论行政机关落实“谁执法谁普法”普法责任制

行政机关落实"谁执法谁普法"普法责任制具有特殊的作用,但目前行政机关落实普法责任制中还存在普法内容不全面、普法主体法治意识有待加强、普法与执法未能有效结合、缺乏科学的考评机制等问题,行政机关要深化落实普法责任制,必须建立健全普法责任清单制度和普法工作考评制度,大力提升普法主体法治素养,在行政执法过程中精准普法,进一步丰富和完善普法方式方法。     

深入开展云南基层精准普法的路径探索

<正>有效开展全民普法，增强公民法治素养，是推进全面依法治国的长期性、基础性工作。自1986年以来，云南省已经有效实施完成了七个五年普法工作，公民法治素养有效提升，全社会法治观念明显增强，“遇事找法、解决问题靠法”逐步成为全社会的普遍共识，社会治理法治化水平显著提高，“谁执法谁普法”等普法责任制得到落实，普法效果日益显现，普法在法治云南建设中发挥了重要作用。     

关于深化普法工作的几点建议

《海南省“五五”普法中期工作报告》全面反映了“五五”普法规划的实施情况，总结归纳了主要经验和特点，也实事求是地指出了存在的不足，并对2009年的工作提出了安排意见，是一个客观、全面的报告。自2006年以来，“五五”普法工作在实施四个普法规划的基础上取得了新的进步，社会各群体的法律素质不断提高，各领域的法制实践逐步深入，进一步体现了我省法制宣传教育工作体现时代性、把握规律性、富有创造性、注重实效性的特点，为规范执法行为，改善法治环境，推进全社会民主法制建设进程，发挥了重要作用。     

普法的担当及其限度

知识不会必然地外化为人的行为，法律知识亦是如此。对于法律目的的达成，普法只是提供了一种可能。法律实效的获得，法治社会的达成有赖于多项因素协同作用。法律知识的宣传，法律意识的培养只具有有限的意义。公众对法律的接受或信任更多地来源于自我的切身感受与生活体验。执法与司法也是一种普法，而且是一种更具有影响力的普法。     

精神培植:“六五”普法繁荣法治文化的前瞻思考

法治文化的建设传播是普法工作的基本任务,对促进公民法治人格的养成、规范公权力的法治化运行、推进我国法治化的进程等有重要的作用和意义。"六五"普法依法治理期间,应更加重视法治文化的建设和繁荣,通过法治文化理论研究、法治理念宣传教育、法治教育载体拓展、法治文化环境建设等可行途径,使人们在法治文化的浸润下将法治精神根植于内心,指导人们合法行为习惯和模式的养成。     

浅谈我国普法中的问题与建议

法制宣传教育是提高全民法律素质，推进依法治国方略实施的基础性工作，是构建社会主义和谐社会的重要保障。我国普法运动开展二十余年来，普法工作取得了显著成效。与此同时，也存在一些问题。文章就我国普法中存在的某些问题进行初步探讨，并对进一步做好普法工作提出了建议。     

供给侧结构性改革视角下的普法模式创新研究

供给侧结构性改革背景下普法模式的创新,必须因需普法、协同普法,推广“5W”精准普法模式,对普法效果进行科学评估,用高质量的普法供给催生高层次的法律需求,让群众从“要我学法”到“我要学法”,增强普法获得感,最大限度地发挥法治宣传教育的社会效益.     

依靠和谐法治文化构筑普法长效机制

构筑普法长效机制需要和谐法治文化作支撑。目前我国法治文化建设从总体上看还很薄弱，其缺失主要表现为普法总是停留在面上，民众的法律意识仍很薄弱，有概念无理念；社会管理者的法治观念急需进一步增强；部分领导者的认识还不到位，对法治社会缺乏感情。其法治文化建设就是要在广大民众中进行以崇尚法治为主题的思想道德教育，动员整个社会力量创造出尚法、守法、用法、护法的舆论氛围。     

浅析法制文学的普法意义

法制文学作为宣传法律的重要手段之一，在普法工作上具有独特的优势，法制文学的审美特质使受众在欣赏文学作品的过程中潜移默化地接受法律教育，法制文学的形象性使法律宣传更为直接和生动；法制文学的审美取向和通俗特性使其拥有众多的读者，体现了法制宣传的广泛性，法制文学的道德教化使用使其具有远比法律条文更为宽广的普法意义。     

加强法治宣传教育 推进普法依法治理

<正>2013年,省委省政府将湖北省住房和城乡建设厅确定为省直7家法治建设试点单位之一,要求为法治湖北建设探索可复制可推广的经验。湖北省住房和城乡建设厅以开展学法用法守法、完善法规制度、推进依法决策、规范执法行为和提升复议应诉质量等五项行动为抓手,坚持把普法依法治理作为推进法治建设、打造法治住建的基础性工     

论严格执法的条件

法律的生命力在于实施,法律的权威也在于实施.法的实施是国家治理能力现代化的关键所在,严格执法就是法律的具体实施.严格执法,政府依法行政是关键、是基础,要求国家机关工作人员在行使行政职权时要有强烈的法律意识,必须在法律许可的范围行使职权.严格执法是建设法治中国的关键,是建设法治中国的具体要求和具体体现.因此,理解和实践严格执法,最终实现严格执法,应做到立法良好,执法能力、职业伦理及社会支持的不断加强.     

