文化霸权与文化主权

文化全球化是一种客观趋势,文化霸权主义是一个突出的全球文化发展不平衡现象。任何民族只有向世界奉献民族文化新特色,才能遏制文化霸权,共同构建世界文化新体系。     

文化全球化与文化发展的战略选择

经济全球化已经是一个既定的客观事实。随着经济全球化的发展,带来的是文化的全球化。文化全球化是一个不同国家、地区、民族文化相互交流、沟通、融合、对话的过程,其中有交融也有冲突。在全球化的背景下,如何构建既适应文化全球化又具有鲜明民族化个性特征的先进文化,是我们面对的历史性新课题。     

全球化背景下的中国特色社会主义文化建设

全球化给中国特色社会主义文化的建设与发展,既带来了机遇,也带来了挑战.在全球化大背景下,如何推动中国特色社会主义文化建设已成为当前所面临的新任务、新课题.因此,要积极抓住机遇,沉着应对挑战,以社会主义核心价值体系引领中国特色社会主义文化建设,继承和弘扬民族优秀传统文化,吸收和借鉴外来文化优秀成果,促进中国文化的综合创新.     

“中国梦”的文化精神支撑与文化使命

"中国梦"理论要解决的核心问题是价值信仰和理想信念层面的问题,因此,对"中国梦"进行文化解读,为其寻求文化精神的支撑,是构建、丰富"中国梦"理论的核心和关键。通过追溯自古以来中国人的追梦之旅,可以看出"中国梦"的"前世今生"一脉相承,内具传统文化的精神基因。中国传统文化的民族底色、时代特征和中国特色为"中国梦"提供了文化源泉。"中国梦"蕴含了自古以来中国人强烈的文化寄托,是民族文化自觉复兴,民族自信不断恢复的体现。归根结底,实现中国梦就是实现中华文明的伟大复兴,也是塑造和构建中国的新文明。     

文化全球化与文化多元化的辩证关系

文化全球化是人类社会发展的必然趋势。文化全球化既是一种社会文化过程,又是一种社会文化结果,它具有各民族文化之间的冲突、交流、融合以及各民族的文化资源被全人类所共享两层涵义。文化多元化是指各民族现代化发展进程中形成的生活方式。文化全球化与文化多元化是一对辨证统一的范畴,二者之间是并行不悖、互补互动的关系。     

刍议全球化中的传统文化走向

由经济全球化引起的文化全球化正在形成 ,它反映了人类文化交流进一步扩大的发展趋势。虽然西方国家在经济全球化进程中推行强势文化咄咄逼人 ,但世界文化的多样性与差异性又是文化发展的特征。中华传统文化要在继承、弘扬传统文化和博采各民族文化之中不断创新 ,建立起中国特色的社会主义先进文化。     

当代中国加强主导文化建设的重要意义初探

主导文化是一个民族确证和生存的"精神自我"和"意义自我",决定着一个民族的"文化身份"。主导文化建设对重建民族的文化自信、生成民族的文化认同、培育文化的民族意义具有主导性作用。全球化不仅使经济、科技在世界范围内相互渗透、相互制约,而且渗透、动荡甚至激烈冲突的倾向更蕴涵在不同民族文化之中。文化身份、文化认同和精神自我、意义自我在全球化时代受到空前的挑战。我国是一个文化传统历史悠久的国家,但我国人口众多、民族众多,又面临西方文化的渗透,因而,加强以马克思主义为指导的主导文化建设对强化民族意识、培育民族精神、提高综合国力具有重大的战略意义。     

论全球化背景下大学生的文化自觉——兼谈中国大学的文化性格

文化是一个民族的历史积淀,与一个国家和民族的前途和命运休戚相关。全球化不可能消除文化差异,反而会在一定程度上强化和锻炼文化的民族性。引导大学生既积极学习和正确吸收人类优秀文明成果,又自觉鉴别和抵御各种腐朽落后的思想文化,重建民族文化自信,建立有中国特色的社会主义现代文化,是提升大学生文化自觉的必然要求。     

马克思文化批判视野下文化自信的意义

在中国特色社会主义新时代,文化自信是我们党领导人民决胜全面建成小康社会、建设社会主义现代化强国和实现中华民族伟大复兴中国梦的根本精神支撑。基于马克思文化批判的视野,新时代中国特色社会主义坚定文化自信的根由在于它展现了中国必将实现国家复兴的民族信心、体现了承继中国红色基因的革命自信、彰显了中国能够"弄潮儿向涛头立"的时代信心,更在于它使中国领航核心——中国共产党的从容治理全面展现出来。深入和系统把握文化自信何以能够坚定支撑中国实现特色社会主义现代化,有助于我们在新征程中不断有新作为。     

国家文化安全与编辑使命

文化是民族精神的结晶,也是民族凝聚力的核心与源泉。文化全球化带给我们的负面影响使我国的主流文化价值体系受到较大威胁。作为民族文化的建构者、传承者与"守护神"编辑工作者应该自觉地承担起自己的职业使命,在我国文化生产与文化传播的环节中,主动发挥好净化优化作用、引导促进作用、弘扬创新作用,为维护祖国的文化安全作出应有的贡献。     

