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相似文献
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1.
"卓越工程师教育培养计划"是贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》和《国家中长期人才发展规划纲要》的重大改革项目,以落实我省"黑教高函〔2011〕110号关于启动黑龙江省卓越工程师教育培养计划的通知"精神为指导,结合地方大学办学特色,构建符合地域特色的高校工科类"卓越工程师培养"模式的实践教学体系,加强应用型创新人才培养,推进工程类专业高等教育教学改革。  相似文献   

2.
<正>前不久颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》,标志着我国高等教育进入了一个新的发展阶段。与时俱进、开拓创新,努力建设  相似文献   

3.
全国人才工作会议对实施《国家中长期人才发展规划纲要(2010—2020年)》(以下简称《人才规划》)进行了全面部署。人才规划是我国第一个中长期人才发展规划,是我国从人才大国向人才强国攀登和迈进的行动纲领。全面落实《人才规划》和人才工作会议确定的战略目标、指导思想、总体部署和重大举措,对于全面提高人才发展水平,加快建设人才强国,实现全面建设小康社会的宏伟目标具有重大而深远的意义。  相似文献   

4.
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》呼唤高校提高教育质量,而培养具有良好素养的创新型人才又是教育改革的重点和难点。从教学设计、学习策略以及多元评价过程各方面入手,分析建构主义教学理论为创新型人才培养提供的理论与实践支持,希望基于此方向的努力能换来教育改革的亮点和成果。  相似文献   

5.
严隽琪 《民主》2010,(9):17-18
<正>全国教育工作会议是中共中央、国务院在新世纪召开的第一次全国教育工作会议。会议确立了"优先发展教育、建设人力资源强国"的主题,会后颁布了新世纪以来的第一个教育规划纲要——《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》。会议的召开和  相似文献   

6.
刘序明 《求知》2011,(2):6-7
2010年5月召开的全国人才工作会议和《国家中长期人才规划发展纲要(2010--2020年)》提出要“培养和造就规模宏大、结构优化、布局合理、素质优良的人才队伍”的战略目标,同时鲜明地提出要把服务科学发展作为人才工作的根本出发点和立足点,确立了在经济社会发展中人才优先发展的战略布局。  相似文献   

7.
蔡吉臣 《求知》2012,(4):29-32
《国家中长期人才发展规划纲要(2010—2020年)》明确提出:"加快长江三角洲、珠江三角洲、环渤海等区域人才开发一体化进程。根据国家主体功能区布局,引导各类人才合理分布。"落实规划的要求,整合区域人才资源,挖掘人才潜能,提高区域人才聚集效应,形成人才资源共享、合作共赢的人才开发协作机制,为区域经济和社会发展提供强有力的人才和智力支持,是当前亟需研究的一个重要课题。  相似文献   

8.
刘清洁  陈岑 《学理论》2012,(10):204-205
为响应《国家中长期改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出的"办好开放大学"的要求,我国开始进行以中央广播电视大学为支撑的国家开放大学试点。作为一种新型人才培养方式,国家开放大学如何在经济文化迅速发展的信息化社会立足,优质的教育质量成为必备因素。主要论述了提高国家开放大学教育质量的必要性和五项具体措施。  相似文献   

9.
编后     
本期编辑之际又逢全国人才工作会议召开,广大人事人才工作者再次感受到了来自最高领导层对人才工作的重视,人才工作会议前所未有地提出“人才优先”就是有力的佐证。这里的“人才优先”就是在国家战略中把人才发展摆上优先发展的位置。果然,本次大会结束后,国家随即发布了《国家中长期人才发展规划纲要(2010~2020年)》,与以往不同的是,  相似文献   

10.
国家在《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中明确提出了"高等教育去行政化"的改革目标。何谓高等教育行政化?高等教育行政化有何影响?成因为何?在对以上疑问作出解答之外,更重要的问题在于如何将高等教育去行政化的改革转化为现实的制度设计。在这一过程中,要以政策手段和法律手段做为推进改革的基本进路。毋庸置疑,作为核心视角的法律规制是改革成功与否的关键策略。  相似文献   

