民族竞技体育运动损伤的调查及对策研

本研究通过对第八届全国少数民族运动会竞赛项目运动损伤现状进行深入的调查，对各种项目运动损伤发生的原因、容易受损的部位及产生的机理进行研究，为竞技体育和娱乐运动中的损伤和健康问题提供预防治疗措施，为民族竞技项目运动员、教练员传授运动损伤方面的知识，以利于积极有效地做好民族竞技体育运动项目运动伤病的防治工作。     

警体训练科学化及伤病的预防

警体训练运动如果违反训练运动规则和过度训练,就易出现运动损伤、运动性相关疾病。了解和掌握警体训练运动原则、保健知识和超过机体承受能力易出现的征象及相关伤病,就能在警体训练中有针对性地进行预防,从而掌握科学的训练方法达到最大限度地避免和减少损伤。     

警体课常见运动损伤的调查研究及预防

运用文献资料法、问卷调查法和数据统计法,对2003级、2004级治安管理、侦查专业学员在警体课上运动损伤发生情况进行统计分析。研究学员在上课当中受损伤部位及发生原因,提出建议以减少警体课学员运动损伤事故的发生。     

警体教学中教师语言对学生心理的影响

警体运动在技术要求等方面与一般体育运动不同。教师要在了解、掌握学生学习兴趣、心理特点的基础上,充分发挥课堂讲授和评价性语言的运用,通过互动教学引导和影响学生的心理活动, 培养学生热爱警体运动的心理,提高自我锻炼的能力,并形成终生体育锻炼的意识和习惯。     

浅谈公安院校警体教育训练测评

警体测评是对公安院校警体教育训练进行必要的检查。通过测评,可对公安院校警体教育训练水平质量作出综合评价。这对警体教师业务素质的提高、对公安队伍的建设和对公安警体教育的发展都有着十分重要的意义。 测评项目包括体能技能技术、教师教材教法、机构课程设置、场馆器材使用等。     

谈警体教学伤害事故的责任与预防措施

警体教学伤害事故分为一般伤害事故和重大伤害事故。造成伤害事故的主要原因是师生对安全问题不够重视,训练场地、运动设施和器材存在安全隐患等。学校应制定相关常规制度和伤害事故预防措施及处理预案;警体教师应提高法律意识和工作责任感,全力防范,一旦发生伤害事故,应遵循依法、客观公正、合理适当的原则及时妥善地处理。     

浅淡警体训练损伤预防

警体训练损伤预防是当前公安院校警体教学训练中不容忽视的问题,这一问题解决的好坏直接影响着警体训练的效率和效果。只有加强防伤意识,合理安排课堂结构,改进技术动作,优化训练环境,才能最大限度地减少损伤的发生,达到预防损伤的目的,从而提高警体教学训练的效率和效果。     

实现警察体育教育目标的基本途径

警察体育教育是公安教育的重要组成部分,其教育目标能否顺利完成,直接影响到公安人才的培养质量,为此,必须努力探讨警察体育教育目标的途径,通过警体教学、课外警体训练、警体技能代表队训练和警体比赛这四项基本途径的功能发挥,来达到警察体育的目的。     

身体素质与警体技能

身体素质与警体技能的关系十分密切。但是 ,多年来公安院校的学生在中学阶段因诸多因素忽视身体素质训练 ,入学后又急于掌握警体技能 ,结果反而达不到理想的效果。因此 ,公安院校必须在警体教学中切实加强力量、速度、耐力、灵敏度和柔韧性等身体素质训练 ,才能全面提高学生的警体技能。     

初探警校学员运动损伤现状与对策

运用问卷调查法、数理统计法、逻辑推理法等研究方法对公安专业学员的运动损伤现状进行调查后发现,运动损伤主要集中在警务技能训练和体能训练中;在运动损伤中以急性运动损伤为主,其次是慢性运动损伤和习惯性运动损伤;日常训练的损伤大于集训队的损伤;运动损伤部位来看主要集中在躯干及以下部位。为此,应当采取加强科学性指导、加强思想教育、做好职业病的后期医疗保障工作、做好充足的准备、纠正错误动作、加大对训练场地和器材的投入、加强心理上的疏导、加强学员运动训练损伤课题研究等方面预防和减少运动训练损伤。     

