何提高劳动生产率和产品质量,如何最     

透视社会的家庭:关于家庭研究的范式转换

家庭演变与社会发展紧密相连。家庭不仅是受社会变迁影响的被动研究对象,也可作为透视社会的研究视角。从横向社会结构来看,家庭作为中层视角有助于沟通了解社会学研究中结构解释与文化解释。从纵向社会发展来分析,通过对家庭与社会互动历程考察,家庭史提供了观察社会发展变迁的有效视角。家庭研究的范式转换有利于实现将家庭由单纯的研究对象向作为社会现象的缩影和社会透视单位的结合体转变。     

领导决策需要懂点社会学

解决社会发展中的问题是领导者的职责所在，社会学能够对社会整体进行分析研究，探索社会良性运行与协调发展的规律，搜集社会问题产生的相关信息，寻求和提供解决问题的可行方案，因此领导决策必须懂点社会学，应用社会学知识科学决策、民主决策。     

浅谈老年社会学

老年社会学是介于社会学和老年学之间的一门边缘学科.它原是老年学的一个部分(老年学由老年生物学、老年医学、老年心理学和老年社会学组成).老年社会学的对象是研究老年人的社会生活(包括婚姻家庭生活)、社会活动、社会地位、社会作用、社会关系以及老年人的赡养、代际关系等一系列问题.老年社会学研究的一般重点主要有六项:一、老年人中不同群体的寿命、性别以及他们的家庭地位的变迁;二、国家的     

论涂尔干社会学方法从实证主义方法向辩证法的转变——兼论其大学研究的特殊理论意义

涂尔干为社会学奠定了两项方法论原则:将社会事实当作物来考察的“观察社会事实的准则”;分别研究社会事实之原因和功能的“解释社会事实的准则”。然而,在他的大学研究过程中,社会学方法论的性质明显地从实证主义方法向辩证法转变。在他看来,大学是典型的社会学研究对象;鉴于大学的本质是人类批判反思能力发展的场所,而不仅仅是科学发展的场所,所以,社会学研究需要超越科学实证的方法,继承和发展西方传统的“辩证理性”方法。     

社会资本的三个维度

1980年，法国社会学家皮埃尔·布尔迪厄在《社会科学研究》上发表论文《社会资本随笔》，正式提出“社会资本”这一概念。1988年，社会学家詹姆斯·科尔曼在《美国社会学杂志》上发表论文《社会资本在人力资本创造中的作用》，从经济社会学视角对社会资本概念进行论述。     

行政伦理制度建设水平评价标准与方法的量化研究

通过1000多个调查样本的数据分析与量化研究,创建了行政伦理制度建设水平评价的标准体系与量表。行政伦理制度建设水平的标准体系,主要包括法理性、科学性、完备性和有效性等4个因子。在4个因子的标准体系中,法理性和科学性是基础,完备性和有效性是关键。对应这4个因子的标准体系,创建了16个问题项的量化评价方法。研究结果表明,所建构的4个因子的标准体系及其16个问题项的量表,具有良好的信度与效度,可以应用到其他制度建设水平的评价实践。     

浅析定性研究中存在的问题及相关思考

定性研究作为一种社会研究方法,在其发展过程中由于自身的特点导致定性研究一直存在选取对象的代表性问题、研究方法的不统一性问题以及因果关系的不确定性和伦理道德等问题。选取最能反映全局性特征的典型样本、确立比较科学的统一的研究方法、注重推理过程的逻辑性以及重视研究过程中公开化和保密性原则是解决上述问题的基本思路。     

把思想政治工作放在社会工作大背景下——访郑杭生教授

今年年初,中国人民大学副校长、著名社会学家郑杭生教授来西安讲学,我们提出有关思想政治工作的几个问题,请他谈谈看法。问:郑老师,您是研究社会学的专家。社会学的研究对象是社会问题,思想政治工作研究人的思想问题。二者似应有密切关系。请您从社会学角度谈谈对当前思想政治工作的看法。答:从问题的产生来说,社会问题引起思想问题,当然,思想问题也可以转化为社会问题。从问题的解决来看,思想问题的解     

中国城市化思辨

对我国的城市化，今天迫切需要从社会学的角度，从理论到实际进行系统研究。     

建设社会、服务社会的价值追求

正党的十八大报告关于我国社会现实中的重点难点问题成为社会学研究的热点。回顾2013年,学界围绕社会结构与阶层流动,新型城镇化、社会建设、社会治理、生态社会学等热点问题,从不同视角和层面展开深度研究,产生一些有影响的理论成果,从而彰显了社会学研究社会、建设社会、服务社会的责任意识和价值追求。