浅谈人民警察核心价值观教育课程设计——以北京市公安局新警(社会院校毕业生)培训为例

人民警察核心价值观教育是警察教育培训中的重要内容之一。有效开展人民警察核心价值观教育应遵循坚持政治建警原则、服务公安工作原则和创新教育方法原则;培训的内容主要包括三个模块,即党的路线及方针政策、核心价值观教育和首都公安工作实践;培训的方式包括讲授、讨论、写作、主题演讲与参观等。     

警察忠诚教育现状与发展路径研究——以江西警察学院培训学员为研究对象

忠诚是中西方文化共同秉承的基本价值取向,是中华民族的国魂,是人民警察职业道德规范的核心和灵魂,是公安机关人民警察核心价值观的首义。在培训学员中深入开展警察忠诚教育,是培育人民警察核心价值观的＂生命线＂,是培养人民警察职业情感和政治认同感的主要途径。结合学院开展忠诚教育的实际,培训学员警察忠诚教育可以从＂两课＂师资队伍建设、校园文化建设、忠诚教育学分制、忠诚教育项目化、内容创新、信息化建设、加强实践教学环节等方面来做进一步探索,实现忠诚教育效果的最大化。     

人民警察核心价值观与公安队伍思想政治建设

人民警察核心价值观教育是公安队伍思想政治建设的根本。目前民警价值观的错位是公安队伍思想政治建设面临的最大挑战,其影响着公安队伍思想政治建设的力度、难度和效度;人民警察核心价值观教育是公安队伍思想政治建设的重要载体,其秉承了科学发展观的精神实质,对接了社会主义核心价值体系的基本内容,彰显了提高队伍战斗力的根本目标;树立和培育人民警察核心价值观可以采取组织的教育引导、个体的自觉修习、实践的凝练提升等措施,这也是加强公安队伍思想政治建设的有效途径。     

公安院校警务化管理中人民警察核心价值观的培养--一个结构功能主义视角

人民警察核心价值观是人民警察在长期的警务实践中形成的、具有警察职业特色的价值关系的基本观点和理念。公安院校的思想政治教育工作是公安院校大学生学习和培养人民警察核心价值观的重要载体,警务化管理是公安院校思想政治教育的主要实现方式。目前警务化管理中存在一些争论。从结构功能主义视角阐释公安院校警务化管理中人民警察核心价值观养成的实现途径,可整合这些争论。     

试论人民警察核心价值观的统领作用——以公安院校大学生思想政治教育为视角

人民警察核心价值观是公安院校大学生思想政治教育的根本统领。人民警察核心价值观的灵魂——忠诚,标示了公安院校大学生应树立的政治信仰;人民警察核心价值观的宗旨——为民,定位了公安院校大学生应坚守的根本立场;人民警察核心价值观的精髓——公正,确立了公安院校大学生应养成的执法理念;人民警察核心价值观的基础——廉洁,规正了公安院校大学生应砥砺的基本操守。     

论警察忠诚文化的功能

人民警察的特性决定了警察忠诚教育必须坚持以理想信念教育为核心,以铸就忠诚警魂为根本,激发广大民警永做党的忠诚卫士和人民群众的贴心人。为此,只有牢固确立既能够反映公安机关本质特征又具有时代精神的核心价值观,才能在多元价值观中发挥其主导和引领作用。警察忠诚文化具有的导向、教育、凝聚、激励调控和塑造功能能够在培育人民警察核心价值观方面发挥了积极的作用。     

马克思主义实践教育观视野下的人民警察核心价值观培育

实践观是马克思主义认识论的首要和基本的观点,也是全部马克思主义的首要和基本的观点。公安院校应坚持马克思主义实践教育观,把实践教育作为推进人民警察核心价值观培育的重要路径,在实践教育中开展形势政策教育、公安精神教育、警德修养教育、价值取向教育、社会服务教育、警察角色教育,使实践教育成为培育人民警察核心价值观的重要途径。     

大力弘扬和践行核心价值观 推动首都公安事业科学发展

大力弘扬和践行人民警察核心价值观,是贯彻落实党的十七届六中全会精神,推动首都公安事业科学发展的重要举措。人民警察核心价值观的理论价值体现在创新、引领和具体化方面;实践价值则表现为凝聚警心、提升战斗力,规范行为、提升公信力,塑造形象、提升素质力,传播品牌、提升软实力。思想政治工作中内化、警务实践中深化、教育训练中强化、制度建设中固化是践行人民警察核心价值观的有效路径。     

以社会主义核心价值体系为统领培育人民警察核心价值观

培育人民警察核心价值观,应以社会主义核心价值体系为统领,以当代革命军人核心价值观为样板,以符合公安机关性质和宗旨的核心价值理念为内容,使提炼形成的人民警察核心价值观既体现社会主义核心价值体系的本质要求,又体现公安机关的性质和宗旨,成为推动公安工作和队伍建设的正确价值导向和强大精神动力。     

人民警察核心价值观的基本内涵探究

人民警察核心价值观是公安文化的精髓,其基本内涵是"忠诚、为民、公正、廉洁"。忠诚,彰显人民警察的崇高价值追求与政治信仰,反映了公安机关的政治性,是人民警察核心价值观的灵魂;为民,彰显人民警察的最终价值取向与政治立场,反映了公安机关的人民性,是人民警察核心价值观的宗旨;公正,彰显人民警察的核心价值判断与职业良心,反映了公安机关的法律性,是人民警察核心价值观的精髓;廉洁,彰显人民警察的基本价值选择与行为规范,反映了公安机关的社会性,是人民警察核心价值观的基础。     

