中国行政管理学欧阳雄飞学派简介

中国行政管理学在80年代初恢复、重建和以后的发展过程中,日渐形成了三大学派,分别是郭济学派即中国公共行政学派,夏书章学派即中国特色的行政管理学派,欧阳雄飞学派即中国行政管理学“十”字型学派。而各学派之间的交流、合作和学术争鸣,又将进一步推动我国行政管理学事业的发     

行政管理学的理论体系及框架结构

<正> 近几年来,行政管理学的研究十分活跃,被认为是“被遗忘了的又重新崛起的学科”。继周世逑、夏书章教授的《行政管理》和《行政管理学》之后,全国出版了四、五十本。特别是近年由唐代望主编出版的国家公务员培训教材《行政管理学概论》以及由黄达强、刘怡昌主编的《行政学》标志着我国行政学的研究和发展,已经进入了一个新时期。这些著作不但有新意,勇于进取,敢于创新,为行政管理学科建设奠定了理论基础、创造了良好的条件。但是,在行政管理学的体系和框架结构上出现了不统一,在教材编写上出现了内容上的重复,甚至拼凑,这与国家公务员以及各类行政人员的培训,学历教育需要的规范化的要求很不适应。在这种情况下,探讨行政管理学的理论体系及框架结构,也已成为刻不容缓的任务。     

我国行政学学派研究和争鸣的价值与论域

本文对我国行政学学派研究和争鸣这一新现象的价值进行了评价,并就当前我国行政学的学派争论的主要论域做了系统归纳。     

当今行政管理学研究的记识与管见——谨以本文纪念中国政治学会成立40周年

近年来我国行政管理学研究取得很大成绩,涌现出一大批有分量、有影响的高水平成果,在政府机构和行政体制改革、服务型政府、法治政府、行政管理方式、"放管服"改革、政府绩效管理、公共安全应急管理等国家行政管理的重点领域以及地方治理领域解决了一些系统性、关键性的理论问题。行政管理学基础研究得到加强。中国学术界广泛参与国际性对话,阐述中国特色行政管理的原理和哲理。但也存在研究滞后于实践,学科思维方式时代性不足,以及马克思主义中国化、西方行政管理学本土化的张力未得到释放等问题,需要行政管理学从中国特色、国际接轨、现实跟踪、理论凝练、基础夯实等方面深化研究,从而实现学科体系、学术体系、话语体系建设的全面推进。     

我国行政管理学研究范示的新视角——行政管理学文献计量研究

目前,我国行政管理学的研究方法整体失衡,缺少创新思维,因此需要构建一种全新的研究模式,来祢补我国行政管理学研究方法论的不足.21世纪90年代国外将文献计量方法引入行政管理学研究领域,并取得了良好的成效.本文综述了国内外行政管理学文献计量研究的现状,论证了我国行政管理学文献计量研究的可行性,指出了在我国进行行政管理文献计量研究的重大意义,呼吁建立多维度的行政管理学研究范示.     

论东汉末年伤寒诊疗的两个学派

对于伤寒诊疗，东汉末年有两个学派——华佗学派和张仲景学派。虽然将《伤寒论》看作“众方之祖”或“有法有方之始”是中医史的一个传统观点，但考证结果表明“华佗辨伤寒”才是中医史上第一个症理法方统一的临床诊疗系统。在症状辨析、病理、病程、治则、方剂等方面，张仲景对华佗学派都是既有继承又有创新，张仲景还严肃批判了华佗学派庸医的误治言行。华佗学派和张仲景学派的关系类似于纽科门蒸汽机与瓦特蒸汽机的关系。张仲景的伤寒诊治水平显著超越了华佗学派的水平，但绝不能因此而否认华佗学派首创中医伤寒症理法方统一的临床诊疗系统之历史功绩。对于中医史的发展，不同学派的争鸣发挥了关键性的推动作用，扁鹊学派和黄帝学派的争鸣、张仲景学派和华佗学派的争鸣就是典型事例。     

一场跨大西洋的"学派大辩论"

以德.代元主编的《国际关系理论批判》作为分析文本,着重评述最近出现的英美学派“大辩论”所涵盖的3个基本问题。目前这场仍在继续的“学派大辩论”,为我们认识国际关系学界两种不同的理论发展取向提供了有益的视角。尤其是,这场“后学”视角下的“学派大辩论”清晰地勾勒出一幅“非线性拓展的国际关系理论未来图画”。     

行政管理专业认同状况实证分析

专业认同会影响大学生对学习的满意度和倦怠度,因而是人才培养质量的重要指标。本研究以对104名行政管理专业毕业生的网络问卷调查为基础,揭示出当前行政管理专业总体认同度一般而就业认同度较低的特征。专业归属感、专业教学、专业就业和专业价值与发展是影响行政管理专业认同的主要因素。提升行政管理专业的认同度,需要营造行政管理学的认知氛围、凝练行政管理学的专业特色、优化教学内容和课程体系设计及提升职业素养和职业规划引导。     

对中西医汇通学派的认识和评价

本文分析了中西医汇通学派产生的社会背景、发展阶段、某些代表医家、历史作用及局限性,认为中西医汇通学派,为保护、发展祖国医学有一定贡献;为中医、西医、中西医结合三支力量长期共存的中西医关系格局奠定了历史基础;对未来医学的发展也有促进、影响作用,在我国医学发展史上有较重要的地位。但由于限于当时历史条件,他们没有对传统文化和西方文化、中医和西医作出理性分析,“汇通”方法简单,有急于求成心理,没有取得突破性成就,对此不能离开历史去苛求他们。     