普法教育从娃娃抓起 从干部学起——《海南省法制宣传教育条例》解读

海南建省办特区的二十五年,是全面推进普法依法治理的二十五年。在此期间我省先后制定实施了五个五年普法规划,现已进入"六五"普法规划实施阶段,公民法律意识、权利意识普遍增强,人民群众对法律的需求越来越迫切,全社会对法治建设的期盼越来越高,     

研究和把握法制宣传教育工作的规律

全民普法20多年来，已经经过了5个5年普法规划，今年是“五五”普法的最后一年，也是承前启后，开展“六五”普法的重要一年。通过连续5个5年的普法宣传教育，广大国有企业干部职工的法律意识、法制观念得到了很大提高，呈现了大批经营业绩好、抗市场法律风险较强的企业。在现阶段，国企法制宣传教育工作有了新的要求，国企必须确立与之相适应的法制宣传教育工作指导思想。     

浅议法制文学在普法中的独特作用

法制文学具有独特的普法作用。其通俗特性、审美特质使众多的读者能在欣赏作品的过程中潜移默化地受到法制教育。法制文学的形象性使法律宣传更加生动 ;而其道德教化作用又使之具有远比法律条文更为宽广的普法意义。     

关于网络普法的几点认识

随着计算机信息技术在社会生活的广泛应用,互联网已成为人们掌握信息、互动交流、开展服务的重要渠道,充分认识其优势和特点,积极开展网络法制宣传教育,是近年来各地都在不断探索和创新的一种普法形式。本文结合乐山市开展网络普法的发展、现状和特点进行了剖析和探讨,提出了一些开展网络普法的思路和方法。     

关于加强我国廉政法制建设的思考

加强廉政法制建设是防止和遏制腐败现象滋生蔓延的治本措施,是保证干部廉洁从在,是规范社会行为的迫切需要.当前要加快立法步伐,构建完备的廉政法律体系,建立公正廉洁的执法和司法机制,加大依法惩治腐败的力度,深入普法,增强全体公民特别是领导干部的法律意识和法制观念.     

论民众在法治建设中的主体地位

本文针对近年来法学理论界在对法治的研究中，肤浅地把法治等同国家机关以法治国的倾向，从立法的主体、法治的内容、法治的最终目的以及国家机关的监督等方面，论述广大人民才是法治的主体，他们的法律实践活动同国家机关的执法活动一道构成了法治的全部内容。丈中论述了广大人民通过立法和诉讼推动法治建设的巨大作用，与此同时，对目前束缚和阻碍人民建设社会主义法治的因素进行了剖析。     

农村法治建设的困境和出路

农村法治建设是建设社会主义法治国家的重要组成部分。近年来,农村法治建设取得了可喜的成就,但也面临诸多困难和挑战。为走出农村法治建设困境,加快农村法治建设进程,我国应从以下方面努力：充分认识新形势下农村法治建设的重要性,紧抓发展第一要务,破除城乡二元化格局,实行城乡统筹发展;加强农村法制建设,完善农村法律体系,树立法律权威;尊重农民在农村法治建设中的主体地位,确立政府协调、多方推动、共同参与的农村法治建设格局,进一步拓宽农村法律服务渠道;规范基层政权的依法行政工作,努力打造法治政府和服务型政府;加强和改进普法教育,建立普法长效机制;完善矛盾纠纷多元化解机制,主动依法维护群众利益,提升社会管理科学化水平     

全区人力资源社会保障系统法治建设暨普法宣传培训班在南宁开班

本刊讯(通讯员 彭琴)为进一步贯彻落实《法治政府建设实施纲要(2015-2020年)》和《广西壮族自治区人民政府关于深入推进依法行政加快建设法治政府的实施意见》的要求,全面推进全区人社系统法治建设,提高全区人社系统工作人员依法行政水平和普法宣传的业务能力,8月9日至12日,自治区人力资源社会保障厅在南宁举办2016年全区人力资源社会保障系统法治建设暨普法宣传培训班.自治区人力资源社会保障厅副厅长潘志金作开班动员讲话.     

高校学生网络法治意识的现状、要义及培育和提升路径

高校学生是社会主义现代化建设的重要后备力量,也是接触网络最为频繁的群体。培育和提升大学生的网络法治意识,不仅是大学生应对网络社会风险、维护其切身利益的需要,也是高校践行"立德树人"育人工程的要求,更是国家加强网络社会治理、全面推进依法治国进程的重要课题。网络法治意识涵盖网络社会中的政治意识、法律意识和契约精神。当前大学生网络法治意识现状堪忧:网络法律知识储备有限,理解和运用法律知识判断各种网络现象能力欠缺;网络法治思维水平不高,无视规则,突破底线,误解权利,忽视义务;依法参与网络社会活动的能力不容乐观,依法维权能力有待加强。对此,高校应着重从以下两个方面大力培养与提升大学生网络法治意识。一是重视高校网络法治教育常态化:创新教育手段,夯实学生网络法律基础知识;提升学生网络法治实践能力;营造校园网络法治文化氛围,有效培育高校学生网络法治思维。二是创新网络普法的方式方法:与时俱进,利用大数据"精准普法";相时而动,搭建平台"网络普法";多措并举,提升"有效普法"效能。