加强干部教育培训工作建设高素质教育干部队伍--在庆祝国家教育行政学院建院50周年大会上的讲话

尊敬的各位来宾、同志们、朋友们:在北京的金秋时节,国家教育行政学院迎来了50周年校庆。从1955年创办至今,伴随着中国社会主义教育事业的改革与发展,国家教育行政学院不断成长壮大,完成了数以万计的教育管理干部培训任务,有力地促进了教育事业的持续健康发展。经过50年的建设,国家教育行政学院已发展成为国内外具有重要影响的全国教育管理干部培训中心,学院学员遍布全国各省、区、市、地、县教育行政部门及高等学校,为中国教育的改革和发展做出了特殊的贡献。在此,我谨代表国务院,对国家教育行政学院50周年华诞表示热烈祝贺!向国家教育行政…     

高等职业教育是管理干部学院教育改革发展的方向

教育部提出的高等职业教育实行“三改一补”政策,为管理干部学院教育改革指明了方向,也提供了发展的机遇。本文从三个方面进行了论述,即管理干部学院实施高等职业教育的必要性和可能性;积极发展高等职业教育是保证管理干部学院持序稳定健康发展的新方向;管理干部学院积极向高等职业教育发展的道路。     

教育异化探析——基于教育公共性的视角

公共性作为教育的本质属性,在任何社会形态下都是不容忽视的。教育的公共性与教育的异化有着内在的联系,教育公共性要求学校教育体现公平、公正和公开,并且以公共利益为终极追求。然而,随着社会形势的不断变化与发展,教育公共性不断被消解,教育的价值取向、教育目的、教育内容以及教育方式,甚至人的整个生命都发生了异化。恢复教育公共性的关键在于防止教育的异化。     

如何增强理想信念教育的说服力感染力持久力——以中国井冈山干部学院为例

理想信念教育是干部教育培训的首要任务,如何才能使理想信念教育更加富有成效?中国井冈山干部学院结合自身实际,坚持以问题为导向,找准事业需要和干部成长的结合点,理论联系实际,不断增强理想信念教育的说服力;以情感为铺垫,把握感性与理性的融汇点,采取灵活多样的有效形式,不断增强理想信念教育的感染力;以长效为目标,聚焦知行统一的关键点,注重日常学习、自我教育和学风建设,不断增强理想信念教育的持久力。     

运用艺术教育推动高职人文教育的发展

重视人文素质教育是高职学院一贯的教育理念。人文素质教育的核心是涵养人文精神。而艺术教育是以人为中心的教育,其目的在于培养人和提高人的素质,其实质符合人文精神教育。人文性已经成为艺术教育的坚实基础。本文运用人文与艺术教育关系的理论,旨在阐述艺术教育的作用及其对高职学院艺术教育活动的指导意义。     

高职教育发展的对策研究

我国高职教育历经20多年的发展,无论是在规模上,还是在质量水平上都有了长足的进步,取得了可喜的成绩。但我们应该看到,各地高职教育的发展还很不均衡,高职教育的发展前景喜忧参半,对此我们必须有清醒的认识。本文从高职教育的现状及特点出发,针对目前高职教育面临的困境提出了在学院定位、以学生就业为导向、双师型教师队伍建设等方面的对策。     

美国社区学院对发展我国高职与社区教育的启示

美国社区学院被称为20世纪美国高等教育的伟大创新。社区学院融大学教育、成人教育、职业教育和社区教育于一体,对美国的社会经济发展做出了巨大贡献。从某种角度上说,美国的社区学院与我国的地方高职院校同属一个类型。在我国各地高职教育与社区教育蓬勃发展的今天,借鉴美国社区学院的办学经验,将有助于我国高职教育的健康快速发展。     

关于教育干部培训向"学院外"和"学院后"延伸拓展的思考

“十一五”期间，国家教育行政学院按照党中央关于大规模培训干部、大幅度提高干部素质的总体要求，贯彻执行科学发展观，正确定位学院发展目标，努力提高培训工作质量，学院的培训事业有了长足发展，初步实现了教育部党组提出的任务要求，在教育系统干部教育培训中发挥了龙头和示范作用。随着新世纪首次全国教育工作会议的召开和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的颁布，进入“十二五”，教育干部培训工作将面临着新形势和新任务。学院一方面要继续以科学发展观为指导，继续提高培训质量，推动干训事业持续、健康发展；另一方面要充分发挥资源优势．积极探索延伸和拓展学院干部教育培训的空间和时间，以求更好地服务于国家教育事业改革和发展大局。     

立足职能深入开展“四群”教育

当前，云南警官学院突出公安教育训练职能特色，以“三访三评”、深化“大走访”活动为契机，深入开展“四群”教育，帮助走访联系点解决实际问题，着力服务民生，助推经济社会发展，推进学院教育训练事业跨越发展，提高服务全省公安工作和维护社会稳定能力。     

