联想与半例命题议论文的创意性表达

半命题议论文的审题立意离不开联想思维，半命题议论文的创意性表达更离不开联想方法的综合运用，联想立意的基本表达方式有3种；1、相似联想立意法；2、关系联想立意法；3、接近联想立意法。多种联想方法的综合运用，可以拓展人们的想象空间，使立意更具有新颖性和创造性。     

浅谈检验侦查假设的逻辑方法

侦查假设的检验离不开逻辑思维及其方法的运用,这已为长期的侦查实践所证明.具体说来,运用假言否定法可以否定侦查假设;运用充要条件假言推理证明法和选言推理证明法可以证实侦查假设;运用概率推论法可以判定侦查假设的或然度.     

谈逻辑论证法在侦讯说服中的运用

侦讯说服离不开逻辑论证法的运用,其常用的方法主要有演绎论证、归纳论证和类比论证。侦讯说服中,正确地运用这些方法,有助于提高讯问人员的说服能力与水平。     

谈穆勒五法在公安情报分析中的运用

公安情报分析离不开穆勒五法的运用,正确运用穆勒五法,有助于提高公安人员情报分析的效率、质量与水平。     

谈逻辑论证法在侦讯说服中的运用简

侦讯说服离不开逻辑论证法的运用，其常用的方法主要有演绎论证、归纳论证和类比论证。侦讯说服中，正确地运用这些方法，有助于提高讯问人员的说服能力与水平。     

综合教育法是思想政治教育的重要方法

思想政治教育方面的综合教育法是一种方法的创新。一是方法的选择、结合、建构本身就是一种创新,二是该方法的运用可以创造新的教育合力和新的教育局面。综合教育法包含很多方面,择其重点主要有主次式综合方式与互补式综合方式;协调式综合方式与交替式综合方式;渗透式综合方式与交融式综合方式等等。积极探索和运用这些方法,必将使思想政治教育形成合力,更上一个新的台阶。     

企业人力资源开发过程中的激励原则与方法

企业的生存和发展离不开对员工行为的有效激励。在人力资源开发的过程中,不仅要了解和掌握激励的基本理论,遵循以人为本、目标结合等科学的原则,更要全面、综合、具体地运用薪酬性、提升性、环境性、福利性等激励的方法。只有这样,才能调动员工的积极性,最大限度地发掘员工的能量和实现企业所期望的最终目标。     

词义联想思维与词汇教学

联想思维对于英语词汇教学有指导作用。教学中运用语义联想思维可以帮助学生掌握更多的词汇,提高记忆效果,加深对词汇深层次的理解,从而提高运用能力。本文针对单词联想、由本义联想喻义,以及联想思维与介词学习这三个方面,从认知角度探讨了联想思维在词汇教学中的运用。     

疏肝运脾汤治疗胃下垂30例

一般认为胃下垂系脾胃虚弱、中气下陷所致，治多以补中益气、升阳举陷为主。笔者自１９９１年３月～１９９５年４月，运用疏肝运脾法治疗胃下垂３０例，效果满意，现报告如下。１临床资料１．１一般资料３０例中，男性８例，女性２２例；年龄４０．０±７．４岁；病程２．...     

民间法司法运用的价值

将民间法引入司法审判,首先面临的一个前提性的问题是对民间法司法运用的价值进行论证。司法的场域运行表明民间法在司法中强有力的存在,与此同时,由于和谐社会命题的提出以及对司法解决纠纷功能的重视,民间法司法运用的价值不是被夸大了,而是还没有得到充分的挖掘。在司法实践中,民间法的价值具体体现在:有利于规范法官的自由裁量权;有利于实现案结事了,推进和谐司法;有利于顺应主体社会生活的权利要求,维护法律权威;有利于实现有效的社会治理,达致善治。     

区划行政模式下地方政府管理的制度缺失及其创新

我国传统区划行政模式下地方政府管理存在明显的制度缺失。现代社会全球一体化、区域化发展趋势要求地方政府改变不合时宜的管理理念、管理职能、管理体制和管理方式。创新地方政府管理的路径:一是以公民需求为导向重塑地方政府;二是建立地方公共事务的共同治理机制。     