警察健康教育与警察健身锻炼研究新视角

健康是保持警察活力和战斗力的基础,然而在陈旧观念的支配下,警察身心健康状况堪忧。研究发现,构成警察劳累过度而猝死的原因,大都出于警察对健康知识、健康素养和健身锻炼的无知。为了改变这种状况,归纳提出:一、主动接受健康教育,提高健康素养,让更多的警察学习和掌握一些健康知识和技能,既能自救,又能救人;二、主动参与健身锻炼,增强健康体质,唤起更多的警察投入到大众健身的行列中去,既能强身健体,促进健康,还能避免无谓的伤亡。     

大学校园体育运动伤害民事责任研究

大学校园体育运动伤害事故频发,危害在校学生健康,受到社会广泛关注。针对大学校园体育伤害发生的原因和特点,应当加强校园法治建设,积极预防和妥善处理大学校园体育运动伤害纠纷,正确适用法律,确定学校责任、第三人责任以及受害人自己责任,正确平衡教育机构、受害学生和全体学生的利益,创建和谐安宁的大学校园环境,确保大学生群体的人身安全。     

“黑哨”龚建平犯了什么罪

对“黑哨”龚建平的行为应如何定性 ,法学界有不同的观点。主要观点有四 :无罪 ;妨害公司、企业管理秩序罪 ;公司、企业人员受贿罪 ;受贿罪。根据《体育法》等法律的规定 ,中国足协行使着国家行政职权 ,作为裁判的龚建平应属于“受委托从事公务的人员” ,因而其行为应构成受贿罪。     

武术套路专业运动员运动损伤原因及对策

通过运用文献资料调查法、问卷调查法、数据统计法,对武术套路专业运动员运动损伤原因进行研究,排列出造成武术套路专业运动员运动损伤的6个主要原因,并结合体育保健学、运动解剖学等学科进行分析,提出相应的对策,以便为教练员和运动员平时训练减少运动损伤提供参考依据。     

散打对抗训练过程中头部损伤的原因及预防

散打作为一项警务技能,已经在公安院校中普遍开展,但在练习过程中身体的损伤时常出现。其中,作为对方主要击打目标的头部损伤尤其要注意。本文根据运动生理学,运动解剖学及训练学的原理,分析了头部受伤的一些原因,如疲劳生理结构等,并尝试找出损伤的预防对策,减少散打运动对头部造成的损伤,以期对教师和学生有所帮助,提高学生对散打运动的积极性。     

浅谈我国竞技体育"举国体制"

“举国体制”是中国竞技体育实施奥运战略的成功之举,但“举国体制”是计划经济体制下的产物,面对新的形势,其弊端日益显露出来。“举国体制”必须改革,然而改革只能循序渐进地进行。     

浅谈高职法律院校体育教学改革

高职法律院校体育教学改革,应采用文献资料研究调查及问卷调查等方法,对高职法律院校体育教育现状及教学内容、方法、组织形式和教学评价进行客观研究,并探索当前高职法律院校体育教育的不足和影响体育教学的相关因素。在此基础上,体育教学应以健康第一为指导思想,以育人为目标,以终身体育为主线,推进当前体育教学改革。     

文化·法制·体育道德的法律重构

本文采用跨学科的研究思路,把文化提升作为道德建设的一种途径,通过对体育人当前状况及其道德建设新模式的理论与现实意义的探讨,挖掘体育竞赛自身所蕴涵的法之一般价值,“引法入体”,将法律精神、法律意识融入到体育道德的建设与评价之中;提出“体育道德生成论”、“体育道德改造论”、“体育道德发展论”,认为以法文化引领体育道德建设,是实现文化·法制对体育道德重构的有效途径。