外语教育中的文化教学

文化可以分为两大类 ,即知识文化和交际文化。在外语教育中 ,这两类文化都应当涉及。适合中国大学英语教育的文化教学模式应该是一个三维的教学模式 ,即从知识、行为、交际三方面着手进行综合的文化教学。在实际教学中 ,外语教师应当充分利用各种教学手段 ,组织丰富多彩的教学活动 ,为学生提供能运用外语交流的环境 ,创造一个相应的文化氛围。     

西部欠发达地区农民的政治文化评估——以甘肃省山丹县新河村为个案的研究

新河村村民政治文化处于依附型政治文化与参与型政治文化之间。一方面，村民主体意识有所提升，对政治体系的认同感增强，政治态度和政治行为向着积极的和良性的方向发展，表现出参与型政治文化的特征；另一方面，村民参政心态还没有健康地形成，参政热情不高，表现出依附型政治文化的特征。     

先进文化建设与治党兴国战略刍议

加强文化建设,是提高党的执政能力的战略举措,又是推动社会发展的战略任务.本文对先进文化建设的战略意义进行了四个方位的审视和论说,指出先进文化建设是党执行历史与时代任务、促进国民全面发展、推动社会全面进步、应对全球化趋势的需要,应该郑重对待和认真展开.     

论图书馆文化的创建

文中从文化及图书馆文化的概念与内涵入手,分析了图书馆文化的结构层次、图书馆文化的功能,及创建优秀的图书馆文化的主要途径。     

职工文化概念之我见

要弄清职工文化的概念,首先须分辨它和另外一些文化概念,如工会文化、社会文化及企业文化之区别。真正的职工文化,应是那些启发职工直面自己需求、明确自己发展方向以及认识其肩负使命、用以规范自己言行的活动,是那些用以提高职工自身文化素质与生理素质、更好适应社会的活动。概而言之,是那些用以反映职工心理、满足职工精神与物质需要的活动。     

论中国特色警察文化软实力建设——信息社会警察素质面临的挑战与提升途径

以通信技术和计算机技术的飞速发展和广泛应用为特征的信息社会的到来使中国警察面临着新的挑战。即群众对警务工作更多的参与和更多表达形成了一种巨大的力量，这种力量成为了对警务工作产生即时的、持续的、影响最终工作结果与效果的重要因素。如何引导这种力量，有赖于群众认同、理解警察行为，赞赏、支持中国警察。为此，引入警察文化软实力建设成为我们当前的重要课题。     

基于实践思维方式视阈下对推动社会主义文化大发展大繁荣的思考

推动社会主义文化大发展大繁荣,是一项工程巨大的合目的性与合规律性相统一的实践活动。基于实践思维方式来思考这一工程,必须把握好方式方法,即推进文化改革发展的基本方法———实事求是;必须落实于具体实践,即建设社会主义文化强国的现实基础———生产实践;必须借助于价值指导,即发展文化事业和文化产业的理性标准———核心价值;必须落脚于人的发展,即推动社会主义文化大发展大繁荣的实践诉求———以人为本。     

“治安文化”概念解析

治安文化是治安学领域中仍未被定义的一个概念,对这一定义的确定和研究分析,开辟了治安学文化研究的新领域,能够拓宽治安学基础理论研究的视野。治安与文化的内涵存在高度的一致性,治安文化是二者紧密结合的衍生,是社会主体在社会生活中共同创造、积累和发展起来的具有驱使人们自觉预防违法犯罪活动、保障自身和他人安全、维护和改善治安秩序功能的一切物质产品和精神产品的总和。将治安文化的表现形态分成物质形态、规范形态、风俗习惯形态和思想艺术形态,并从几个不同层面展开分析解读,有利于加深对治安文化概念的理解。     

“千叶之结”及其症因——关于法律文化概念构建的再思考

在理论法学研究中,法律文化概念虽相当常用,但并无一大致公认的涵义,这也影响到了概念自身的合法性问题。本文从对千叶正士之法律文化概念构建模式的评析出发,去探求“一个精确明了并为大多数人所接受”的法律文化概念的难求(千叶之结)原因所在;并通过对哈特构建法律概念的认识论背景的分析,指出法律文化概念的构建应该是开放结构和复数意义上的,法史学、法人类学、法社会学等不同法学分支学科的法律文化概念构建模式均各有其理论价值和现实意蕴。     

推进机关文化建设服务油田率先发展

油田企业机关文化建设工作，作为企业文化建设的重要组成部分，在增强企业文化整体实力和竞争力建设中具有特殊意义。培育具有机关特色的文化体系，深入挖掘并发挥文化在引领共识、规范服务、提升形象方面的作用，要明确文化建设方向，完善组织运行、宣传引导、考核评价等文化机制建设，从融入管理、升级服务、促进和谐等方面进一步推进文化优势转化。