运用现代教育技术 优化政治理论课教学

教育要实现现代化,教学方法、教学手段及教学形式首先要现代化。运用现代教育技术,优化政治理论课教学,改善教学 环境,活跃课堂气氛,有利于激发学员的学习兴趣和学习动机,开发学员的潜能,培养创新意识,增强理论教育的感染力与说服 力,从而提高学员的马克思主义理论水平、政治思想素质与道德素质,最终为学员综合素质与整体素质的提高创造有利条件。     

历史的误读——普罗文学与新感觉派关系之一种考察

出现在二十世纪三十年代上海的普罗文学与新感觉派,各自都有着鲜明的创作特色和文学观念,他们发生的你死我活的论战更让人容易将其当成两个敌对的派别,但细究两派的起源语境及发展历史,却有着千丝万缕的联系。本文试着从文学史的角度对两派文学作新的解读。     

我国青少年价值观研究综述

青少年价值观是青少年评判是非、荣耻、优劣的尺度与准则，并指导他们的行为实践。通过对青少年价值观的概念界定、研究内容、研究方法、研究工具和研究对象、研究结果等方面进行总结和分析，可以看到青少年价值观研究取得了丰富的成果。同时，青少年价值观研究也存在一些不足，如研究对象范围狭窄、研究方法单一等。为更好地研究青少年价值观，今后的研究应该注重概念的共识、方法的多元、对象的全面以及价值观的教育问题。     

我国高校人才培养理念及发展模式探析

日趋激烈的国际竞争实质上是人才的竞争,造就一大批复合型、创新型人才,已成为当务之急,为此,必须改革人才培养模式。本文从塑造新的人才培养理念出发,针对性地对人才培养模式中的培养目标、课程体系设计、教学方式以及师资结构作了新的思考。     

法学专业实践教学模式的重构

传统的法学本科教育方法过于偏重知识的传授,对实践能力要求不高,缺乏必要的实践(职业技能)训练,学生的实践能力较弱;法学本科毕业生不能迅速适应法律职业岗位的要求,用人单位往往需要再次教育和培训而增大了用人单位的成本。改革单一的法学专业实习教学模式为多重实践教学方法整合的模式,重构五位一体的实践性教学方法整合的模式,加强实践性教学,对提高法学本科学生的实践能力和创新思维能力具有积极意义。     

论创意思维在思想政治工作中的应用

“创意思维”是近些年出现的一门新兴学科，思想政治工作方法的创新离不开它。本文阐述了创意思维的科学内涵和明显特点，通过实例来论述创意思维方法在思想政治工作中的应用。思想政治工作需要而且能够运用“创意思维”来增强它的实效性、主动性与可操作性。     

从校外工艺教育谈青少年创意素养的培养

工艺创作活动对于培养青少年创意素养具有独特作用。然而，在各类青少年校外工艺创作活动中，风格独具的“创意之作”凤毛麟角，雷同的创意却普遍存在。如何使工艺创作活动真正成为培养和提升青少年创新能力和审美素养的重要途径？笔者结合校外教育教学实践，试从素材的积累、灵感的产生、表现手法和创意展示四个角度，探讨青少年校外工艺教育对青少年创意素养的培养，以此凝练出培养青少年创意素养的科学模式。     

侦查程序改革的价值理念和基本方法

侦查程序改革是侦查程序中各方主体利益的重新分配,侦查程序中必须要体现出侦查程序所应当遵循的价值理念：自由与秩序并重理念、正当程序理念和公平与效率并重理念。我国要实现这些价值理念,必须坚持外国经验与本土资源相结合．充分考虑改革的现实基础和可行性以及政府、公众、媒体对侦查效率下降的承受力,并加大侦查程序改革的物质保障等。侦查程序改革的方法必须要自始至终与基本价值理念相融合。     

基于全面契约管理的创意人才激励机制设计

创意产业是知识密集型、文化密集型、科技密集型产业,实质是人才密集型产业。在企业管理中应引入全面契约管理这个经济契约与心理契约并重的管理模式,全面分析创意人才需求的偏好,突出基于全面契约管理的创意人才激励机制的设计及其实施,为企业人才创造力的发挥提供科学的管理基础。