首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 78 毫秒
1.
刘军  程毅 《学理论》2009,(26):151-152
基于实际工作案例的视角,大学生寝室矛盾化解与人际关系重建具体做法分为三个步骤:调查事件事实,聆听双方倾述;报告主管领导,制定应急措施;分析事件原因,妥善解决矛盾。成功化解大学生寝室矛盾与重建大学生人际关系的要点在于:积极引导大学生知晓寝室人际交往原则,努力把握寝室人际交往距离;有效促进大学生公寓管理与思想政治教育相结合;建立和优化大学生寝室矛盾预案体系和处理机制。  相似文献   

2.
姜溢华 《学理论》2012,(30):189-190
寝室人际交往是大学生必须处理以及应对的问题之一。影响寝室人际关系的因素诸多,例如家庭背景、地域差异、性格差异等。个人差异是寝室群体氛围发展的推动力,而寝室环境又反过来促进个人发展。因此,在大学四年里,如何妥善处理寝室人际关系是大学生值得关注的话题。  相似文献   

3.
路伟  王永江 《学理论》2010,(20):243-244
寝室人际关系是寝室文化的重要组成部分。和谐的寝室人际关系是大学生专心学习、快乐生活与健康发展的必要条件。作为一个特殊群体,面对激烈的社会竞争,大学生在寝室人际交往中存在着许多问题。笔者通过对大学生在寝室人际交往中存在问题及其原因的分析,尝试性的提出了构建和谐寝室人际关系的若干建议。  相似文献   

4.
康新昌 《学理论》2013,(32):328-329
当代大学生因个性张扬、独生子女比例大,中学阶段未经历集体生活的人较多,个别学生缺乏人际关系上应有的豁达和宽容,加之高校后勤社会化带来的影响等问题,导致寝室矛盾危机存在。因寝室生活矛盾引发的问题几乎占据大学生矛盾的半数以上。心理疏导,活动引导,因势利导等手段应该成为解决大学生寝室矛盾危机的对策。  相似文献   

5.
《学理论》2015,(9)
人际关系影响着每个人的生活与发展,作为维护社会关系的重要纽带,它在社会生活中的地位越来越重要。近年来,各种媒体集中出现了多篇有关大学生宿舍恶性事件的报道和评论,这引起了人们对大学生人际关系的广泛关注,也使得高校的宿舍文化建设和教育工作成为研究的热点。主要围绕人际关系视域下大学生宿舍文化建设研究相关的三大问题,对学术界零散的研究现状做三个方面的述评:一是大学生寝室人际交往问题;二是大学生寝室人际关系研究;三是大学生宿舍文化建设研究。  相似文献   

6.
《学理论》2017,(1)
为了探讨感恩、认知情绪调节对师范院校学生寝室人际关系的影响,采用问卷调查的方法,以师范院校学生为对象,从学生感恩心理、认知情绪调节策略与寝室人际关系存在的特殊关系方面进行调查,并且采用统计、相关分析和回归分析方法对采集到的数据进行分析。结果表明:感恩心理与大学生寝室人际关系存在显著正相关,认知情绪调节策略的部分维度与寝室人际关系存在显著相关。感恩心理与认知情绪调节策略部分维度对学生寝室人际关系都能起到显著预测的作用。表明培养学生的感恩心理与认知情绪调节能力对寝室人际关系的和谐能起到促进作用。  相似文献   

7.
邹莎莎 《学理论》2012,(14):227-228
寝室文化是校园文化最重要的子细胞,是高校思想政治教育的重要载体。构建大学生良好寝室文化的措施有:激发大学生的主体意识是关键;构建积极健康的寝室文化氛围是根本;建立健全相关管理制度是保障;营造舒适的寝室物质文化环境是基础。我们广大思想政治教育者要善于利用寝室文化建设这一载体,不断创新寝室文化建设的新方法,使寝室育人功能得到充分发挥,从而保证每个大学生健康快乐地成长。  相似文献   

8.
高文扬 《学理论》2013,(20):337-338
构建和谐的寝室文化建设是新时期大学生校园文化建设的重要组成部分,而新时期大学生则是构建寝室文化建设的有机主体。建设和谐寝室文化,对优化高等学校育人环境,培养合格人才起到保障作用。对新时期大学生寝室文化建设过程中常见问题,提出相关解决思路和具体合理化建议:加强物质文化建设,为学生提供一个良好的生活氛围;强化寝室管理,实行寝室长负责制,建立健全的规章制度;寻求有效载体,增强寝室文化建设活力。  相似文献   

9.
王浩宇 《学理论》2013,(33):380-381
寝室是大学生活动的基本场所,寝室文化在高校思想政治教育中具有重要的作用,高校思想政治教育工作要充分利用好这一块重要阵地,采取各种措施,开展寝室文化建设,寓教于乐,丰富学生课余活动,进一步促进大学生全面健康的发展。在寝室文化建设上,注重以人为本,个性差异,积极探索学分制管理模式下高校寝室文化建设的全新模式。让思想政治工作真正走进学生寝室,提高大学生的思想道德素质和文化素质。  相似文献   

10.
谢振旺 《学理论》2013,(23):340-341
高职学生的网络使用习惯总体健康,网络行为特征总体理性、克制,但也容易冲动、失控。网络使用习惯和学生的寝室人际关系、感恩水平、学业成就负相关,但和生活满意度微弱正相关。网络使用习惯、生活满意度、学业成就能有效预测学生的寝室人际关系质量。  相似文献   