人民警察的核心价值观及其基本范畴的几个理论问题

警察的核心价值观,本质上是国家或执政党核心价值观的体现。警察的核心价值、核心价值观,应当到国家的宪法、法律或执政党的纲领、章程中去寻找。人民警察核心价值应当包括人、人民、人权(权利)、自由、平等(公平、公正、正义)、富强、民主、文明、法治、秩序、安全、社会稳定、社会和谐、国家的独立与统一,以及世界和平等。"为人民服务"、"以人为本"等等提法,既是我们党和国家的核心价值观的最高概括,也是人民警察的核心价值观的最高概括。人民警察的核心价值的特征,在于对人、人民、人权和公民权利的保护性。人民警察核心价值观的职能性概括还可以表述为"保护人权和公民权利不受侵害"。     

人民警察核心价值观的根在实践

人民警察核心价值观的本质在于实践性。公安工作的实践是人民警察核心价值观的理论源泉,人民警察核心价值观是公安工作实践的理论升华,它要在指导公安工作的实践中与时俱进、不断创新,走一条实践、认识、再实践、再认识的不断丰富发展之路。     

论警察职业道德教育的三重维度

人民警察核心价值观是正确认识和评价警察职业道德现状的基本尺度,为我们再次审视警察职业道德教育提供了新的视角。以人民警察核心价值观为指导,加快警察职业道德教育的发展具有理论和现实的双重意义。其中,以人为本是动力维度,促进人的全面发展是价值为度,理论联系实际是发展维度。     

论警察职业道德教育的三重维度——基于人民警察核心价值观的视角

人民警察核心价值观是正确认识和评价警察职业道德现状的基本尺度,为我们再次审视警察职业道德教育提供了新的视角。以人民警察核心价值观为指导加快警察职业道德教育的发展具有理论和现实的双重意义。其中,以人为本是动力维度,促进人的全面发展是价值维度,理论联系实际是发展维度。     

论多元价值观背景下的警察忠诚教育

对党忠诚是公安队伍的政治灵魂,忠诚教育是公安队伍建设的根本内容,但互联网时代多元化的价值观冲击着部分民警的忠诚度.为了坚决贯彻人民警察训令,公安机关政工部门与公安院校必须深入研究多元化价值观的影响,创新忠诚教育的形式、内容、方法、手段,使广大民警坚定政治信念,坚持党的绝对领导.     

人民警察核心价值观问卷调查与分析

2009年11月＂人民警察核心价值观研究＂课题组先后对我省十几个市、县公安局200名民警进行了问卷调查,基于调查所示,我们认为：人民警察核心价值观是引领公安队伍建设的一面旗帜,是规范民警执法行为的一杆标尺,是减少警察职务犯罪的一把利器,其对于凝练新时期的公安精神、形成警察队伍的主流意识与道德导向具有重大的现实意义;鉴于警察组织的政治性、法律性、社会性和人民性等特点,人民警察核心价值观的基本内涵是忠诚、责任、公正、为民;人民警察核心价值观的养成需要教育引导、个体修习和实践培育等途径的多管齐下,以收到良好的合力效应。     

当代中国的社会转型与人民警察核心价值观构建的困境

人民警察核心价值观是广大人民警察先进意识和崇高理想的结晶,承栽着社会主义价值观的内涵,人民警察核心价值观的内化于心、外化与行,对促进公安队伍素质提升、维护公安队伍形象以及提升队伍战斗力具有不可估量的作用。当前,中国正处于转型期,转型期带来的种种变化使得核心价值观的构建面临着亟待解决的困境。     

大力培育人民警察核心价值观努力建设有魂有力有激情的上海公安队伍

培育人民警察核心价值观既是公安机关创建以来的历史经验积累，更是新时期应对挑战、履行职责使命的必然要求。全心全意为人民服务是培育人民警察核心价值观的永恒主题，培育人民警察核心价值观要注重方法与实践这两个环节，并要将组织的核心价值观愿景化。     

论当代人民警察核心价值观的构建

构建当代人民警察的核心价值观是公安机关建设社会主义核心价值体系的重要方面,是履行使命、加强队伍建设、铸造忠诚警魂、塑造优良警风、提高队伍凝聚力和战斗力的现实需要.当代人民警察核心价值现表述为忠诚、为民、公正、奉献.构建当代人民警察核心价值观应在融入公安文化建设、结合民警思想工作实际抓践行、发挥榜样示范作用和建设长效机制等方面下功夫.     

论公安民警核心价值观教育

"立警为公,执法为民"体现了公安机关的核心价值理念,是社会主义核心价值观在公安工作领域的具体表现形式,受社会主义核心价值体系的统领,并以社会主义法治文化为背景。社会主义核心价值观与公安民警核心价值观具有诸多共同性,因而可从教育的实践性和操作性出发,在"理念结合"、"内容结合"和"方法结合"上探索社会主义核心价值观教育、公安民警核心价值观教育的新思路、新形式和新方法。