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寝室是大学生人际关系的重要组成部分,寝室环境实质上是大学生人际交往的一个小型社会。大学生学习和生活的大部分时间都是在寝室中度过的。但是由于大学生群体性格的特殊性,在寝室中会出现各种各样的矛盾。从大学生寝室矛盾特点、学生的性格特点、家庭成长环境、学校因素等方面进行分析,阐述了寝室人际关系矛盾问题产生的原因,并提出了解决对策。 相似文献
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寝室人际交往是大学生必须处理以及应对的问题之一。影响寝室人际关系的因素诸多,例如家庭背景、地域差异、性格差异等。个人差异是寝室群体氛围发展的推动力,而寝室环境又反过来促进个人发展。因此,在大学四年里,如何妥善处理寝室人际关系是大学生值得关注的话题。 相似文献
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基于实际工作案例的视角,大学生寝室矛盾化解与人际关系重建具体做法分为三个步骤:调查事件事实,聆听双方倾述;报告主管领导,制定应急措施;分析事件原因,妥善解决矛盾。成功化解大学生寝室矛盾与重建大学生人际关系的要点在于:积极引导大学生知晓寝室人际交往原则,努力把握寝室人际交往距离;有效促进大学生公寓管理与思想政治教育相结合;建立和优化大学生寝室矛盾预案体系和处理机制。 相似文献
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为了帮助大学生形成和谐而良好的人际关系,介绍了人际交往的重要意义,指明成功的人际交往原则,并为大学生们提供了能够形成良好人际关系的有效方法。 相似文献
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网络是把"双刃剑",它的发展既可能对大学生人际交往产生积极影响,也可能产生消极影响。构建和谐的大学生网络人际关系是和谐社会的重要组成部分。而大学生在如何处理好网络人际关系上常常会感到束手无策,这一问题的解决应得到家庭、学校、社会的普遍重视。为此,家庭教育是重点、学校教育是根本、社会教育是保障,大学生更应兴利除弊,为构建和谐的网络人际关系付出自己的努力。 相似文献
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当代大学生因个性张扬、独生子女比例大,中学阶段未经历集体生活的人较多,个别学生缺乏人际关系上应有的豁达和宽容,加之高校后勤社会化带来的影响等问题,导致寝室矛盾危机存在。因寝室生活矛盾引发的问题几乎占据大学生矛盾的半数以上。心理疏导,活动引导,因势利导等手段应该成为解决大学生寝室矛盾危机的对策。 相似文献