11.
宿舍作为大学生学习生活的重要场所,其成员人际关系的和谐与否直接关系到大学生的心智发展与心理健康。在当前新形势下,如何以科学的方法引导大学生用积极的态度解决宿舍矛盾,更好地做好高校学生宿舍的管理工作,成为每位高校辅导员必须深思的话题。作者在充分调研的基础上,对引发大学生宿舍矛盾的原因进行了深入细致的分析,总结出四点处理宿舍矛盾的原则及措施。  相似文献   

12.
《学理论》2015,(11)
大学生寝室文化建设是大学生思想政治教育的重要载体,是高校文化建设的重要组成部分,是促进大学生全面发展的有效途径。高校应正视大学生寝室文化建设过程中的不足,不断丰富教育内容和教育载体,健全保障机制,夯实教育阵地,不断提升思想政治教育水平。  相似文献   

13.
戴金  刘启定 《学理论》2013,(29):330-331
在学习型寝室的建设过程中,通过寻找大学生的兴趣点,构建大学生趣缘结合体,并以此构筑基于趣缘的学习型寝室,充分挖掘、发挥大学生自身的内在动力,并通过高校的组织化保障,让大学生更好地以兴趣为师,共同爱好,共同努力,从而更好促进大学生的成长成才,促进大学生的全面发展。  相似文献   

14.
《学理论》2013,(36)
学生寝室是学生学习和生活的最小集体单位,已经成为学生的第一社会、第二家庭、第三课堂,其教育功能日渐凸现。学风是高校的生命和灵魂,是培养和造就高素质人才的关键,学风的好坏关系到学校的生存和发展。结合实际工作,论述对学习型寝室内涵、功能及其与大学生成长成才关系的研究;提出湖南农业大学如何建设学习型寝室的措施;分析学习型寝室在高校学风建设中的促进作用。  相似文献   

15.
《学理论》2015,(9)
宿舍人际关系是大学生人际关系的重要组成部分,和谐的宿舍人际关系有利于大学生身心健康发展。但近年来,大学生宿舍人际关系频频出现问题。以叙事的方式,呈现大学生宿舍人际关系存在的问题,并分析原因,提出解决措施。和谐宿舍人际关系的营建不仅有利于大学生健康成长,而且对于构建和谐校园乃至和谐社会都具有重要意义。  相似文献   

16.
大学校园是一个密集型的小社会,莘莘学子在这个较为狭小的空间里生活着,互相拥挤和互相碰撞着以求发展,在增长学问的同时也增长了见识,每个人几乎都渴望自己在远离家乡、失去家人的保护时,能有宁静与和谐的人际关系。深入到大学生生活中,你会发现他们用大量的课余时间去结识同乡、走访亲朋好友,可以看到:不仅在学习和生活中,同性异性间的交往,一个班级一个寝室里的人际组合空前活跃,而且在校园内各种社团、群体也是迅  相似文献   

17.
李静  王丹丹 《学理论》2011,(23):51-52
网络是把"双刃剑",它的发展既可能对大学生人际交往产生积极影响,也可能产生消极影响。构建和谐的大学生网络人际关系是和谐社会的重要组成部分。而大学生在如何处理好网络人际关系上常常会感到束手无策,这一问题的解决应得到家庭、学校、社会的普遍重视。为此,家庭教育是重点、学校教育是根本、社会教育是保障,大学生更应兴利除弊,为构建和谐的网络人际关系付出自己的努力。  相似文献   

18.
《学理论》2014,(33)
同寝关系是指宿舍内部人与人的关系,良好的寝室关系为学员提供良好的生活环境和学习环境。军校研究生在为人处世、人际交往等方面比本科生更加成熟,更加理性,但寝室内部矛盾和冲突是随时都存在的。当寝室关系出现问题,对于学员的学习、生活都会产生一定负面影响。通过对在读军校研究生进行访谈的方式,探讨军校研究生同寝关系的现状和存在问题,从中找出构建和谐寝室关系的关键要素并提出几点思考。  相似文献   

19.
当代大学生人际交往的特点及心理障碍分析   总被引:6,自引:1,他引:6  
李岩 《理论导刊》2006,(11):94-96
人际交往是个体的基本需要,在以竞争和合作为重要特征之一的现代社会,当代大学生人际交往质量及形成的人际关系直接影响其在校期间的学习、生活、身心健康乃至未来的发展,解析当代大学生在人际交往方面表现出的具体特点,探究影响人际关系建立和发展的种种心理障碍;对于有效寻找对策,消除大学生因人际关系问题而产生的焦虑、压抑、紧张、孤独等不良感受,促进大学生的自我意识,进而选择更为恰当的交往策略,提高人际交往质量,使人际关系得到良性发展无疑具有积极的意义。  相似文献   

20.
《学理论》2020,(10)
人际信任是建立良好人际关系的基础。近年来,大学生在人际关系方面的问题越来越多,尤其是大一学生,初入大学,面对新的环境、新的群体,常常会有诸多不适。本研究以231名00后大一学生为研究对象,以感恩为立足点,运用实验法,得出了感恩练习对提升大一学生人际信任具有显著作用的结论。因此,建议高校通过开展感恩练习的方式激发大一学生的积极情感,增强人际信任,为他们在大学期间建立良好的人际关系打下坚实的基础。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号