论中国大陆刑法学派的形成——立于“可持续发展”的视角

中国大陆刑法学派的形成是中国大陆刑法学“可持续发展”的内在要求。中国大陆刑法学派形成的学术意义正在于中国大陆刑法学的“可持续发展”本身，而其实践价值则在于促建和谐社会。在中国大陆刑法学派形成过程中，“喜新厌旧”和“自娱、自乐、自封”这两种学术心态须予以诊治。中国大陆刑法学派须确立一套机制才能最终得以形成，而此机制即“一个照应、一个关键、一个杠杆和一个基点”。     

西方农村政治研究中的集体选择学派

集体选择学派是西方农村政治发展的第三个学派。这一学派主张把第三世界政治中的农民看作从事“集体选择”的“理性因素”,需要把农民作为压力集团来研究,需要研究农民精英的行为,并从宏观和微观两个层面对农村政治进行主题式研究。     

中国刑法学派之争之不可能性研究

刑法学派之争是推动近现代大陆法系国家刑法理论前进的原动力。我国有学者提出,中国学派之争不会太久远。但从刑法学派理论全面引入中国的十余年情况来看,学派之争局面却并未如想象的那样出现,我国刑法学界在学派的划分上仍然是波澜不惊。从刑法学派发展至今的过程、中国的文化传统、中国的现实状况及中国与日本相比较来看,刑法学派之争在中国是不可能的。     

广东省行政管理学教学研究会成立

<正> 为团结全省从事行政管理学教学、科研和行政管理工作者开展行政管理学教学研究,交流教学科研经验,为行政管理学教学服务,广东省行政管理学教学研究会于6月11日在广东行政学院召开成立大会。     

谈提高行政效率

<正> 行政效率是行政管理的生命线,是行政管理学研究的核心问题。提高行政效率,密切党同人民群众的联系,树立政府良好形象,不仅是当前各级党委和政府贯彻十三届六中全会精神的一个重要课题,而且对于国家和民族的兴旺发达有深远意义。一、正确认识提高行政效率的重要意义现代各国都十分重视提高政府的行政效率。资产阶级行政学家很早就注重行政效率的研究,如“科学管理之父”的泰勒把工厂管理中的效率概念和方法运用到行政管理中,认为人员、时间、经费是决定行政效率的主要内容。近年来,世界各国不仅着重研究提高行政效率的各种途径,     

新历史学派对我国医疗改革设想的启示

德国新历史学派的主要观点和德国实践经验对我国当前的医疗改革有较好的指导意义，我国医改也必须重新对政府与市场在医疗保障改革中进行合理定位、明确边界，建立国家主导、市场参与的“混合型”医疗保障模式，市场化或者国家统管的医疗改革方案都是违北理论规律和历史实践的。     

我国行政管理学研究热点与前沿分析——基于《中国行政管理》(2012-2017)数据的文献计量分析

行政管理学是一门理论与实践紧密结合的学科。党的十八大以来,行政管理学研究与时俱进,在推动国家治理现代化和服务型政府建设等方面发挥了积极作用。以《中国行政管理》期刊2012—2017年所刊发的2015篇论文为样本,以CiteSpace软件为分析工具,通过对样本的发文作者、发文单位、关键词等进行计量分析的结果显示:近年来,我国行政管理学研究与国家治理、社会治理、公共服务、城镇化等社会热点问题紧密相关,但在学术合作、研究深度、学科借鉴、研究方法等方面还存在薄弱环节。未来行政管理学研究应加强学术合作,借鉴其它学科的理论与方法,促进定性研究与定量研究协调发展,从而构建具有中国特色的行政管理学学科体系、学术体系和话语体系。     

如何学好《行政管理学》

怎样学好《行政管理学》呢? 一、认真把握教材体系 现在这门课的名称全国很不统一,有的叫《行政学》,有的称《行政管理学》,还有的定名为《行政管理学教程》、《行政管理学概论》、《行政管理学通论》、《现代行政管理学基础》等等。我们考虑叫作《行政管理学》为宜,因     

学派与中国法学的学派化

学派的产生缘于思想的发达,以及人们对不同思想群体进行区分的必要。学派不同于帮派、党派、教派、流派,也不同于学科。学派的繁荣程度反映一个社会群体整体的文明发达程度。中国法学尚未形成学派,但在将来有可能形成学派。影响中国法学学派产生的直接外部条件主要表现为学术体制和哲学基础学科,内部条件主要表现为学派意识和学者的自觉。在外部体制一定的条件下,法学学派的产生更应依靠法学界学者的自觉。     

略论建立中国行政学教学体系的方法论问题

<正> 一门学科成熟与否,很大程度表现在学科体系上。所谓学科体系,一是指研究体系,一是指教学体系,二者既有联系,又有区别。研究体系的宗旨是拿出什么样的“东西”,教学体系的宗旨是如何把它传授给被教育者。行政管理学教学体系的外延比较宽泛,可以包含以下三个层次的内容:1、教材的框架结构,即行政管理学教材本身的各项内容的排列组合方式;2、课程设置,既包括普通高校行政管理专业培养在校本科生、研究生的课程设置,也包括成人干部进行学历教育的课程设置,还包括公务     

枫桥学派的形成和发展

“枫桥经验”是枫桥的干部群众鉴于社会治安形势的发展，提出的一些原创性的朴素的预防犯罪的观点和方法。国内一批专家学者多次实地考察、调研，以不同的视角阐述了其预防犯罪、维护治安的理论观点，逐渐形成了一个预防犯罪学学派，称枫桥学派。“枫桥经验”蕴含着的理念主要有：调解矛盾纠纷，消除犯罪诱因；强根固本，夯实长治久安基石；社区警务建设与社会安全阀的建立；民主与法治建设，群众是维护社会治安的主体等。