11.
齐原 《学理论》2015,(7):135-136
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》强调"着力解决择校问题",从一个侧面凸显了义务教育阶段择校现象的普遍性和严重性。为了对义务教育阶段择校现状有进一步了解,笔者对河南省固始县义务教育阶段区域内的择校现象进行走访调研,基本弄清了固始县义务教育阶段学生择校情况。在此基础上,比较深入地分析了择校的成因,并提出解决义务教育阶段择校问题的对策与建议。  相似文献   

12.
自2010年国家颁布了《留学中国计划》与《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》以来,原有的辅导员保姆式心理健康辅导与教育机制已受到了挑战,留学生的心理健康问题日益显现,建立来华留学生心理健康辅导机制对于留学生在华学习来说至关重要。建立来华留学生心理健康辅导机制需要:建立导师、班主任、辅导员定期沟通机制;加强留学生校园文化建设;建立留学生心理健康咨询室;提高留学生辅导员素质;开设来华留学生心理健康教育课程。  相似文献   

13.
姚志君 《学理论》2012,(17):221-222
在近年来我国高等职业教育蓬勃发展的形势下,《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》及时颁布,作为高职教育相对比较落后的西部经济不发达地区,采取什么样的适合本地区特色的办学模式,以期实现高职教育的跨越式发展的问题已迫在眉睫,时不我待,西部地区高职院校应该有力、有序、高效地开展工作,抢抓机遇,乘势而上.  相似文献   

14.
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010一2020年)》指出要:"积极推进文化传播,弘扬优秀传统文化,发展先进文化"。因此在高校道德教育中,如何将博大精深的蕴含着丰富思想政治教育资源的中国优秀传统文化融于其中,是我国新时期高校思想政治教育工作亟待解决的问题。它既有利于增强高校德育的吸引力、渗透力,又是把思想道德素质养成与科学文化素养培养有机结合的重要途径。  相似文献   

15.
国家及五个自治区政府的中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)的出台为我国教育事业的发展提供了有力的政策导向和政策支持.文章利用志愿型、强制型与混合型政策工具及其细分项目,对国家及自治区政府的中长期教育改革规划纲要进行了分类梳理,在此基础上对增强我国民族教育的政策工具的执行力提出了若干建议.  相似文献   

16.
《瞭望》2008,(46)
国家发展和改革委员会13日公布的《国家粮食安全中长期规划纲要(2008—2020年)》提出,我国粮食自给率要稳定在95%以上,到2020年粮食综合生产能力达到5400亿公斤以上。该纲要是我国政府制定的第一个中长期粮食安全规划,也是今后一个时期我国粮食宏观调控工作的重要依据。粮食安全是经济发展、社会稳定和国家自立的基础,始终是关系全局的重大战  相似文献   

17.
《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010-2020年)》提出了要建设现代大学制度。大学校长作为大学这个组织的管理者,高等教育的改革必然要求大学校长在进行管理架构和治理模式建设的过程中有明确的角色定位。因此,分析对大学校长角色定位的价值和面临的困境,并在管理角色理论视域下进行角色定位,对建设我国现代大学制度意义重大。  相似文献   

18.
<正>2010年中共中央、国务院印发的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》(以下简称"纲要")中,明确使用了"课业负担"这一词,纲要明确提出"过重的课业负担严重损害儿童少年身心健康",也出现了"减轻中小学生课业负担"这样的说法。华东师范大学胡惠闵老师采用文献研究法,针对500篇代表性文献进行文本分析,得出"课业负担"的定义如下:学生在为了完成或者更好地完成课业所实际承受到的负担就是课业负担。学生的课业负担可能是过重的,也可能是过轻的;可能是应该承担的,也可能是不应该承担的。  相似文献   

19.
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的制定工作方案,将矛头指向了教育体制内部诸多老大难问题,这可能是一次重要转折的开始.国家科技教育领导小组在8月底原则通过了《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(下称纲要)的制定工作方案。  相似文献   

20.
时事聚焦     
《瞭望》2006,(10)
中国(2006年2月25日-3月3日) 我国出台五大政策加大创造和保护知识产权力度。国务院2月26日发布的《实施<国家中长期科学和技术发展规划纲要 (2006-2020年)>若干配套政策》中指出.这5项政策分别是:掌握关键技术和重要产品的自主知识产权;推动以我为主形成技术标准;切实保护知识产权;缩短发明专利审查周期;加强技术性贸易措施体系建设。  相似文献   

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