深入学习贯彻党的二十大精神 奋力谱写新时代河南公安教育新篇章

近年来，学院党委以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，对接河南公安教育发展重大战略需求，抢抓机遇，破解难题，办学特色、办学水平显著提升，但新形势、新任务也为学院发展提出了新问题、新挑战。党的二十大胜利召开，为新时代公安教育工作指明了前进方向，要学深悟透，躬身践行，牢牢把握社会主义办学方向，不断深化教育教学改革创新，切实把党的二十大精神贯彻落实到办学治校各环节，奋力谱写新时代河南公安教育新篇章。     

以示范校建设为契机 探索政法高职教育新路

示范校建设的根本目的是统筹指导各建设院校不断探索和有效提升如何办好高职及如何培养技能型人才的认识水平和办学能力。文章围绕这一基本命题,结合学院历经三年示范校建设的探索与实践,阐述了对事关学院科学发展若干基本问题的认识,深化了如何办好政法类高职教育的战略内涵。文章立足新起点,瞄准新高度,研究提出了＂后示范＂阶段的＂一四七＂发展战略框架思路。     

以科学发展观为指导构建大学生党员经常性教育体系

本文针对目前大学生党建工作中普遍存在的重发展轻教育的现象,以科学发展观为指导,对大学生党员经常性教育存在的问题进行分析,并从学校党委、学院党总支以及班级学生党支部三个层面提出了加强大学生党员经常性教育的措施,构建大学生党员经常性教育体系。     

马克思主义教育理论中国化的理论成果初探

马克思主义教育理论中国化,就是要把马克思主义教育理论与中国不断发展的社会主义教育实践相结合,用不断发展的中国化马克思主义教育理论指导教育实践。中国共产党历届中央领导集体都非常重视教育问题,并着眼于中国教育问题的实践,着眼于马克思主义教育理论的运用,以中国的教育问题为中心,不断实现马克思主义教育理论与中国具体实际相结合,形成了毛泽东的教育思想、邓小平的教育思想、江泽民的教育思想和胡锦涛的教育思想。     

信息时代高职学生教育问题的思考

信息化是当今社会发展的大趋势,本文首先分析了信息化对网络一代发展带来的新问题,剖析了高职学院办学中存在的新问题,提出了办好高职教育的思路,以望唤醒相关人员的良知,负起培养教育网络一代的责任与义务。     

保持与时俱进 推动云南公安教育新发展

高标准筹建云南警官学院 ,其前提就是要保持与时俱进的精神状态 ,保持只争朝夕的工作热情 ,进一步解放思想、更新观念 ,用党的十六大精神全面指导公安教育工作 ,不断开创公安教育工作新局面     

论新时代高职学生思想政治理论课教育教学水平提升

改革开放特别是进入新时代以来,党中央高度重视高校思想政治工作,作为育人主渠道的思想政治理论课教育教学也取得了显著的成绩.深入推进高职院校思想政治理论课教育教学创新发展,是占据我国高等教育半壁江山的高职院校培养社会主义建设者和接班人的客观需要.要通过深入研究高职教育特点和规律、研究思政课教育教学中存在的现实问题,创新教育教学手段,打造特色教学项目,将思想政治教育与“工匠精神”培育相结合,不断提升思想政治理论课教育教学水平;广大思想政治理论课教师要加强自身理论修养、将教学工作与科研工作紧密结合、坚持以教材为教学基本遵循,不断提升教师队伍综合素质:各高职院校要坚持马院姓马、在马言马的鲜明导向和办学原则,切实加强马克思主义学院建设,为高职院校思想政治理论课建设打造良好的工作基础和保障体系.     

浅析公民教育融入高校思想政治教育的可行性

公民教育以培养健全自律的、具有公民意识的公民为目标，因此与高校思想政治教育存在差异性。但是，随着思想政治教育的不断发展和改进，如今的高校的思想政治教育在教育内容和教育目标等方面又与公民教育有着密切联系。公民教育在我国进一步发展，也需要借助高校思想政治教育这个良好的平台。这就为公民教育融入高校思想政治教育提供了可行性。     

荣誉教育:我国拔尖创新人才培养模式研究

荣誉教育是我国探索拔尖创新人才培养的重要模式。从荣誉教育的教育者、受教育者、教育目标和内容以及教育形式和方法等方面系统分析了荣誉教育的内涵,梳理了荣誉教育产生和发展的表层和深层原因,从荣誉学院、荣誉课程、滚动机制、个性化培养、国际合作等方面阐述了我国荣誉教育的发展状况。     

探索校企合作教育新模式

校企合作是一种以市场和社会就业需求为导向的教育模式，是学校和企业双方共同参与人才培养的过程。近些年，武汉船舶职业技术学院更新教育理念，大力加强教育改革，特别是在工学结合、校企合作方面加大了建设力度，在专业建设、课程改革、顶岗实习、人才培养等方面不断创新发展，毕业生一次就业率始终保持在97％以上，     

论法学教育的创新

自改革开放以来,我国的法律事业得以蓬勃发展,法学教育始终处于加速发展过程之中。但随着我国市场经济的不断发展,法学教育也需要与日俱新,这就需要我们不断更新法学教育观念;调整法学教育目标;改进法学教育内容和方法;不断发展和完善我国法学教育体制。